腦子裡面有東西
這個問題我分享一下自己學習英語的心得吧，作為一個和大多數同學一樣來自農村的學生，上大學以後僅僅會說hello的人，完全出自興趣，純自學也可以把英語說的純正和流程。
首先要明白幾個問題，第一想要學好任何一門東西都是需要花時間的，而且要大量的時間，也就是需要每天堅持，如果能做到每天兩小時，雷打不動那基本可以說是成功了一半第二需要有正確的方法，網上又很多人都分享了學習英語的方法，堅持一種就好了，不用管太多，很多人看了這個方法，有的人覺的這個是對的，學習一段時間，過幾天看到另一個也很好，就去嘗試另一個，所以永遠都在學，永遠都是停在表面。每個人學習英語的途徑各有不同，但是我想說每個英語很好的人都有深厚的功底和紮實的基礎，所以基本功一定要打好。
所以我分為幾個階段，
第一：標準語音階段
我們每個人都是來自不用的地方，基本上所有的地方都在自己的方言和不用的口音，所以很多時候可以通過某個人的說話的口音判斷這個人的家鄉。有的方言會讓人感覺有趣，有的方言會讓人不舒服。但是也有很多地方的小學以前的基礎教育相對來說好一些，啟蒙老師的普通話比較標準，所以這些地方的朋友說出來的普通話就比較自然和流暢。但是大部分的朋友或多或少都存在語音的問題，比如說，H和F不分的，平舌音和捲舌音不分的等等。所以為了避免學習英語的時候也說出一口帶有口音的英語，於是我個人認為最好是通過訓練的方式讓自己的語音大體形成國際通用的語音。這樣在以後無論是英語朗讀和英語交流的時候不至於讓說話的對象聽起來不舒服。
第二：初級原始積累階段
我們都知道自然界中任何一個有生命的事物在成長的過程中，都在一個積蓄能量的過程，比如我們知道的竹子要花上3年甚至更長的時間將根基打牢，後面自然而然可以長得非常優質的竹子。所以我的觀點也是一樣的，要說出或者寫出非常好的英文文章，也是需要一個積累的過程，我們在初高中或者大學階段，能寫出非常漂亮的文章的同學通常非常的博學，有大量的閱讀積累，自然也就談吐不凡，與人交流起來思路清晰，用詞準備，所以學習英語也是一樣的，要想寫出非常好的英文文章，說出流暢的英語自然原始積累非常的重要。但是有一個問題非常常見，我們在學校期間很多英語很好的同學卻不能開口說，我的理解是用嘴巴說的時間太少了，其實說話就是一個磨嘴皮子的過程，我們處在一個英語非母語的國家，說的機會自然沒有，那麼要加強嘴巴的時間最好的方式就是大量重複的朗讀，如果能夠將一些經典文章讀到無感，（無感的意思就是不用再經過腦子去想這篇文章的內容，就可以非常自然的說不來，而不是單純的背出來，單純的背出來一個記憶比較好的人通常讀一篇到20到30遍就可以了，但是要達到無感的水平，基本是需要100遍以上的，所以有句古話叫書讀百遍。）水平就很高了。更高的境界就是在無感的基礎上繼續朗讀一定的變數，大腦裡出現的已經不在是內容了，而是文章顯現出來的立體場景。這就是很多所說的不用通過與母語之間的翻譯切換，就可以根據日常生活的場景用英語來的描述了。你可以自己嘗試。
第三：初級脫口而出階段
經過的第二階段的積累，就需要將積累的內容表達出來，語言是用來幹嘛的？我個人認為語言是用來表達自己的思想的。表達思想的方式有兩種，第一是書面表達，就是用文字的方式將自己的思想表達出來，比如看司馬遷的史記，司馬光的資治通鑑等，這是作者以文字的方式將自己的思想表達出來的。或者寫書信，都是用文字的形式表達的。我們這裡要說的是第二種就是口頭表達，所以我們需要嘗試通過日常的一些場景，比如去餐廳吃飯，商場購物用出來。剛剛我講了，這樣的場景是很少的，那麼還有一種方式比較好，就是自己重新組織語言將文章的內容表述出來，這是一個很好的方式，如果有同伴相互表述那就最好了，表述的多了，自然我們就有了說英語的習慣了。表述的文章的難易程度取決於你前面原始積累的資本了。資本越雄厚，文章的難度係數自然就可以高一些了；反之亦然。如果你只想日常交流，出國旅個遊，那就很簡單了，用不來多長時間，但是你如果想達到英語可以自由表法想法，不用多少，積累肯定需要很多了。
如果中間有機會分享自己學習的心得，把自己怎麼學習的怎麼教出來，那就有上升了一個層級，自己的理解自然更深。
第四：修養階段
最後一個階段是最高的境界了，但你把這門語言變成自己的日常的一種習慣了，那這門語言不僅僅只是表達思想的工具了，就回演變為日常的活動。比如你看書無論是中文還是英文都是很自然的。日常生活中，英語可以隨意穿插其中，我覺得這就變成了一種自身的修養了。
語言的的理解：
語言都是相通的，因為所有的言語都有我上面說的共性，就是用來表達思想的，都有通過嘴巴發聲的方式。所以說英語和我中文是一樣的。因為最早我們的漢語是沒有拼音這種說法的，而是在建國之後為了普及普通話才有拼音這種說法的。我們的拼音本身就是從英文字母裡面過來的。英語裡面的語音除了幾個咬舌音在漢語裡面是沒有，其他都可以找到對應的音，所以你自己天天在講普通話從另一個層面來講也是再講英語，只不過是在音節的組合上是普通話，不是英語而已。因為無論是漢語還是英語最基礎的單位都是音節。
無論你是在講英語還是在講中文，都是需要人保持一個非常自然舒適的位置的。也就是你講任意兩種語言的的時候，都應該是非常自然的。如果你有一定的原始積累，在脫口而出的階段，又能夠將說英語想象成在說中文和你小時候學習說話的時候一樣，豈不是一件很簡單的事情。開始可能嘴巴上不是很舒服，說慢一點又有什麼不好意思的呢。我想這也就是你上小學時候說話的方式和現在說法的方式一樣的。
以上就是我完全出於興趣從大學開始學習英語的，到現在8年有餘。把一套新概念教材每篇文章跟著錄音讀到無感，再抄個20遍，再學習走遍美國這部電視劇，把每句話先模仿，再用自己的語氣，放在不同的場景說出來。中間也有朋友讓我帶著一起學，現在都學的不錯。
兮晨River
全文2500字，乾貨較多，有耐心者閱讀，沒耐心者勸退。
從前我的英語爛的不能再爛，然而我也沒有你的好運氣，靠死記硬背和刷題讓自己達到一個及格線的水平。
初升高英語考試時，英語拖了整體成績的30分以上。150分的卷子，我的最好成績是75分，當然不管我如何努力，我的發揮依然很穩定，150分的卷子成績75分。考試的技巧大部分就是靠蒙，隨意添A，B，C，D，然後期盼老天能良心發現讓我的成績多一點。
後來英語給我的工作和生活造成了很大的障礙，為了改變命運，不得不狠狠逼自己一把，終於解決了英語學習的難題，所以相信我的學習經驗會給你一定的幫助。
這些蠢事，大部分人都做過
從前我學習英語做了很多看似勵志，實際很愚蠢的事情，而這些蠢事很多英語學習者都做過。
比如一開始我買了一本新東方的詞組詞典，把上面的句子都抄在一個本子上。然後坐車上，下班的時候就開始讀那些句子。因為我不願意影響周圍的人讀英語的聲音，好像蛐蛐叫一樣。當時我把自己感動的一塌糊塗，但一個月之後我發現什麼也沒記下來，還差點把眼睛搞壞了。
後來在網上查資料，有人說學英語單詞量越大越好。於是我把手機裝滿了背詞軟件，一天背個二三百個，每天都要背的頭腦發脹，兩眼發花，不然不算完。然而堅持了一段時間，發現單詞根本沒記下來多少。
後來看了一些英語高手的書和文章。說學英語聽力最重要，要從聽開始。於是不管走到哪裡我都帶著耳機走路聽、坐車聽、睡覺聽，哪怕是在夢裡都在聽。但是聽力水平也依然沒有進步。
這些英語學習的方式，包括我在內的大多數英語學習者都親身體驗過，也都努力堅持過。但最後的結果如何呢，我想大家心裡邊都有很明確的答案，根本不是像他們所說的那樣，可以提高英語水平。
在痛定思痛之後，我發現其實很多所謂正確的答案，並不是真正的答案，尤其是對那些英語新手，以及想要提升自己英語水平的人來說，沒有真正的作用。因為提供這些答案的人本身就具備很多客觀條件，要麼他們本身有留學背景，要麼本人在國外生活，或者他們的工作，和英語有直接的聯繫，而這些硬件優勢對於一般的學習者來說，根本就不具備，所以一般的學習者按照他們所提出的方案去學習，根本就不會有任何結果。
別人不會告訴你的事
舉一個例子，比如《千萬別學英語》的作者鄭贊榮，自己就在德國留學，身邊就有很多來自於西方國家的同學，給他提供了交流和思考的途徑，並且我也認為他的導師就可能會英語，因為我的學生在新西蘭留學，身邊就是這種情況。
而逆聽法的創始人鍾道隆老先生，據他自己說，一天要做聽力練習十幾個小時，這個時間從哪裡來的？因為他是一個退休的老人，有大把的時間可以利用。如果你有和他同樣的勤奮，你也可以達到，但遺憾的是你沒有他所擁有的時間。因為這個時間即便不花在英語，放在其他的技能上，也可以有巨大的收益。
不要從終點開始
在翻閱了大量的資料，閱讀了成百本書籍之後，我得出了一個結論：
如果別人學習英語的經驗是終點，從終點開始，你註定不能得到你想要的結果。因為你沒有機會把他們走過的路自己走一遍，而你要做的是學會如何找到學習的起點。
遺憾的是很多人沒有想破這一層，手忙腳亂、稀裡糊塗的便開始了學習。導致自己的學習原地踏步，甚至是退步，給自己的心靈和身體上造成了很大的折磨。
從起點開始，然後順著起點去摸索，才會最大程度的節省時間，並且讓學習非常輕鬆。
英語的起點在哪裡？
那什麼是英語學習的起點呢？答案很簡單，就是發音。
發音程度的優劣就決定著你的聽力水平如何。也至少決定了口語水平的1/3，另外的2/3分別是語法和思維。
聽力好的原因在於你聽到的其實都是你能說出來的。而由於英語是表音文字，所以它的詞和音的聯繫非常緊密。即便你不認識所有的單詞，但有一個現象你肯定觀察到了，那就是當你的單詞記得多了的時候，你會發現直接可以脫離音標把單詞拼出來，學過自然拼音的人對此更應該有所體會。
所以表面上我們好像是在聽英語的內容，但實際上發音是走在內容之前的，這一點不管是英文還是中文都是一樣的。
當我們還是孩子時，我們都是先學會了發音，然後再把聲音賦予含義，而賦予含義的過程是你周圍的人幫助你進行的。
比如你說狗這個字。在你不知道狗具體指代什麼的時候。你先明白的是狗的發音。然後你的家裡人會告訴你，狗實際上是一個動物。然後可能從電視上或者周圍的生活裡找一隻狗來告訴你，這就是狗。所以我說你的發音決定了你的聽力，你聽的其實都是你能發出聲音來的東西。
口語到底在說什麼？
其實脫離以交流為目的的口語都是垃圾口語，這種口語學了很沒意思。如果你和外國人有過交流，會發現他們更注重你要表達的意思，而不是你要表達的形式。
什麼叫做表達的形式？
在國內的英語教學中，很多老師在教授口語的時候，很喜歡把口語分門別類。告訴學生做某某事就應該這樣說，不這樣說就是不對的。但是你和外國人交流的時候，他們會在意這個事情嗎？
除非你跟他們非常熟悉，他們會說你這樣的說法有點小問題，換一個詞會更好一點，但一般性的交流呢？他們更加想知道你到底想表達什麼，對於初學者來說，哪怕是一個詞、一個短語或者加上一點肢體語言，讓他們能明白你表達的意思，就是一個完美的交流，這也是交流的基礎。
有了交流的基礎，在交流基礎之上，讓對方去幫助你學習，遠比按照一個所謂的交流模式去學習，效果要好得多。一旦你只是注重答案正確的與否，你就會採用背誦的方式去進行學習，而背誦是一件非常累的事情。
在曾經的答案裡邊我已經說過，哪怕你只是知道五種句型，你就可以延展出很多的句子。因為只要把固定位置的詞進行替換，就能造出一個新的句子，而你只需要去查一查詞典就可以了。
而用分門別類的方式就要去學習，比如我去餐館怎麼說？我過馬路怎麼說？我買東西怎麼說？每一種情況都要去記一句話或者是幾句話，那麼不知不覺就會掉入背誦的陷阱，難道你還嫌要背的東西不夠多嗎？如果你清楚了結構就是那麼幾種，換一換詞，豈不是更加的輕鬆。
其實當你真的可以流暢聊天的時候，形式這種東西真的不是那麼重要。
相信我已經闡述的很清楚了，你應該知道學習要先從發音開始，有了標準的發音，學習一點適當的語法，找你喜歡的內容進行練習和推演。當你的素材積累的足夠多了，再去進行聽力的練習，才會真正的有效果。不然你所做的事情，還是和我前面所講的一樣，從結果開始而找不到自己的起點。
那問題就回答到這裡了，希望對你有幫助。
英語霄懿老師
聽力和口語是靠自己練出來的，不是報一個補課班就萬事大吉的，要保持自己的聽力和口語能力，還得長期堅持。
其實即使你去跟上班練，那你也是需要自己付出時間的，就靠班上的那點時間投入肯定是不夠的。很多同學為什麼報班？因為他們沒有自律性，他們報班兒只是想幫助自己定時學習罷了。
你高中英語通過自己的努力 從30分提高到99分，真是非常了不起的，所以我覺得在你身上並不缺乏意志力。在大學裡你可以親自去請教你的英語老師，他會告訴你應該如何練聽力和口語，按照老師的要求，堅持就去做就可以了。
但是因為你高中的時候，沒有聽過聽力和練過口語，所以上大學以後，尤其你以後有考研的打算，這個聽力和口語，應該作為一個重中之重來突破了。這真的不是一件容易的事情。
練聽力是需要長時間磨耳朵的，練口語是需要練起口腔肌肉來的，從這句話上你就能體會出來，我們要想把聽力和口語練好，該付出多麼大的時間和精力了吧。
現在有好多的APP非常的給力，比如一點**，聽力和口語，對學習者最迫切的要求就是張開嘴，但是我們大部分的中國人都是羞於開口的。
聽力口語是相輔相成的。
1⃣️精選一個適合自己學英語的APP，堅持天天精聽英語，聽的時候跟著讀，這樣就同時鍛鍊了口腔肌肉，聽讀一舉兩得了。
2⃣️天至少保證有半個小時可以專心致志的練習英語的聽說，必須長期堅持，半年到一年的時間裡你一定會清晰的感觸到自己的進步的。
3⃣️抓住所有能用英語表達的機會，去鍛鍊自己的臉皮。我認識一個非常負責任的外教，他說學語言就要no face，他自己說中文從來不怕犯錯誤，哪怕是面對全世界的聽眾廣播。
