【導讀】
中公湖北事業單位為大家帶來2020年湖北事業單位考試行測數量關係之巧用過程量，希望可以幫助各位考生順利備考事業單位考試。
數量關係是事業單位必考的一種題型，而且它也是正確率比較低的一類題型，而且很多考生往往都沒有時間去做，好多考生甚至放棄該模塊。在這裡，中公教育研究與輔導專家給大家一個建議，那就是重視數學運算中的過程量。如果能夠利用好了，可以起到直接秒殺的作用。
一、什麼是過程量：
當題幹中存在和、差、倍的數量關係時，恰巧選項中也存在與之對應的關係。例如，題幹中有一處描述“小紅的蘋果數是小明的3倍”，問法為求小紅的蘋果數或是小明的蘋果數，
4個選項A、B、C、D分別為9、12、27、32。此時A項與C項也存在3倍關係。所以我們可以藉助於這個對應去猜選項。若求小紅的話猜較大的C項，求小明則猜較小的A項。
二．如何用好過程量：
既然利用好過程量能夠幫助我們快速搞定數量關係，那麼怎麼用呢？我們看幾道題目:
例1:甲車上午8點從A地出發勻速開往B地，出發30分鐘後乙車從A地出發以甲車2倍的速度前往B地，並在距離B地10千米時追上甲車。如乙車9點10分到達B地，問甲車的速度為多少千米/小時?
A. 30 B. 36 C. 45 D. 60
【答案】A。這是一道19年國考的題目。如果按照常規方法去求解當然能夠求解，但是會佔用一些時間。或者是有些考生根本沒有時間去做。我們這裡利用著選項間與題幹有過程量的對應。已知題幹中描述乙的速度是甲的速度的2倍，而選項中A項與D項恰巧也是2倍關係。由於求甲車速度，我們猜更小一些的A項。而答案也是選擇A。
例2：有貨物270件，用乙型車若干，可剛好裝完；用甲型車，可比用乙型車少出車1輛，且尚可再裝30件。已知甲型車每輛比乙型車多裝15件，甲型車每輛可裝貨多少件( )。
A．40 B．45C．50 D．60
【答案】D。這是2006年江蘇省考的一道題目。通過分析題幹，找到甲比乙多15件這個數量關係。觀察選項，B和D剛好也相差15。求更大的甲，選擇D。
通過以上的例題中，我們不難發現，用好了過程量，是能夠快速直接選出選項，如果運用得當能夠給廣大考生們節省很多時間。當然，要想更好地運用這種方法，需要各位考生在平時做題以及總結的時候可以看一下能否利用過程量，此外，過程量需要我們去挖掘尋找，所以考生們在做數量關係的時候也要養成善於觀察，快速找出數量關係的能力。
