金陵三丽子语文人
当学生出现某方面问题，老师应该怎样与家长沟通效果好？
教育学生最为有效方法之一就是家校联手。当学生在学校出现问题时老师从一下几个方面与家长沟通，效果会更好。
第一，老师的态度要真诚。老师与家长交流沟通要建立在平等基础之上，家校有共同话题教育目标和教育对象，教师反映学生的情况时态度要和蔼，学生犯错家长有责任，但是并不是家长的直接责任，老师的态度决定了家长配合的程度。老师和家长进行沟通一定要把握好尺寸，这样才有利于双方更好的沟通交流，从而解决问题。
第二，教师反映学生的情况要真实客观。老师与家长站的角度不同，对同一问题的看法不同，教师不要将自己的观点强加给家长，只需要陈述事实，与家长交流看法，表明自己的观点，阐述学生犯错误的后果，达到与家长一致的教育观点。
第三，教师要发现学生的闪光点，不能一味的告状。每个学生都有自己的优点缺点，教师与家长沟通时不要只反映学生的问题，看不到学生的长处，不能用学生的成绩说事，孩子的成长是一个复杂的过程，成绩只是其中之一，老师要看到学生的进步。教师与家长的交流要讲究方法和策略。做到先扬后抑，先对学生的在校表现作出肯定，进而转入到该次不良表现的话题。对学生的批评要做到适可而止，因为过度批评学生容易让学生反感，也会让家长反感。对于不同的家长，话题的切入点也不相同，爷爷奶奶更多关注的是生活和饮食，父母更多关注的学习和成长的问题。另外，当家长在解决孩子问题时遇到了困难，教师应站在家长的角度来帮助家长，取得家长长足的信任。
第四，教师要懂得倾听是手段。
与家长交流，要懂得倾听，不能以“教育权威”自居，一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更加全面的分析问题，解决问题。
学生的教育是一种反复的过程，孩子是在不断犯错的过程中成长起来的，老师和家长教育学生必须形成共识，才能达到教育效果。 #教育#@
Nbs南山悠悠
这要视具体情况而做决定。首先教师要对学生有一个比较全面的了解，学生到底出了什么问题，采用哪种方式跟家长沟通，学生可以接受，家长能够配后，以取得更好效果。
有的家长比较霸道，对孩子缺少其码的尊重，孩子有逆反心理，凡事不跟家长交流，如果是这种情况，老师要心平气和地做家长的思想工作，让家长能原谅孩子的过错，而不是采用家庭暴力来解决问题。
遇到知书达礼的家长，老师就可以直言学生出现的问题，与家长一块商讨如何解决问题。
Lw说教育
亲自去家访，与家长面对面说清楚问题所在。和家长心对心，八两换半斤吧？对学生认真负责是对的，但要看准这个学生是不是那块料，再去付出。
