邵興旺
很高興回答您的問題。
我認為值得，且理科教師發言權重大。
1.解題，尤其是難題，是個思維整合的過程。而我們學習時，就是在學習如何思維，及思維如何整合。而在解難題的過程中，因為不斷思考，不斷的的來回跳躍在知識點之間，並且不斷的知識點成立的條件，這對訓練思維非常有幫助。
2.長時間解題，又能鍛鍊意志品質，不能碰硬就軟，能讓孩子較長時間專注在一件事上，還有利於培養注意力，為以後上高中解決更難更復雜的問題打基礎。
3.對於知識的理解和應用都有非常好的促進作用。更容易幫助孩子發現知識點之間的聯繫，異同之處。
當然，不要追求做難題，難題只是經過一段時間學習有對知識的積累和熟練程度有一定基礎後才進行的偶爾的提升方式。
所以，適當的做難題是有好處的。各科都是如此。
天澈之目
初中階段學習時間是很緊張的，花費較長時間研究一道初中難題看似不值得，耽誤了其它的學習任務，但我認為是值得的。我不知道你自己的感受，題還是自己做，自己研究做，因為自己做出來的題，不會忘，如果是經別人點撥或是啟發，可能當時會了，看似節省了時間，卻是容易忘記。
所以我是鼓勵學生自己研究難題，自己找思路，自己找方法，做會了題，是自己的本事。
小學數學晨雨課堂
我覺得值得。有以下幾個原因：
- 1.難題能鍛鍊學生的邏輯思維能力，將來時要上高中的，高中知識比初中知識更注重邏輯思維，沒有這個能力很難應付高中學習！
- 2.研究一道難題會讓你知識點記得非常牢，有的學生就和我反應說：“自己研究出來永遠忘不掉”！
- 3.學習中經常會遇到難題，當你做出一道難題時，你會非常開心，使你對學習產生濃厚的興趣更愛學習了！
- 4.願意做難題的學生就不經常去請教別人，時間長了會形成自強自立的性格，為以後人生路上勇於面 對困難做好儲備！
- 5.喜歡做難題能更有利於複習！我是一名高中教師，高中數學有很多考點，時間長不復習很容易忘掉。做難題時，需要不停的檢索所學知識，就達到了複習的目的！
- 6.做難題的水平高了以後，考試的拉分題就不是問題了。像高考的壓軸題都是有很大難度的，很拉分的，就有機會考名校了！
- 7.初中一般學習不太緊張，有足夠的時間做難題。如果到高中在想做可能時間就不允許了，畢竟高中學習時間很緊張的！
綜上所述，我覺得作難題時值得的！
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