沒下完的雨
愛打人的孩子傷不起，跟愛打人的小朋友相處更是不容易。
上過幼兒園的孩子，都會發現，班裡總有那麼一個或幾個孩子愛打人。如果被打時，周圍有老師，聰明的孩子會第一時間跑去找老師求救。老師一般會批評打人的孩子，並藉此教育其他孩子不要打人。
也可能有這樣的情況：那個孩子屢教不改，老師和那個孩子的家長也沒有很好的制止方法。題主要明白一句話“柿子只挑軟的捏”，可能是那個孩子把自己孩子的寬容當作默認，會反覆出現打自己孩子的情況。
如果老師沒有在身邊，而打人的孩子一定要被教育，孩子可以找其他小朋友尋求老師幫助，自己可以適度反擊，能達到制止被傷害即可，儘量不要傷害頭臉位置。
如果捱打後孩子告訴了題主，建議題主在幼兒園放學後，找到老師詢問制止方法，也可以與打人的小朋友直接溝通，用交朋友的方式，獲得他/她的好感，如果對方能保護自己孩子不受攻擊，則送給他一些小禮物，如零食或禮物。當然這件事也要打人孩子的家長同意和知曉。
孩子的事情沒有小事，希望夢中霞光的回答能幫助你。
幼兒園蝴蝶老師
我家孩子2歲多入園，上了4年幼兒園，也遇到過愛打人的小孩，我是這樣教她應對的：
一、躲
躲著，不近距離接觸。
幼兒園孩子是小椅子排排坐，我告訴孩子，無論上課、玩耍、吃飯，打人孩子的前、後、左、右四個“危險位置”都不要去坐。
幼兒園的孩子基本沒有“我要欺負誰”的想法，愛打人的孩子，多半有個養育不負責任的家庭。
要麼在家裡被“中心化”，寵著慣著，不會正確表達需求。要麼常被家長用“打”的方式管教，以為“打”是情緒的表達。
不管是否若得起，都先遠離，如果被追打，讓孩子躲到老師身後，或者跑出教室，向遇到的成人求助。
二、大聲喊
一旦被愛打人小孩糾纏，立刻高聲喊叫“我不喜歡你這樣”，吸引老師和其她小朋友注意，也能威懾對方。
幼兒園老師處理孩子打鬧，對於自己沒看的，通常都會詢問多個小朋友求證，大聲喊叫，會幫助你的孩子多些目擊者。
三、打回去
幼兒園畢竟要上好幾年，一味躲、喊叫並不是長久之計，有的愛打人孩子在家做“天王老子”久了，會不達目的不罷休，不打到人不停手。
遇到這種孩子，你必須教會自己的寶寶還手，打回去。但要告訴孩子打人的規則：
哪些地方不能打，比如眼睛、襠部之類，同時也要保護好自己的那些部位。另外，只要對方停手，自己也要停手。
孩子大多吃軟怕硬，我們不招惹別人，但也絕不能被別人一味欺壓，懂得還手很有必要。
需要說明的是，這3招，都需要你和孩子在家多次演練，因為學齡前的孩子，主要是直覺行動思維，基本特點是在感知行動中記憶、思考、學習。
用這三招，我孩子4年幼兒園生活還算順利，希望對你也有用。
繪本講師妖媽
在幼兒園碰到愛打人的孩子，寶寶應該如何和他相處？
首先家長遇到這種事，不要焦慮，更不要情緒化，而應該冷靜對待，四個月前，孩子所在班級一位家長看了群裡的一個視頻發來信息：“誰打我們家孩子了，這孩子太沒教養了。……”說了很多難聽的話，老師回應說：“孩子並沒有打架。是家長看錯了。”但這位家長一直不依不饒，覺得自己孩子受委屈了，覺得另一個孩子沒有家教。
遇到這種情況，首先應該確認是不是孩子被打了，為什麼打？對方是經常打人，還是玩鬧時不高興動手了。有時候孩子之間玩鬧動手打兩下也正常，這種情況沒必要過於焦慮，非要要個說法，孩子之間玩鬧有矛盾正常，他們可以自己化解，孩子比大人想象得更寬容，更堅強。
如果真碰上這種經常打人的孩子也沒有必要對孩子定性，或者任意評判家長。應該告訴自己的孩子遇到這種情況，要靈活應對，如果有人動手可以迅速躲開，避免被打。實在被打了，可以進行還手（不是大打出手），以確保自己不再繼續被打。
孩子遇到這種情況要及時告訴家長和老師，老師和孩子家長溝通，對孩子進行教育，先了解孩子的家庭背景，孩子為什麼打人，再進行教育。
另外，教孩子學會溝通，比如教他說：“打人是不對的，你想要什麼你可以說出來，不要動手打人………”
