父母學會這3個親子閱讀方法,讓孩子愛上閱讀,養成好的閱讀習慣

文/大陽媽媽

親子閱讀做得好,學習能力不煩惱!親子閱讀不僅能夠提高孩子的認知能力,擴展視野,還能為孩子塑造性格。閱讀對於孩子的成長髮展重要性不言而喻,如何提高孩子的閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣就顯得尤為關鍵。

親子閱讀在近年來非常流行,幾乎所有媽媽們都會為孩子購買許多繪本、故事書。在實行親子閱讀的過程中,很多家長遇到不少“難題”。

小七媽媽非常注重親子閱讀,也明白閱讀習慣要從小培養。所以大大小小的繪本、布書、觸摸書、兒童百科全書都給買了。小七媽媽說,孩子喜歡一把搶過故事書,刷刷地翻頁,翻完就換一本翻。這種“一目十行”地看書真是令人啼笑不已。

父母學會這3個親子閱讀方法,讓孩子愛上閱讀,養成好的閱讀習慣

有時候,小七媽媽下定決心好好給孩子講故事,但是沒講到一半,孩子就跑開去玩了。難道小七不喜歡看書?親子閱讀,看上去很美好,實際上很鬧心。

沒錯,親子閱讀的確是一種美好的親子活動,但是有非常多需要注意的細節。抓住以下三個方法,我們不僅可以提高孩子的閱讀興趣,還可以培養良好的閱讀習慣。

如果要問親子閱讀的目的是什麼,我會回答:讓孩子從小養成熱愛閱讀的習慣。如果要讓孩子喜歡上某個活動,不是告訴他這個活動的益處是什麼,而是這個活動能讓孩子感到快樂、滿足。

同理,如果家長能讓親子閱讀變得有趣、好玩、有成就感,那麼我們還要操心孩子不喜歡閱讀嗎?接下來將圍繞如何讓親子閱讀變得好玩、有趣和成就感來進行討論。

父母學會這3個親子閱讀方法,讓孩子愛上閱讀,養成好的閱讀習慣

在語言表達上做加法吧!

1、1至3歲:語音語調

親子閱讀是一個很好拓展孩子語言輸入的方法。如果您希望孩子將來的語言表達能力好,那麼首先請增加孩子的“語言儲備”。這個階段親子閱讀的側重點是語言啟蒙。小月齡的孩子更偏向於“頻道一致”的語言輸入。頻道一致能夠讓孩子“聽進去”。在跟孩子進行親子閱讀時,我們可以選取一些“關鍵詞”進行重複。

媽媽:“小七,你看小熊開著小火車。”“小火車嘟嘟嘟地開!”“小火車在哪裡呀?”一頁繪本故事,我們可以換著不同的角度去重複“小火車”這個關鍵詞。當下次小七再看到玩具小火車的時候,就會開心地指著說“小火車”!

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2、3歲至6歲:擴充語言和激發想象力

孩子處於3至6歲的語言發展的黃金期,想象力也在發展階段。因此,在進行親子閱讀的時候我們要切合孩子發育特點。

看到故事書裡面的小兔子,我們可以問孩子:寶寶,你找到這個是什麼動物嗎?孩子:“兔子。”“是什麼顏色的兔子?”“白色的。”“沒錯,這是一隻白色的兔子。”“你還見過什麼顏色的兔子呀?”此時孩子就可以發揮想象力來回答“有黃色的、灰色的兔子!”

這種方法不僅能夠運用於親子閱讀,在平時日常生活當中也是隨時能練習的。在吃飯的時候,小七媽媽問:“寶寶,你在吃什麼呢?”孩子答:“面面!”“什麼形狀的呢?”孩子說:“小蝴蝶!”什麼顏色的呢?孩子回:“黃色。”很棒,我們今天要吃的是黃色的蝴蝶面!

父母學會這3個親子閱讀方法,讓孩子愛上閱讀,養成好的閱讀習慣

媽媽讀得好,親子閱讀不煩惱!

1、語音語調要起伏

讀故事的時候要想變得有趣生動,需要在語音語調上面下功夫。除了提前熟悉故事內容和人物情節之外,我們可以利用高音或低音來“抓耳”,吸引注意力。語調起伏還可以增加趣味,猶如身臨其境一般。根據不同的情景選擇聲調的變化。

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2、表情神態要生動

讀故事的時候不妨利用好我們的身體語言。有時候,肢體表達的效果高於語言表達,特別是對於詞彙量不多的兒童。家長也要善於利用臉部表情,誇張的表情能夠很好傳達出故事的情感。

3、聲效模仿能加分

家長運用動物叫聲、擬聲詞等都可以幫助孩子提高閱讀的興趣,也是一個很好的互動環節。比如說貓是怎麼叫的?我們一起來學小貓叫聲吧!喵喵喵。

父母學會這3個親子閱讀方法,讓孩子愛上閱讀,養成好的閱讀習慣

想深度閱讀?用提問法最好!

如果我們把故事講得有趣又生動了,孩子也聽得津津有味,但是他們理解了嗎?這就是“理解”的能力,能否進行內容的輸出。我們可以通過3個小問題來檢查孩子聽懂沒。

1、聽懂了嗎?

對於語言能力還不是很好的孩子來說,想要表達出自己“聽懂了沒”不是一件簡單的事情。我們可以用比劃的方式來教他們表達。如果媽媽說的故事你聽懂了,可以比一個大拇指朝上的“贊”。如果你有不懂的地方,可以比一個大拇指朝下的“贊”。這樣直接生動的方式,還可以運用到不同生活場景,比如說,吃飽了比一個向上的“贊”,還餓的可以比一個向下的“贊”。

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2、重複嗎?

很多小朋友喜歡一本故事書來來回回地讀。這是因為在孩子的腦海裡,即便是同一本故事書,但是每次看到的內容都不一樣,每一次都有新體驗。重複也能夠建立孩子內心的安全感,就像每次回家都能看到熟悉的家人,聞到熟悉的氣味。所以當家長給孩子讀完一次故事後,可以問孩子:你還想要再聽一遍嗎?

3、要停一下嗎?

當我們想給孩子讀故事的時候,可以適當“暫停”。用提問來進行引導思考。一開始用封閉式問題,“是…還是…?”“有沒有…?”。慢慢可以增加一兩個開放性問題來拓展想象力,“…要去哪裡?”“今天的天氣如何?”等等。

親子閱讀好處多多,提高孩子閱讀興趣的方法你要懂得!不再盲目地“死讀書”,讓我們選擇有趣的閱讀方式!不僅能夠使孩子愛上閱讀,還能夠維護親子關係,創造和諧的家庭氛圍!


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