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“荷花”又稱“蓮花”“水芙蓉”,是我國十大名花之一。荷花，花大色豔、清香四溢，出淤泥而不染，被譽為“花中君子”.葉聖陶老先生正是這樣，他的性格基調隨著向現實人生的邁進，不可避免地呈現出了一個由天真、樂觀到憂鬱、深沉，由享受美好到沉醉其中的狀態。
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園裡一池盛開的、素雅的白荷花，作者觀花而觸景，沉醉其中，與荷花合二為一的感受。文章以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅姿態不一，素雅明豔、栩栩如生的畫面，表達了作者對大自然的熱愛。那處處都充滿了勃勃生機的筆墨，處處都洋溢著荷花氣息的活力，讓讀者深深體會到，葉老先生對美的追求與嚮往。可以說是一篇沁人心脾、凝神遐想的佳作。
我們可以拿這篇文章與朱自清的《荷塘月色》做個比較，《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的複雜的思想感情，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想，也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。
紅嶺晨鐘
我記得讀小學時，就學過葉聖陶先生的《荷花》，課文不長，300多字，朗朗上口，很容易背。這篇散文采取描寫花景、以景比畫、擬人為花的技巧，短短一篇文章，轉換有序，銜接自然，反映出作者深厚的文字創作能力。
今天看了題主的問題，又找到原文重讀兩遍。
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
在葉聖陶先生筆下的荷花姿態是什麼樣的？
一是描寫滿池荷花的姿態。荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明，雖繁密但卻不冗亂，用了三個“有的”排比句，描寫荷花的開放程度，細節刻畫很到位。
二是描寫單朵荷花的姿態。一朵有一朵的姿勢，每朵都很美，就是一幅清新脫俗的水彩畫。再講到，如果是哪個畫家作的畫，真了不起，表達了大自然就是一個偉大的能工巧匠。
三是描寫荷花隨風舞動的姿勢。彷彿自己變成了一朵荷花，和風一起翩翩起舞，“雪白的衣裳隨風飄動”，感受的又是另一種情趣。
三種姿態，栩栩如生，言簡意賅，顯示了作者觀察如微、陶醉其中的感受，也表達了對荷花的讚美之情。
總而言之，葉聖陶先生筆下的荷花姿態是生動的、鮮活的，具有生命力的。看了《荷花》這篇散文，好像自己眼前就有一池荷花，也化身其中，隨風起舞了。
清風巖塘
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《荷花》這篇文章雖然很短，但被葉聖陶老先生寫的活靈活現，雖未見荷花，但也彷彿置身於荷花池，化身荷花，享受大自然的恩澤。通過描寫荷花。表達了作者對荷花的喜愛讚美之情。
首先，作者先寫了荷葉多，寫荷葉茂密，從“挨挨擠擠”可以看出來，而荷花從荷葉之間冒出來，一個“冒”字，用的太神了，用擬人化得修辭手法，寫荷花的勃勃生機，頑強的生命力，敢於在一片密密麻麻的綠葉子展現自我。這時的荷花姿態是努力向上的，腰桿挺直的。
接著，作者用有的……有的……有的……排比句寫出荷花不同階段的形態，有全開的，有半開的，還有未開的，寫出荷花多，姿態各異的特點，特別是描寫花骨朵。看起來飽脹得馬上要破裂似的，生動形象的寫出即將開放的荷花的特點。千姿百態的荷花，讓我們應急不暇。
最後，作者通過用聯想的手法，講自己化身為荷花，來描寫荷花的。白色代表著純潔，白色的荷花像一位婀娜多姿的舞女在展示自己的優美的姿態。
總之，荷花在作者的筆下展現出了不同的姿態，但每一處都寫出了荷花的美，寫出來作者對荷花，對大自然的熱愛讚美和敬佩之情。
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