我並不是一個多麼喜歡養小動物的人，這倒不是說我多麼的討厭它們，而是我總覺得如果養不好的話我會比較內疚。但是家人比較喜歡，於是在去年我們還是領養了一隻小貓。儘管事先說好了我什麼也不用管（因為之前我一直是拒絕養寵物的），但是結果現在從日常的鏟屎、打針、餵食等等幾乎都是我包了……
有一次帶她去打預防針的時候貓咪的狀態不是很好，儘管寵物醫院的工作人員三人齊上陣，但是她還是拒絕配合。
最後實在沒有辦法只好採取了強制的措施即兩個人負責抱著她一人負責打針。
而在這個過程中，貓咪好比收到了巨大的威脅可以說是歇斯底里的哀嚎。
幸好過程很短暫， 但是那一聲聲的哀嚎卻在過去幾個月後的今天我還是能夠記憶猶新。
所以當我看到山東理工大學的這位範源慶惡行的報道時，儘管我不用去看那80多隻流浪貓的愛好視頻我也會情不自禁想起自己家貓咪的那個時候可憐、無助的樣子。
在我個人看來，這位範同學缺少做人最基本的底線！
我不禁在想：一個人的心理是如何的扭曲才能夠做出來在貓還存活的情況下，用剝皮、掏腸、火燒、電擊等殘忍的方式將貓虐待致死的行為！
而且令我感到恐懼的是，今天他能夠對貓咪這樣狠毒，未來他會不會對其他動物，甚至是人類也如此喪心病狂？
而面對指責，範同學的態度相當惡劣“管你吊事？”、“你想死是不是”！
“你想死是不是”的背後我想說不定他已經在心裡把對方實施了一個遍他在貓咪身上的殘酷惡行！
惡行的曝光範同學所在的大學山東理工大學發佈了《關於範源慶同學虐貓視頻事件的聲明》，聲明稱：
近日，有微博反映範源慶虐貓及在網上發佈、轉發虐貓視頻，經核實，該事件中所涉當事人範源慶為我校數學與統計學院2016級學生。學校對此事件高度重視，已對該生進行嚴肅批評教育，並責令其對本事件造成的不良影響向廣大網友致歉。學校將進一步調查研究，依法依規嚴肅處理。同時，學校將加強學生的教育管理，努力培養有社會責任和健康身心的合格人才。
說句實話，這則聲明裡的哪怕是一個標點符號我都不願意看！
在我看來我唯一能夠接受的處理方式就是：監獄學生的行為表現，學校考慮其行為或有可能給校園內的生物甚至人生命安全帶來威脅，責令其不得返校需接受心理治療，經醫學確認其心理無礙後方可迴歸校園。
然後鑑於他的惡行給予相應的處分，最好是直接開除。
而範同學的道歉信我也思考看不到一絲的悔改。
他怎麼會認識到呢？
他的行為一方面是扭曲心理的表現，另一方面則是為了貪圖利益——他竟然會把錄製的視頻進行兜售。
誰會相信他是真的“自責和後悔”？
我更願意相信他不過是看著事情鬧大瞭然後自己必須“低頭”罷了！
本質上他的扭曲心理並未得到任何的外部干預！
不過就是接收到點批評，試問他從小到大接的還少嗎？
但不依舊還是犯下了如此惡行嗎！
看到他的任何一個字、標點符號我都覺得噁心。
而令人非常遺憾的是對於虐待動物的處罰上目前我們國內還是非常缺少法律處罰依據的。
如果受害的動物是屬於保護動物，那麼還好說，有相關法律明確規定處罰標準。
如果受害的動物是普通的動物如果有主人的動物，那麼也會有相應的賠償責任。
但是如果受害動物是流浪動物，這就沒有法律依據了。
呼籲早日推出《反虐待動物法》，你不喜歡沒關係，遇到危險你也可以實施必要的反抗行為都沒問題，但是你沒有權利去虐殺它們！
範同學今天的扭曲心理不是一朝一夕養成的，客觀講，他的心理問題是離不開他的成長環境的，尤其是他的家庭教育環境。
通常來說，一個孩子生長在一個充滿戾氣、暴力的家庭環境中是非常容易導致他自身也會具有這方面的問題傾向。
而僅僅是對他採取批評教育的方式，我個人認為太過形式主義了。
這種人今天能夠虐殺流浪貓，我表示非常擔心明天他會把刀揮向人類。
因為在我看來這一層的“突破”不過就是看他心理扭曲程度的變化而已——“喪心病狂”的興奮會想毒癮一樣始終存在其精神世界，如果不能夠治癒，那就只會不斷惡化！
所以對其嚴懲、對其進行心理健康糾正才是關鍵，而區區道歉，恕我直言，請去跟80多隻被你虐殺的流浪貓說去，它們能夠原諒你是它們的選擇，但是我絕無可能原諒這貨！
