Hello大家好，我是木倉哥。今天這篇文章是要教大家一分鐘頓悟Be動詞。
核心講解：
be動詞一共有三種含義：是、在、被。
1. be動詞表示“是”的含義：
be動詞後既不接現在分詞doing也不接過去分詞done時，譯為“是”，例如：He is a teacher.（他是一位老師。）這是一個“主系表”結構，be動詞本身就是個“老婆”——系動詞，一種特殊的謂語動詞。
2. be動詞表示“在”的含義：
be動詞後接現在分詞doing時，翻為“在”，此時be動詞+doing構成進行時態，be動詞做助動詞（即結婚證），如He is teaching me.（他在教我。）
3. be動詞表示“被”的含義
be動詞後接過去分詞done時，翻為“被”，此時be動詞+done構成被動語態，be動詞也做助動詞（即結婚證），如He is taught by me.（他被我教。）
4. be動詞的變形
be動詞一共有七種變化形式：am（現在時態+主語為第一人稱），is（現在時態+主語為單數），are（現在時態+主語為複數），was（am/is的過去式），were（are的過去式），being（be的現在分詞）和been（be的過去分詞）。
我們來看一下下面的例子：
要點拓展：
一、Be動詞作系動詞（譯為“是”）
1. She is a doctor.（她是一名醫生。）
主語 系動詞 表語
我們在講解系表結構時，be動詞如果翻譯成“是”，就是我們講解的第一個系動詞，和表語一起說明主語的狀態和性質。
2. Those boys are really sad.（那些男孩們是真的傷心。）
主語 系動詞 狀語 表語
Be動詞做系動詞主要有兩種變化，一是人稱和數量的變化，當主語是第三人稱或單數時，be動詞用單數形式；二是一般過去時的變化，當表示過去的性質和狀態時，be動詞變成過去式。
一般現在時：is（單數）/are（複數）
一般過去時：was（單數）/were（複數）
二、Be動詞作助動詞構成謂語動詞的進行時態（譯為“在”）
1. The world is changing every day.（世界每天在變化）
主語 謂語 狀語
這個句子中，be動詞is和現在分詞changing構成現在進行時。is是“結婚證”，changing是“女朋友”。
2. Tony was reading the book.（託尼正在看書。）
主語 謂語 賓語
這個句子中，was reading構成過去進行時。
3. Lucy has been playing the piano for a day.
主語 謂語 賓語 狀語
（露西已經一直在彈鋼琴，彈了一天了。）
這個句子中，have（已經）been（一直在）doing（做）構成現在完成進行時。在助動詞have後面，be動詞需要變成過去分詞been。但是即便是過去分詞been，只要後面有doing，依然翻譯成“在”。
可見，當Be動詞做助動詞構成時態時，可構成現在進行時、過去進行時和現在完成進行時等等很多進行狀態，這時Be動詞主要有兩種變化，一是人稱和數量的變化，當主語是第三人稱或單數時，be動詞用單數；二是時態的變化，當謂語動詞表示過去的動作時，be動詞變成過去式was/were，而當謂語動詞表示過去的動作一直髮生到現在，be動詞變為完成體形式been。
現在進行時：am（第一人稱I）/is（單數）/are（複數）
過去進行時：was（第一人稱I和單數）/were（複數）
現在完成進行時：been（單復同型），變化形式由have/has/had承擔
三、Be動詞作助動詞構成謂語動詞的被動語態（譯為“被”）
1. Those apples were eaten by my brother.（那些蘋果被我弟弟吃掉了。）
主語 謂語 狀語
這個句子中，were eaten構成一般過去時的被動語態，表示蘋果被吃掉。Be動詞變化成were，表示動作發生在過去。
2. My computer is often used by my sister.
主語 謂語 狀語
（我的電腦經常被我妹妹使用。）
這個句子中，is used構成一般現在時的被動語態，表示電腦被使用。
3. The shoes have not been washed.（這雙鞋還沒被洗。）
主語 謂語
這個句子中，have（已經）been（被）washed（洗）構成現在完成時的被動語態。
4. My mom found that the cake had been eaten.
主語 謂語
（我媽媽發現蛋糕已經被吃掉了。）
這個句子中，had（已經）been（被）eaten（吃）構成過去完成時的被動語態。
可見，當Be動詞做助動詞構成被動語態時，可構成一般現在時、一般過去時、現在完成時和過去完成時的被動語態等等，這時Be動詞的變化是：
一般現在時的被動語態：am（第一人稱I）/is（單數）/are（複數）
一般過去時的被動語態：was（第一人稱I和單數）/were（複數）
現在完成時和過去完成時的被動語態：been（單復同型），變化形式由have/has/had承擔。
典例精講：
1. The task before 12:00 yesterday.
A. has been finished B. has finished C. had been finished D. had finished
答案：C
解析：這題考察過去完成時的被動語態。Finish是昨天12點之前發生的動作，過去的過去選擇過去完成時had，排除A和B；又因為finish的邏輯主語是task，構成被動關係，需要加上be動詞構成被動語態，選A。句子意思：早在昨天12點之前這項任務就被完成了。
2. Those children aloud when I entered the room.
A．are talking B. were talking C. talk D. talking
答案：B
解析：這題考察過去進行時。 “我進入房間時”是一個具體的過去時間點，所以talk是一個具體的過去時間點正在發生的動作，用過去進行時were talking，選B。句子意思：我進去房間的時候，那些孩子都在大聲講話。
3. I’m so tired, because I my homework for almost 4 hours.
A．have been doing B. have am doing C. am doing D. has been doing
答案：A
解析：這題考察現在現在完成進行時。做作業這個動作持續了幾乎4個小時，還沒有停下來，所以我現在很累，用現在完成進行時，結構是have+been+doing,選A。句子意思：我很累，因為我已經一直在做作業，幾乎4個小時了。
4. Not only you but also he wrong.
A．are B. were C. is D. am
答案：C
解析：這題考察系動詞/謂語動詞的就近原則。be動詞表示“是”，是系動詞。Not only…but also 連接兩個主語，謂語動詞采取就近原則，這一題謂語動詞看he ，選C 。句子意思：不僅你，他也是錯的。
5.
A．are B. is C. am D. been
答案：A
解析：這題考察be動詞。Besides Li Ming（除了李明）是狀語修飾句子，可以改寫成Besides Li Ming, all the students outside the classroom.這一題系動詞看all the students，選A。句子意思：除了李明外，所有學生都是在教室外面。
6. The summer vacation last year a great experience to me.
A．is B. was C. were D. are
答案：B
解析：這題考察系動詞的一般過去時。去年暑假是過去的事情，所以系動詞應該用過去體形式，選B。句子意思：去年暑假對我而言是一次很好的經歷。
