近日，山東省教育廳發佈了《關於進一步做好2020年普通高等教育專科升本科考試招生工作的通知》（點擊文末
“閱讀原文”，即可查看《通知》全文），現就有關內容解讀如下↓↓↓01為什麼要擴大專升本招生計劃？
答：受突發疫情和經濟下行疊加影響, 高校畢業生求職難度加大，就業壓力增大。為落實黨中央、國務院關於做好高校畢業生就業工作的精神，緩解疫情影響，進一步增加應屆高職（專科）畢業生升學機會，我省根據招生院校辦學條件及生源情況，適度擴大了2020年專升本招生計劃。
02如何獲得普通專升本報考機會？
答：應屆高職（專科）畢業生須通過畢業高校的綜合素質測評獲得學校推薦資格，或通過報考高校的專業綜合能力測試獲得考生自薦資格；退役士兵（含應往屆）均具有報考資格。
03自薦考生錯過今年2月份的報名，是否有補報名機會？
答：有。自薦考生專業綜合能力測試補報名時間安排在5月10日—12日，招生高校開放報名系統，自薦考生根據意向報考學校有關要求進行補報名。
04自薦考生專業綜合能力測試如何開展？
答：各招生高校組織的自薦考生專業綜合能力測試安排在5月17日至23日，自薦考生按招生院校要求在規定時間打印准考證、參加測試。2020年，專業綜合能力測試原則上不組織現場考試，以線上考試的形式進行。請考生關注各高校公佈的專業綜合能力測試方案，或向各高校招生部門電話諮詢考試安排。
05如何保證專業綜合能力測試的公平性和安全性？
答：《通知》要求，各招生院校要結合不同專業人才選拔的特點，本著科學嚴謹、確保質量、公平公正的原則，制訂專業綜合能力測試工作方案，於5月9日前向社會公佈。要嚴格考生資格審查，運用“人臉識別”“人證識別”等技術加強考生身份審查核驗，嚴防“替考”等考試作弊行為。要嚴格考試過程管理，採取隨機抽題、實時交流的方式，使用綜合性、開放性的能力型試題，對考生進行全面考察。對在專業綜合能力測試過程中有違規作弊行為的考生，一經查實，要按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》等規定嚴肅處理，取消測試成績和錄取資格，記入《考生考試誠信檔案》。對有替考、組織作弊等涉嫌違法犯罪的，立即報案，由司法機關依法追究刑事責任。
06自薦考生不具備網絡條件的如何解決？
答：農村和貧困地區等網絡條件不足或不具備智能終端的考生可向招生高校提出申請，由高校協調生源所在地招生考試機構，為考生免費提供考試條件保障。
07退役士兵考生的計劃單列如何實施？
答：退役士兵專升本實行單列計劃、單獨劃線、單獨錄取，招生高校及計劃的安排，按照同專業高校推薦考生錄取比例上浮10%確定，上浮後錄取比例不足40%的按40%執行。
08世界技能大賽獲獎選手如何申請保送？
答：作為中國國家代表隊選手在世界技能組織主辦的“世界技能大賽（WorldSkills Competition）”中獲獎的我省高校應屆高職畢業生，具備保送至本科高校深造的資格。具有保送資格的學生須向專升本招生高校提出保送申請。有關高校對申請保送的獲獎學生進行資格審核，並根據學校選拔要求組織相關綜合考核，免於技能考核。高校根據綜合考核成績確定擬錄取保送生名單，在本校招生網站和教育部“陽光高考”信息平臺進行公示。經公示無異議的學生，由高校報送省教育招生考試院辦理錄取手續。
5月6日，據教育部官網消息，為全力做好2020屆普通高校畢業生就業創業工作，以更大決心、更強力度、更實舉措對沖疫情影響，教育部、人社部、共青團中央等6部門和單位共同實施 “百日衝刺”行動。
據介紹，教育部已經安排碩士研究生擴大招生規模18.9萬、普通專升本擴招32.2萬。目前，正在會同有關部門研究在第二學士學位進行擴招。
據瞭解，第二學位即獲得第一個學位後，通過參加國家教育行政部門認可的、獲得第二個學位的考試（如：高等教育自學考試、成人高考等）後，修習第二學歷的課程學分修滿、並通過在主考院校論文答辯合格，即可獲得由主考院校頒發的畢業證，學位英語通過，達到主考院校授予學位要求，即可獲得由主考院校頒發的學士學位證。
很快，#教育部正在研究第二學位擴招#的消息衝上熱搜。不少網友為此舉點贊：
此外，還有多個專項行動將重點組織開展：
充實基層專項計劃行動。“特崗教師”計劃將增加招募規模5000人，今年招募規模將達到10.5萬。適當擴大“三支一扶”“西部計劃”等中央基層項目實施規模。將招收40多萬畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍，採取“先上崗、再考證”的舉措，進一步加強中小學和幼兒園教師配備。
擴大畢業生參軍入伍行動。今年將加大力度推進精準徵兵、精準動員，進一步落實好畢業生參軍入伍的優惠政策。
大力開拓科研、社區、醫療等基層崗位行動。努力開發適合畢業生的科研助理崗位。有關部門將推動全國城鄉社區和基層衛生部門新增崗位優先招錄畢業生。
推進企業穩崗擴就業行動。國有企業今明兩年將連續擴大高校畢業生招聘規模。有關部門將落實一次性補貼、返還失業保險等優惠政策，鼓勵中小微企業吸納更多高校畢業生。
持續開展網上就業服務行動。進一步開展好“24365校園網絡招聘服務”、“百日千萬網絡招聘專項行動”、央企“抗疫穩崗擴就業”“國聘行動”“千校萬崗”線上招聘會等，為企業和畢業生提供全天候不斷線、不打烊的就業服務。同時，在高校開學後，有序恢復校園現場招聘活動。
推進創業帶動就業行動。實施高校畢業生創業支持計劃，開展大學生創新創業教育，辦好第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，引領大學生投身“雙創”。
開展重點幫扶支持湖北行動。教育部會同有關部門制定了“中央+地方”促進湖北高校畢業生就業創業的“十個一批”政策，將實現全國高校與湖北高校就業創業“一幫一”行動的全覆蓋。
助力脫貧攻堅行動。對全國建檔立卡家庭畢業生、52個未摘帽貧困縣畢業生，將實行分類幫扶和“一人一策”動態服務。設立“建檔立卡家庭貧困生專升本專項計劃”，單獨進行錄取。
狠抓責任落實行動。將畢業生就業納入對地方政府和高校的督導考核內容，高校要落實“一把手”工程，發動全國5萬餘名畢業班輔導員，逐一壓實責任，同時讓更多的專業教師都行動起來，群策群力幫助畢業生順利畢業、儘早就業。
