播放
暫停
進入全屏
退出全屏
00:00
00:00
重播請
刷新
試試7月15日，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要》，明確勞動教育的總體目標：準確把握社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平的培養要求，全面提高學生勞動素養，使學生樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞動精神、養成良好的勞動習慣和品質。
菜園秋收記
豐收的菜園
朝天椒，小白菜，大蘿蔔....
每年，力邁中美國際學校的學生們都會在學校的菜園裡自主種下許多蔬菜，體會勞動的艱辛和樂趣，今年由於疫情不能返校，學校的後勤人員在菜園種好了各種蔬菜。秋將至，菜園迎來大豐收，學生們一起在菜園採摘果實，分享秋收的喜悅。
學生們分組行動，有的負責拔菜，有的負責清理泥土，還有的負責摘菜和清理草葉。
收穫之秋
AUTUMN
收穫是如此快樂
勞動實踐的意義是讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛鍊、磨鍊意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。
同學們在實踐過程中雖然感到辛苦，卻十分開心，他們收穫了豐盛的果實，體會到了勞動的意義，同時也懂得了珍惜他人的勞動成果，節約糧食，學會了感恩勞動人民的辛勤付出。
這是秋日裡最美的季節，這是秋日裡最美的畫面，我愛這片土地，因為我嗅到了泥土和草葉的芬芳。
未完待續
分享到:
