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關於學好數學的方法，網上數不勝數，只要是適合自己的方法，都是好方法，今天我從以下幾個方面來分析數學學不好的原因及解決辦法
（一）怎樣提高計算能力
數學最基本的運算就是數與式的運算，從小學最基本的加減乘除運算，到初中有理數的運算，代數式的運算，鍛鍊的都是計算能力，這一階段出了問題，直接影響以後的學習。計算能力差，主要有以下原因:運算法則、運算律、運算符號出了問題，沒有運算技巧，所以要想提高計算能力，
1 必須熟記運算法則和運算律，比如加減乘除乘方開方的運算法則，混合運算的運算法則，交換律、結合律、分配律等。
2 熟練掌握符號的變化規律，剛上初一的小同學計算問題基本上都出在了符號的變化上，所以記住符號變化規律很重要。比如學習相反數時，多重符號化簡的結果由“-”號的個數決定，與“+”號的個數無關，結果為正時，“+”號一般省略不寫。
3 靈活運用計算技巧，學會運用解題技巧，能很快提高計算速度。比如有理數加減法運算，我們常把相反數放在一起，簡稱相反數結合法；有時把所有正數結合在一起，所有負數結合在一起，簡稱同號結合法；有時把分母相同的數或容易通分的數結合在一起，簡稱同行結合法，在整數小數的混合運算中，我們常常把能夠湊成整數的數放在一起運算，這樣比較簡單，簡稱湊整法等。
4 合理的訓練，對於運算能力差的學生，我一般讓他們每天練習3到5道計算題，首先保證質量，不要圖快，做錯的地方一定要改正，分析錯誤原因，保證下一道題不再犯同樣的錯誤，在保證質量的前提下提高做題的熟練度，速度和正確率，只有做夠一定量的題，才會更熟悉考點，明白出題者想考什麼，更快地做題。
（二）怎樣提高邏輯思維能力
到了初二，開始有了證明題。推理過程主要培養學生的邏輯思維能力，邏輯思維能力差主要表現在以下幾個方面:
1 思維混亂，記不清基本概念、定義、定理的內容以及推理過程；
2 推理過程不嚴謹，解題思路不夠清晰，丟掉關鍵步驟。
3 不會正確運用數學語言，文字語言、符號語言、圖形語言不會靈活轉化。
解決這類問題，
1上課要細心聽講，尤其老師分析解題思路和出錯原因時，更要仔細聽，老師不會照本宣科，而會在講課過程中進行延伸，以使學生對課本知識有更透徹的理解。
2 把定理公式都獨立推導一遍，加深對原理的理解，為快速做題做好準備。
3 做題時要看清題目所給的條件和要證的結論，可以從條件入手尋找到結論，也可以從結論入手尋找使結論成立的條件。
4 做題時一定要注意邏輯推理過程的嚴謹性，考試時要儘量避免跳步，要儘可能多地覆蓋到給分點，力爭多得分得滿分。
（三）怎樣提高分析問題解決問題能力
1 方程和函數的應用，主要考察學生將實際問題轉化為數學問題的能力，此類問題主要從實際問題中提煉函數相關知識並解決問題，綜合性較強，常常把函數、方程、方程組、不等式、統計、動點、動線結合在一起。出現的問題:弄不清題目當中的已知量、未知量，找不到題目當中的數量關係，不會獲取信息、挖掘隱含條件，不會列方程和函數關係式，解決這類問題的關鍵是先分析實際問題，建立函數模型，把實際問題和函數聯繫起來，從而使問題得到解決。
2 圖形的變化--旋轉、平移、對稱、摺疊，這類題通常作為中考的壓軸題，主要考察圖形或從實物抽象出的圖形在運動變化過程中存在的各種量之間的關係，這類問題難度較大，對學生的數學知識，數學思想的綜合應用能力要求較高，是拉開高低分數檔次的關鍵。做好這類題目，在平時的學習中一定要學會總結，抽象出一些典型的題型，多思考，不盲目做題，做到以不變應萬變。
3 探究決策，這類問題取材新穎，立意巧妙，主要考察學生的應用能力，閱讀能力，問題轉化能力，是近幾年中考熱點，也是難點，在解決這類問題時，常常藉助方程（組），不等式（組）的知識，根據實際問題列出方程或不等式，靈活運用函數的性質是解決此類問題的關鍵。做好這類問題，第一，對熱點問題進行歸類，第二，在學習過程中總結出題的規律和答題的方法技巧，第三，適當選擇一些仿真題，有針對性訓練。
4 規律探索，包括數字規律和圖形規律，這類題目主要考察學生觀察能力，歸納類比能力，解決數字規律的關鍵是先分析數式的結果特徵和變化規律，然後通過比較找出各部分的特徵，得到一般性結論。解決圖形規律，主要是探索圖形的遞變規律和成倍變化規律，認真畫圖，找出圖形哪部分發生了變化是解題的關鍵。
最後我要說的是，要想學好數學，除了掌握必要的解題技巧，和適合自己的學習方法，還必須有持之以恆的精神，堅持不懈的努力，經常給自己積極的心理暗示，告訴自己:“我有戰勝數學的能力！”祝你能喜歡數學，愛上數學，把學習數學作為一種樂趣！
數學王老師wry
根據我近二十年的教學、研究的經驗來說，針對你這樣的情況，需要進行以下的複習計劃：
首先，徹底瞭解一下，中考都考查什麼？要做到心中有數。下面我給你梳理一下中考的考點、難點等知識點和題型：
其次，找出自己的問題所在，你能考一百分左右，說明掌握了百分之八十的知識點了，剩下的百分之二十的，這是這個階段你需要重點來查漏補缺的，需要在這個方面下功夫，夯實基礎。我建議你分專題進行，一是將課本上有關這方面的知識點、典型例題、歷年中考的真題關於這方面知識點的題目，找出來進行訓練，力爭做到從熟練到精通的程度，這樣才是學好數學的關鍵。數學其實並不難，難的是你沒有找對科學的方法和掌握必要的應試技巧。
再次，需要持之以恆，堅持二十天左右的強化訓練，儘量拓寬一下綜合題型這個方面，此外多接觸一些代表性的題目，因為命題者更多的喜歡考查知識的連接點、易錯點、大綱規定的重點，中考屬於選拔性的考試，不同於一般基礎知識的水平考試，需要自己多分析、歸納、總結，形成自己的解題套路和模式。
最後，要記住人生最寶貴的是時間，不能浪費。中考還有一個月就要到了，沒有太多的時間了，你需要爭分奪秒的進行復習，準備兩本本子：一本錯題集、一本好題集。錯題集用來蒐集錯題，分析出錯的原因，找出癥結所在，然後寫出正確的解題方法。每個一週就要再做一次，反覆練習，直到完全做對為止。好題集，就是蒐集經典的好題、妙題，多做做，多思考，多總結，等到了中考考場上的時候，你就會有一種似曾相識的感覺，這樣就會讓你充分出發揮你的水平。
祝你好運！有什麼問題，還可以和我交流！
江海河100083
數學學不好是因為沒有找到竅門。
解決數學問題需要做到以下幾點：
一、基礎知識紮實。
基礎紮實就是對於基本的概念，基礎的題型都要掌握的很好，我們在遇到難題沒思路的時候，往往都是因為基礎不夠紮實，不知道該用什麼知識來解決，能把學過的知識與題目對應上，才能夠找到方法來解決。
二、融會貫通
很多孩子都面臨一個問題：基礎知識學會了，但是就是不會解題。這就是我們對於知識的調用不夠好，不能做到融會貫通。做題的時候我們要把問題列出來，拆成不同的小問題，一個個小問題的去分析，然後整合起來解決。
三、建立信心
多數孩子數學越學越差是因為總是遇到難題，打擊孩子的自信心。基礎不好的孩子一定要從基礎學起，一點難題都別碰，先把基礎學紮實，樹立自信心，慢慢的再一點點增加難度，讓孩子學習有成就感，這樣會增加孩子學習的積極性。
數學講究邏輯思維，我們可以化繁為簡，從基礎做起，一點點的練習，堅持一個學期就會看到效果。
