李開復在《奇葩大會》上介紹人工智能概念的時候說過：“未來10年，50%的人將要失業。”
在這科技飛速發展的時代，我們需要做到，跳出穩定思維，不斷走出舒適區，不斷擴大舒適圈的邊界，探索新的領域，提高抗風險的能力，讓自己變得強韌，增強反脆弱性。
如何讓自己達到強韌狀態、甚至反脆弱狀態呢？
知乎高贊說：
@開發斜槓能力：除了本職工作收入外，還能通過開發其他才能，打造個人品牌價值，從而拓展出另外的收入渠道。
@擺脫路徑依賴：如果某個領域的一樣東西，你已經做得很熟悉了，那麼你要做得不是繼續用它為你做出成績，而是嘗試著繞開它，去接觸更新、更前沿的、你沒有做過的東西。
想要玩轉職場升職加薪都需要哪些必備技能呢？
面對瞬息萬變的時代，我們需要具備穩定的能力，一種不受行業或崗位變化的可遷移的能力。
01.具備為人處世能力
小時候長輩們常叮囑：“過兩天過節買點東西去看看你姨，在去看看你叔，去你姑家聊聊...這些關係都的走動走動，別老憋在家，大門不出二門不邁的。”
那時不懂其中的道理，心裡反感排斥著這種被動的安排。
殊不知，學無止境，不僅僅是學書本知識，更要學會怎麼待人處事，而自身所處的環境正是大好的學習機會。
陶行知先生曾經說過：“到處是生活，既到處是教育，整個社會是生活的場所，亦即教育之場所。”
和長輩們聊天，通過慢慢鍛鍊，使自己和不同圈子層的年長的人都聊得來，最重要的是，在這種過程中能感受到人與人之間的微妙距離，這個距離讓我們學會說一些很實在的話，又能面面俱到，不引起反感。
有的人在一起聊了半天，越扯越遠，在旁人聽來，感覺就是兩個傻子對話。
而那些會聊天的人呢，聚在一起，活像一個段子手，笑話連篇，幽默風趣，或朗朗上口的金句，每次談話過後總有意猶未盡之感，作為一位聽眾，總能從中收穫快樂，或學到某種新的東西，並期待下一個午休時間。
現在的職場中，人與人之間交談更注重要有料有營養的交談，語言會帶來意想不到的力量，還為他們加分增值。
有位員工去老闆辦公室找簽字，不知什麼問題，他在老闆辦公室解釋了很久也沒有說明白，因為這次事件，老闆很生氣，直接在周例會上強調，以後員工有什麼事情找我，除了特殊情況的，一律都發郵件給我，不要再找我面簽了。
現在的人都很忙，領導最喜歡聽重點，細枝末節的過程，他根本沒有時間耗下去，特別是高層領導，他們的時間意味著就是金錢。
作為社會人，學會人際交往是一門必修課，我們可以從生活中去發現、模仿、演練各情形的交際，不斷提升自己的為人處世能力。為生活，為工作，為證明自己的能力和才華，不管在哪裡，它都非常重要。
02.具備解決問題的能力
我曾經在一本書中看到這麼一個案例，讓我很欽佩這位領導的解決問題的能力。
因團隊需要培養一個副手，有兩個同事的表現很突出，她需要決定給其中的一位升職。平時，她也很留意兩個人的表現，於是她稍作考慮後，給其中一個升職了。
另一個A是個踏實肯幹的人，覺得自己很委屈，覺得自己業績與B差不多，而且B總誇誇其談，想法很多，但實現得很少。
從A的話中，她發現一項沉默的老部下一定是思慮很久，才有備而來。
她安慰A道：“你的這些想法一定把自己折磨了很久吧？”
A本來很有氣勢，但一聽領導這麼說，便默默點頭，說自己只想與領導推心置腹地談一談，想知道領導對自己的看法究竟怎樣。
她首先認可A的工作能力，說B副總也需要A的協助，才能一起把團隊帶好。
她把自己為什麼選B的理由分析給A聽：
第一，你們業績相當，說明B副總的業務能力也很強。
第二，他與同事起衝突固然不對，但是你這麼多年是怎麼工作的，我比你更懂得你的委屈。很多時候，你為了迴避和同事的矛盾而委曲求全，讓自己承擔了太多任務和壓力。從這個角度來看，如果讓你升職，你這麼在乎人情味的一個人，可能會在新的工作中更受委屈和更被動，這對你未必是好事。
第三，在你看來，B副總提出了很多建議，平時也很能誇誇其談。可是表達能力也是一種領導力。此前，沒有給他更多機會讓他把想法投入項目，是因為他還不是這個部門的決策人，但當成為一個領導者之後，她就可以帶團隊實現更多的創新了，因為一個好領導不是聽他的領導告訴他接下來要做什麼，而是他要告訴所有人，接下來他要做什麼。顯然，他平時已經對自己有了這樣的要求和訓練，而他只欠一個機會而已。
聽完這些話後，A很平靜，隨即就表示一定會繼續好好支持領導和B副總的工作，也會在團隊中積極地起好帶頭作用。
看完這位領導處理這個問題的全過程，我們不難看出她的工作是認真公正的，她很專業也很親和，她處理問題條理清晰，交談能力很強，她的決定是令人信服和敬佩的。
各行各業各個崗位上，都會存在待改進完善的問題，具備快速有效的解決問題的能力的人，到哪都非常受歡迎。
古典老師曾在《超級個體》中說：“人們常說隔行如隔山，其實真正相隔的，只是底層入口售票處；越往上走，運用的能力、才幹都越來越近而且越熟悉。”
03.具備學習能力
很多職場人一談到學習，首先愁的就是沒時間，其實不是沒時間，是我們不會管理自己的時間。
魯迅曾說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”
同事她工作5年，剛進公司時，話不多很安靜，有修養，在工作上她要求高效、有創新意識，工作之餘不斷學習，學PPT製作、釘釘軟件應用、公文寫作等；公司要求創新，這正順應了公司的發展。
每次下班，她關機、批外衣、揹包、捋一捋長髮、一聲拜拜，準時下班了。很乾練的一連串動作在告示著：“她一天的工作完成了。”
因為工作高效，得到領導的信任和認可，從而得到更多的學習機會，這份鼓勵激勵著她繼續變好。
因上班時間好好的工作，全力以赴，才能準時下班。她利用下班後大塊的時間學習專業知識，利用碎片化的時間涉獵更廣更前沿的知識，把學來的知識應用到工作中，反覆練習，這是個不斷強大自我的過程。
最近我的計劃是通過多讀書使自己成長，當我看完很多本書時，發現看的時候非常投入認真，當看完了關上書本後，腦袋空空，很多東西都不記得了。
然後問自己，讀書到底有多少用？書本上的東西讀完後記不得幾點，這不白白讓費精力讓費時間了嗎？
有的人說，通過讀書獲取知識佔比最低（只佔30%），又有的人說，讀過的書，暫時不記得，但它已經流進血液，不定在什麼時間，它就會發揮作用。
後來問過專業人士，說一般讀完一本書至少要有2千字的輸出，他們稱讀書是一種輸入。而且讀書過程中注意做筆記，把書中你覺得有意思的，案例，故事等作為素材記錄下來，或者看到金句也可以摘抄下來。這就叫著把你從書上拾到的寶貝從書中抽出來，變成你自己的東西。
經過這個讀書問題的提出，到找答案的過程，發現不管做什麼都要注意方法，學習更是，只有找到科學的適合自己的方法，學習才更有效率。
有人說，堅持學習，就如堅持鍛鍊身體一樣，剛開始看不出來什麼效果，但時間長了，你自己就能感覺到身體的變化了。
在這個日新月異的時代，我們要轉變思維，只要願意走出舒適區，持續精進成長，才能不斷提高認知和能力，才能探索更新的領域與世界。
