霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?

前兩天,霍啟剛發佈的一條微博,引起了大家的關注:


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


配圖上女兒挽著袖管,兩隻手用力地抓著一塊抹布,認真擦車,而兒子則端著一盆水。

小兄妹兩人配合得天衣無縫,十分默契。

如此良苦用心引來無數網友點讚的同時,霍啟剛也很疑慮:

用做家務的方式來給孩子錢,到底對不對?

什麼時候開始談錢比較好?怎樣談錢是最合適的?

為人父母,我們總在和孩子談人生,談理想,卻唯獨繞開了金錢這一項。

但金錢教育,是每個家庭的必修課。


有報道顯示在重金打賞主播的年齡分佈圖中顯示,小學生佔到52%,打賞金額從2770元到40萬不等。

在這些孩子眼裡,金錢只是一串串數字。

那個什麼也不缺,看似被愛圍繞著的孩子,早晚都會知道命運標出的殘酷價格。


《窮爸爸富爸爸》中說,缺失金錢教育的孩子,長大後無可避免地會遇到4個問題:

沒有節制地消費,缺少排序意識、欠缺投資意識、沒有危險意識。


電影《衣櫃裡的冒險王》中,男孩阿賈問媽媽:我們家很窮,對吧?

原來孩子對金錢的好奇,是隨著年齡與個頭一起增長的。


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


當孩子和我們談錢時,他們到底想談什麼?

是指責還是委屈,是無奈還是憤恨?

心理專家給出了答案:是好奇心。

研究表明:4-6歲,孩子開始進入金錢敏感期,對金錢萌生了最初的看法;7-12歲,他們會進入財商確立期,金錢觀開始形成。

當孩子和我們聊起金錢這件事時,代表他已經進入了金錢敏感期。

此時,父母不必過度放大孩子責問、不滿的語氣,因為那只是孩子觀察生活的一次普通困惑。


當孩子對金錢的興趣噴薄而出時,就提示著我們,和孩子聊聊錢的時候到了。

在如實告知和坦誠相談中,孩子就會了解這個世界是如何運轉的,也會領悟到金錢的意義與作用。


金錢不是教育的起點,卻是教育的必經之路。

當我們和孩子談錢時,做好這三點,孩子可以受益終生:


第一、不撒謊、不迴避,直面金錢

當孩子問你:“為什麼好朋友琪琪可以住在兩層樓的大房子裡,我們家卻沒有?為什麼她可以穿那麼貴的鞋子,我卻不能?”等等


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


不要著急發火,呵斥她的沒良心或者是哭窮。

她只是好奇這是為什麼。

蹲下來,告訴他:爸爸媽媽每天上班,回家還要照顧你學習和生活,存下來的錢可以和你一起去旅遊,買玩具和衣服;攢到一定數量了就可以買車,或者換大房子。現在我們雖然沒有住大房子,但是爸爸媽媽還是很努力。我們已經在能力範圍內給了你最好的生活,是因為我們愛你。如果你以後還想住更大的房子,就需要你自己努力工作賺更多的錢了。“

或者和孩子做個小遊戲:

去銀行取出你一個月的工資,回家放在桌上,拿著每一筆錢,開始細細的講解水電煤氣費,學費,汽車開銷,日用品,生活費,保險費,每月外出就餐,孩子的培訓班......

一筆筆錢算下來,孩子會了解家裡的開銷用處,更直觀的知道了錢是有限的,需要更加珍惜。


所以:當孩子問到有關錢的問題時,不迴避,不撒謊,給他們誠實的答案。

告訴孩子父母是怎樣通過工作賺取金錢的,這是父母對孩子的尊重與信任。


第二、不要簡單地將零花錢和家務捆綁在一起

因為我們如果簡單地直接用金錢激勵孩子,未來他就可能會把一切關係都處理成金錢關係。


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


首先,可以需要孩子做的家務分成兩大類,一類是不用付費的家務,一類是付費的家務


不用付費的家務指的是作為家庭成員必須要做的家務,是不可推卸的責任和義務,是作為家庭成員為了維護家庭的正常運轉而必須完成的工作。這類家務通常包括打掃自己的房間,打掃衛生間,洗衣服等等。


付費的家務則是孩子可以有選擇的去做並且得到金錢上獎勵的那些家務。唯一的要求是在做付費的家務之前必須先完成不用付費即必須完成的家務。這類家務通常有給車內做吸塵、打掃車庫、打掃父母的房間等,當然也不僅限於這些。


這樣做的好處是:

1、儘早培養孩子的職業道德

通過讓孩子做一些額外的家務,並且得到金錢獎勵的方式,父母可以向孩子傳遞出一種價值觀:你的一切辛勞都是值得的。第一時間看到孩子對獎賞的喜悅也是很有意義的!


2、學會等待和儲蓄

實際上,我的孩子在三四歲的時候就已經有了自己的零花錢。這個透明罐子裡的零花錢都是通過做家務和完成安排的任務獲得的,今年開始,我每週還會給5元錢的零花錢,給她自己支配。


每次出門購物的時候,她可以拿著自己的零花錢並且使用。通過這樣的方式,會讓他們學到管理金錢的能力,而且有時還能阻止他們亂花錢。每次孩子見到自己想買的東西時,會問我能買嗎,我的答案通常是:“你帶了自己的錢了嗎?你的錢夠嗎?”


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


3、給孩子犯小錯誤的機會


讓孩子用自己的零花錢買自己所想購買的物品。只有在他們要求的情況下,我才會給予指導和幫助。因為我想讓孩子獨立地去思考如何去使用金錢。父母不會一直陪在孩子身邊,他們必須要學會思考如何好好利用自己手裡的錢。

同時也要讓孩子有在金錢上犯錯的機會。雖然這聽上去有些殘酷,但是我寧願他們現在犯100的小錯,也好過今後犯10000元甚至10萬元的大錯。


有次孩子再旅遊區如果他們買了便宜的東西,結果沒幾天就壞掉了,又或者他們因為衝動消費而花光了手裡所有的錢,而感到後悔不已,通常都能讓他們學到很多東西。這些經歷能促使他們思考如何才能審慎地花錢,以及如何才能讓手裡的錢發揮最大的價值。


4、讓孩子有給予的機會

花錢讓孩子做家務還有一個好處,就是能讓孩子變得慷慨和樂善好施。我會鼓勵孩子把一部分錢用於捐贈,平時也會經常和他們討論世界上有哪些人需要我們的幫助。

我很驕傲地看到孩子的幼兒園裡號召大家義賣,把所得的收入捐給有需要的孩子們。


讓孩子懂得:“你的生活簡單一點,有些人的生活就能容易一點。”還有什麼禮物比這更為珍貴的呢?


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


第三、要區分“我想要”和“我需要”,學會理性消費

每次出去玩,剛開始孩子會迅速的花完她帶的所有錢,後來又發現有更喜歡的就沒有錢買了;也經常會買回去就不喜歡了、不想要了。

我靜靜地看著她消費,我告訴孩子:如果多點耐心,不那麼衝動就可以好好用這筆錢選擇更好的物品、更喜歡的玩具。

在取捨之間,孩子學會了區分“我想要”和“我需要”的孩子,才可以在延遲滿足中得到成長與進步。


霍啟剛讓孩子洗車賺零花錢—到底該不該用家務跟孩子談錢?


有人說,死亡教育是在教孩子怎麼看待失去,而金錢教育是讓孩子學會如何擁有。

在金錢往來中過好這一生,這是父母和孩子一起需要認真上的一課。


分享到:


相關文章: