小乐乐yue
首先个人认为一年级的孩子，相对于校外托，更适合于校内托。
原因有以下几点：
一、一年级的孩子无论从心理和生理上都不够成熟，缺乏自理能力。如果是可以在校内托的话，老师对孩子的日常比较了解，可以更好地对孩子进行保护。
二、在平时上课的时候，老师非常了解孩子的课堂状态和知识面。如果能放在校内托，对孩子的知识辅导也是更为有利的。
三、校内拖的话也可以避免孩子多次进出校园。这样从某种程度上也能更好地保护孩子的安全。
所以基于以上几种理由，个人认为还是校内托比较好。
和我一起学习吧
我认为适合校内托。
因为我本人是小学老师，而且我们学校也有托管服务，周边也有很多民办的托管机构。班里面家长有很多都把孩子送到托管机构，我觉得我对这个话题有发言权，也有经验。
1.校内托管孩子能更好地融入集体。
因为托管服务是根据孩子的年龄和年级来分类照顾管理的。同班的甚至同年级的孩子吃饭和学习、休息大家都在一起。在校内托管孩子们接触的都是同年级同班级的孩子。所以孩子能更好地融入，迅速的融入到这个集体当中。在课堂上大家是同学，到了托管班，大家仍然是同学是室友。这对于孩子的心理上面的安全感有一个很好的照顾。
2.校内托管孩子的学习更有保证。
校外托管都是个人办的机构。这些机构良莠不齐，有不排除有一部分托管机构硬件软件都不错，条件优越，也能够找到有经验的托管老师来看管孩子。但是这绝对不是全部，据我了解，有相当一部分托管机构硬件设施是不到位的，即使有那些比如消毒柜、消防设施等，很多都是为了应付检查的。最让人不放心的就是校外托管的老师了。相当一部分原来都是农村妇女，后来随着孩子进城上学，为了方便照顾孩子，就在托管机构当了老师。他们在生活起居上可能能照顾孩子，但是在学习方面确实这是他们的不足之处。而校内托管，学习辅导方面都是由本校教师来进行的，所以在这方面，校外托管是不可比的。
3.校内托管安全更有保证。
校外托管孩子在放学的时候往往会在校门口指定地点排起长长的队伍，然后等到人集合齐了，大家一起排着队由机构老师领着一起过马路。这其中也有很多安全隐患，第一个安全隐患就是在集合等人的时候。这个时候，孩子们队伍站得不整齐，而且人也不齐，比较混乱，有时有的同学去的早，随意去外边摊点买东西，而老师往往又不知道；另外一个安全隐患是在孩子排队行走过程当中。小孩子年纪小。安全意识没有那么强，路上往往会嬉笑打闹，再加上放学的时候车流多，人流量大，所以有不可忽视的安全风险。
总结语:建议家长在给孩子选择托管机构的时候一定要擦亮双眼，多多观察比较，如果选择校外托管，一定要仔细了解校外托管机构的管理制度，核实一下他们机构老师是不是有教学管理经验。毕竟事关孩子成长，有很多东西是错过就没有办法重新来做的。如果选择校内托管机构，也不是说就可以撒手不管了。也一定要密切关注孩子的学习和生活状态，多和老师沟通交流，这样才能有利与孩子更好成长。
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吉老师
首先感谢你的提问，一名在教培行业13年工作经验的我给你分析。主要还是要分析孩子的情况来定。
第一，一年级孩子刚到学校其实不建议选择校内托管，和校外托管，主要孩子还是很小，认识能力比较弱，自我管理，自我学习都需要家长陪伴监督，这样对孩子心理发展也是比较好的。
第二，父母亲真的没有时间陪，那就要分析孩子的情况，和家长下班的时间来决定，一孩子比较自觉，也比较听话，能独立完成自己的回家作业，并且把课内和课外作业，包括跳绳什么都能完成的，还有家长下班基本上可以18：00前能从学校接走孩子的，我建议就选择校内托。这样孩子回家后听好饭，父母亲也可以多陪孩子做点其它的事情。
第三，就是孩子自觉性特差，自我管理能力，还有经常会到外跑来跑去，不听话的孩子，我建议可以选择校外培训机构，培训机构毕竟有专门的老师会辅导孩子作业的同时也会帮助孩子培养好的行为习惯，还有课外作业也会完成，现在大多数培训机构都会提供晚餐，这样的话家长下班再晚不会担心孩子没饭吃。家长只要下班会直接去培训机构接孩子就可以了。
所以出现选择难的时间先要分析孩子的情况，结合家长的身情况来决定比较好，不可一边倒。这样对孩子的身心各个方面都不会有利。最后一年级孩子最好家长多陪伴帮助学习。
