愛因斯坦曾說，“人類最偉大的發現之一，就是對大腦無限潛能的認識。” 父母都希望自己的寶寶是聰明伶俐，洞明世事的孩子。其實這與孩子的大腦有很大程度的關係。寶寶自小有這4種表現，說明右腦很發達，長大後更容易出類拔萃。
“左右腦”分工理論
1981年，被譽為“世界右腦開發第一人”的美國心理生物學家羅傑·斯佩裡提出了左右腦分工理論：
左腦主要從事邏輯思維，主導理性；右腦主要從事形象思維，主導感性。右腦功能的開發在孩子潛能開發中有著重要作用，當然，也有很多孩子天生右腦就很發達。
寶寶右腦很發達的4個表現
1、想象力很好
孩子都很喜歡看動畫片。有些孩子在看完動畫片後還會聯想起一些事物，或者把自己想象成動畫片中的人物，然後跟父母說，“如果我是小白兔，我才不會給大灰狼開門。”，“動畫片裡大樓好像我們家小區的大樓呀。”等等。
這都說明孩子很聰明，右腦很發達。所以，家長不妨可以加入到孩子想象的情景中來，鼓勵孩子發揮豐富的想象力，支持孩子天馬行空的想象，同孩子一起在充滿童真的世界裡一起尋找快樂。
2、愛問“為什麼”
很多家長反映，自己家孩子凡事都願意問很多個為什麼，還總會問一些稀奇古怪的問題，比如“為什麼車輪是圓的而不是方的呢？”，“為什麼我有5個手指頭呢？”等等，自己每天被這些問題搞得很是崩潰。
有些家長甚至直接不耐煩地回答孩子，“哪有那麼多為什麼。”其實，孩子願意問“為什麼”並不是有意刁難父母，而是說明孩子想了解這個有意思的世界。
所以家長千萬不要暴燥地阻止孩子，因為愛問“為什麼”的孩子右腦都很發達，思維的跨度比較廣，只要好好地引導，以後面對生活中的難題，都能成為“點子王”。
3、左側肢體靈活
根據“左右腦”分工理論，左腦感受和控制右邊的身體，右腦一般感受和控制左邊的身體。大腦控制的區域與自己使用的區域是相反的。
因此，右腦發達的孩子一般左側肢體比較靈活。比如天生就是“左撇子”的孩子，右腦就比其他孩子更發達。但是，有的家長還停留在過去教條的思想中，害怕孩子“左撇子”被視為異類，強行讓孩子換成右手，這樣做就如同扼殺孩子的天賦。
所以，家長要尊重孩子的習慣，沒必要去強制孩子的做法，因為右腦開發，就是要讓孩子多用左半邊的肢體。
4、記憶力比同齡孩子好
右腦的發達程度同樣也反映在孩子的記憶力上。很多家長髮現，自己家孩子的記憶能力遠超同齡的孩子，有的時候就連父母都記不住的事情，孩子卻能記得很清楚。
比如孩子可以精準地找到自己讀過繪本放在哪裡，自己玩過的玩偶放在哪個櫃子裡等等，很少有忘事的情況。這都暗示著孩子的右腦很發達。
所以，父母一定要用心培養，讓孩子不斷髮揮自己的天賦，因為，這樣的孩子經過用心的栽培，未來都可以成為學霸型的人物。
右腦的開發對孩子的成長有著無限的好處。父母千萬不要忽視孩子的這4種右腦發達的表現，用心地呵護孩子，耐心地教導孩子，多給予孩子一些支持和鼓勵，才能幫助孩子成長為出類拔萃的人才。
