我是班主任Nina
丰富多彩的德育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。要想学生的思想品德得到良好发展，真正做到言行一致，仅仅靠宣讲规章制度、靠课堂教学显然是不够的。因为思想品德是一个社会的问题，同时又是一个实践性的问题，学生的道德观念、道德行为和道德品质，只能在社会实际活动中才能表现出来，并且在实践活动中受到检验。因此，课堂教学只有同社会实践相结合，才能更好地发挥育人功能。
在实施德育中，我始终树立“不放弃每一个学生，使人人都有所收获”的育人观念，坚持“以爱动其心，以严动其行”，动之以情，晓之以理，循循善诱，让爱国主义，集体主义、文明礼貌等深入每一个学生的脑海，使之全面得到提高。
一、 在日常生活中融入德育教育。每周一学校举行了统一的升国旗活动，从认识国旗、合唱国歌、介绍历史上的今天等活动中对学生加强爱国主义教育；每天有夕会课对学生进行日常行为规范教育和品行教育；每天都有“班主任寄语”，对好人好事进行公开表彰；对检查的清洁卫生情况进行公布记载；经常以“安全”为主题的遵纪守法教育；以“关爱自我，文明交友”为主题的文明交往及自我保护教育；每周一的主题班会教育；读书节的朗诵比赛；艺术节的唱歌比赛；每学期召开的一次家长会；每星期的让每个学生每周做一件好事；还举行为有困难的学生献爱心活动等等；这些活动的开展，促进了班级德育风气的形成，并涌现出一大批优秀学生。
二、充分利用德育环境，丰富德育活动。引导学生积极参加活动，是培养学生社会责任意识的有效途径，我想可以组织学生到厂矿、农村、街道、民营企业、社区开展社会调查，接触社会，参与社会劳动，丰富社会经验，经常开展“爱家乡，促环保”活动，组织环保义务宣传队。向社会倡导，宣传环保知识，组织学生到街道打扫卫生，去野炊，去春游，参加植树活动，让家乡美起来，亮起来。为发扬“尊老爱幼”的传统美德，经常组织学生到福利院看望孤寡老人，为他们打扫卫生、洗衣、种菜、梳头，并进行文艺慰问演出，有的还捐出自己的零花钱表达自己的爱心。这些形式多样的活动可以净化学生心灵，发挥潜移默化的作用。
三、传承民族文化，塑造孩学生健康向上的心灵。经常向学生讲述有关浏阳的历史人物和优秀的风土人情，开阔学生的视野，吸取民族的精华，了解本地的一些重大事件，参与家乡的建设，这样可以换来一个个充满自信，活泼可爱，积极向上的新形象。另外班级还可以成立一些特长爱好小组，如篮球、音乐等，这些活动的完善和积极推进，可以挖掘学生的艺术潜质，锻炼他们的创新意识，营造一种积极向上，生动活泼的良好学习氛围。四、在课堂中渗透德育教育，全面推动素质教育。素质教育的意义就是充分挖掘学生的内在潜力，使他们的素质全面和谐地发展，而学生素质的发展主要靠课堂来完成，课堂是素质教育的主阵地。因此在课堂中渗透德育教育尤为重要。这样可以使学生在求知中受到教育，在明理中立志，在导行中逐渐成长。在各门课程中注意渗透德育、美育、心理素质教育。在音乐教学中传授民间乐器、民间舞蹈，在美术教学中组织学生画民族风情画等。在语文教学中通过挖掘教材中蕴涵的丰厚的人文因素，自始至终地对学生进行爱国主义教育。数学教师利用数学题目中蕴涵的反映我国改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就的数据和事例，抓住教材中介绍的数学家的故事，使学生受到爱国主义教育和形成实事求是、崇尚真知的科学态度及科学的思想方法。在学生形成人生价值观的过程中，让德育教育多元素地在孩子的身心发展中起到举足轻重的作用。
由此看来，在丰富多彩的活动中对学生进行思想道德教育，学生参与的积极性高，能在活动中认识自己，在快乐中明白道理，在自主中学会做人。所以，丰富多彩的德育活动是提高学生思想觉悟，培养学生道德品质，锻炼学生坚强意志，养成学生行为习惯最好的主阵地，寓教于乐是实施德育最好的方法！
老秘说公文写作
德育创意活动是围绕学校育人理念，结合学生实际情况开展的，具有创新性的思想道德教育的各项活动。活动主题鲜明，措施具体，创意新颖，激发参与兴趣，注重双向互动，突出“新”、“实”。开展形式多样的德育创意活动，可以让学生在活动中得到成长，得到进步，学会多种技能，增长见识，开拓视野，更得到情感的熏陶，增进友谊，促进人格发展。
2020年的春节，一场疫情打乱了人们的生活节奏，停课不停学，全民居家上网课，除了完成学科教学，德育教育不能少，在疫情期间，我做为一个班主任，每周开展一次德育活动。疫情期间的创意德育活动应该从爱国主义教育、集体主义教育、生命安全教育、卫生教育、科学教育等方面进行设计。
一、结合疫情开展爱国主义教育、榜样教育、卫生教育、生命安全教育。
1.这场疫情是全人类的灾难，我们的祖国处置及时有效，全球率先控制住疫情的蔓延，期间，涌现了大量英雄人物，正是他们不顾自己的生命安危才换来了我们的平安。这是最好的爱国主义教育材料。我们可以设计一个讲“抗疫故事”的德育活动，让孩子们讲述“抗疫”英雄的故事，谈一谈体会和感受，可以采用线上直播的方式进行，也可以让孩子们录制视频上传，孩子的家长可以帮助制作美篇全班分享，老师也可以通过媒体平台进行分享。
- 2.疫情因病毒而生，钟南山研究团队研究认为病毒有可能来源于野生动物，在这场疫情中，不少感染病毒的患者不幸死亡。据此，我们有必要开展生命安全教育和卫生教育，要让孩子们认识到生命的可贵，要认识到生活中必须讲究卫生。我们可以设计一个“以生命安全和卫生”为主题的演讲活动。
二、结合网课这种新的学习形式开展科学教育、自律教育。
1.全民上网课，利益于国家互联网的迅速发展，利益于科技的不断进步，可以开展互联网知识的普及教育，以“网上家长会”的形式开展在家学习的操作培训，分享上网课的基本操作，注意事项。
- 2.在家学考验学生的自律能力，随着网课时间的增加，战线变长，孩子们上网课的新鲜劲已过，面对网课，许多孩子不自律，出现了许多啼笑皆非的故事，作为老师，无法控制学生手一举一动，唯有通过培养孩子的自律意识，网课效果才能变好。因此，我们可以开展一个小型的总结班会活动，总结前一段时间的网课情况，表扬网课期间表现突出的孩子，提示存在的不良现象。
三、适时开展其他趣味活动
1.开展一些简易有趣的制作活动。我在上网课的第一周就布置了一个有趣的作业，针对我校学生大多处于农村地区，许多孩子上网课都是使用的手机，孩子上网课时大多数手持手机，既影响视力，不自律的还会偷偷玩游戏，于是我让孩子们利用身边的资源发挥自己的想象，亲手制作一个创意手机支架。并将图片或者视频上传到家校本，收到作业后，我很惊讶，孩子们的创意太棒了，有用废旧银行卡制作的，有用竹子制作的，有用易拉罐制作的，作品精美易用，我发了朋友圈后，得到大量老师点赞，纷纷效仿。
- 2.开展做家务比赛活动。这个假期，大多妈妈变成了神厨，可以布置一个孩子与家长一起亲子下厨房的活动，由孩子创意，家长帮助，做一道美食，记录下制作过程。也可以让孩子们做一些力所能及的家务劳动，比如扫地、洗衣等，培训孩子们的劳动意识。
- 3.适时开展一些有益的文体活动，比如：“小小歌唱家”歌咏比赛，“居家锻炼身体”的体育活动，“舞蹈表演”比赛等活动。
总之，创意德育活动的开展可能让孩子们在丰富多彩的活动中进行思想道德教育，孩子们通过积极的参与，能在活动中认识自己，在快乐中明白道理，在自主中学会做人，有利于疫情期间的网课开展，有利于学生的成长。
以上是我的回答，我是老师李木子，喜欢说一点教育故事，欢迎大家关注我，我期待与你交流！
老师李木子
国家安全教育，包括粮食安全，军事安全，反间谍等，生化武器等。
另外还有重视生命，抗击打能力训练等。
