新教師剛邁出校門，又跨入校門，雖然都是身處學校，實際上人生已經有了本質的不同，完成了一個重要的新跨越，由學生變為傳道授業解惑的老師，自己要有一個從心理到行為的蛻變，處理好與學生的關係，尤為重要。
教師要做學生的良師益友，不僅要把學生看作是自己的教育對象，更要把學生看成是自己的朋友。用豐富的知識啟迪學生的心扉，用情感陶冶學生的心靈，用行為影響學生的一舉一動。
一、學高為師，言傳身教。
1、高尚的品質陶冶學生。教師首先要知識淵博、談吐優雅、風趣幽默、品行高尚，才能樹立威望，影響、教育學生。和學生促膝談心，主動參與到學生中去，給學生樹立良好的榜樣。凡是要學生做的，自己必須先做到，學生不能做的，自己也絕不能做。
2、健全的人格影響學生。教師要熱愛生活、熱愛事業、朝氣蓬勃，要表現出樂觀、進取、積極向上的精神面貌，讓活潑開朗成為性格的穩定因素。以陽光的心態去面對一切，保持謙虛謹慎的作風，不擺架子，不顯威風，以一顆寬容的心去接受學生。
二、三心引領，良師益友。
1、真心。對學生要真誠，有真心，和他們交朋友，瞭解學生的煩惱，知道他們所思所想，用真誠換真心，讓他們真正體會到老師確實是在為他著想、為他考慮、為他好，這樣，學生才會接受你。
2、愛心。教師要像對待家人、朋友一樣，擁有一顆仁愛、慈愛之心，平等地關心、愛護每一個人，善於用放大鏡看待每一個學生，發現他們的閃光點。要因材施教，用不同的標準來衡量學生，既要嚴愛，又要慈愛，剛柔相濟，這樣才能達到最佳效果。
3、耐心。教育是一個潛移默化、春風化雨的漫長過程，不僅要有真心、愛心，更要有耐心，需要更多的時間。既要欣賞學生的成長、進步，又要寬容學生的錯誤。像父母兄長一樣關心愛護他們，體諒他們的苦處，糾正他們的缺點，戰勝自我，才能讓學生從內心接納你。
