一.陳小春怒踢Jasper 早飯
《爸爸去哪兒》開播後，Jasper因“can you stop angry now”的小大人形象一戰成名。第六季節目改名《一起出發吧》還沒開播，各種宣傳就流出。一段陳小春教育Jasper 不要說謊的視頻更是吸引了很多觀眾的注意。
事情的經過其實是Jasper做任務，只知道求助村長而沒有動腦筋，引起了陳小春的不滿。拿完早餐回家後，陳小春主動問起任務時，Jasper卻沒有正面回應。
大人跟小孩的關注重點不一樣。
陳小春關注的是Jasper去做任務沒有動腦筋。對Jasper而言，他就是去吃早餐、拿早餐了，而做任務只是其中的一個環節！可陳小春卻以為他在撒謊，在逃避做任務這件事！
為此，陳小春一怒之下踢翻了Jasper 的早飯。而且在踢翻早飯後訓誡Jasper 小朋友不要說謊。一翻講道理過後跟Jasper 達成了共識並且以擁抱結束了爭吵。
事情到此還並沒有結束。
更值得注意的是，兩個人都冷靜下來後坐在一起吃早飯(玉米)，陳小春引導Jasper 遇到問題首先要先動腦子，自己想辦法。並且誇獎Jasper 聰明，鼓勵他下次遇到類似的事情不要先去求助別人。這番溝通之後，兩個人又一次達成共識。
第三個細節是，陳小春踢翻了Jasper 端回來的米線，現在只有玉米吃。陳小春看出來Jasper 不想吃玉米，於是心平氣和地說吃就吃，不吃就不吃。Jasper 並沒有害怕因拒絕吃玉米而被陳小春責罵，而是果斷放下，陳小春也尊重孩子不吃就不吃。
2.你對孩子的方式決定孩子回應你的態度
在視頻短短的7分鐘之內，陳小春和Jasper 發生了三個衝突:一是陳小春認為Jasper 說謊，陳小春首先用憤怒來制止孩子的不良行為，而後用堅定且溫和的話引導孩子說謊是不對的;二是陳小春為Jasper 遇到問題不自己想辦法就求助，陳小春用堅定而溫和的話告訴他遇到問題應該首先自己想辦法而不是求助;三是Jasper 挑食不肯吃早飯，陳小春也做到了尊重，沒有強迫或者哄Jasper 吃早飯。
上面的這段父與子的衝突反應了大人對孩子的態度決定了孩子回應大人的方式。陳小春遇到衝突和不滿，首先不用指責或者責怪的方式來對Jasper ，而是首先選擇胖雙方情緒平靜下來，之後用堅定和溫和的態度跟孩子平等的討論事情應該如何做會更好。
因為沒有以大人的威嚴來壓迫孩子，所以Jasper 敢在陳小春質疑他說謊的時候反問what do you mean? 而後，在不想吃玉米的時候果斷不吃。他並沒有因畏懼陳小春發火而去揣測陳小春的意圖。也沒有因為剛剛爸爸的發怒而苦惱來博取同情。
在我看來，只有大人能夠堅定地告訴孩子什麼是對的，且溫和不加指責地跟孩子溝通，才能換來孩子對父母的信服和信賴。
在教育學博士【美】簡·尼爾森（Jane Nelsen ）的《正面管教》一書中提到:
當你既和善又堅定時，和善能抵消過於堅定所造成的所有問題（反叛、抗拒、對自尊的挫傷），而堅定則能抵消過於和善所造成的所有問題（嬌縱、操縱父母、被寵壞的小淘氣鬼、對自尊的挫傷）。
3.現在的孩子為什麼不聽話了？
許多父母和老師倍感沮喪，因為孩子們的行為已不再像他們自已在當年“那樣聽父母和老師的話”了。這到底是為什麼？為什麼現在的孩子沒有在以前的孩子們中普遍存在的那種責任感和上進心呢？
可能的解釋有很多，比如家庭關係的改變(母親地位上升)、科技帶來的信息爆炸(孩子懂得的道理更多，選擇方式更多)、媽媽全職工作(沒有那麼多時間陪孩子)等等。可這些因素在當今社會中是如此普遍，假如它們真的能夠解釋孩子給我們造成的挑戰的話，那我們簡直就該絕望了。
即便是因為時代變了，我們也應該順應時代摸索出一條嶄新的與孩子溝通和相處的模式。畢竟傳統的“棍棒出孝子”過度嚴厲而現代社會的過於和善而不堅定又變成嬌縱。而嚴厲和嬌縱不管哪一種方式，對孩子的成長都沒有益處。
4.學會正面管教
這是《正面管教》一書中三種跟孩子相處方式的對比，我們來想象一下三種不同的場景。
①過度嚴厲的父母/老師會帶出怎樣的孩子？
全職工作的媽媽累了一天下班回來，看到5歲的孩子又把玩具弄了一地。於是為孩子沒有形成玩完玩具放回該放的位置而朝孩子大吼“我說了一百遍了，收起你的玩具！”時，她才忽然明白了真正的“笨蛋”是誰——肯定不是孩子們！多麼可笑啊，她要等到重複一百遍才知道自己的方法不管用！
嚴厲的父母帶出的孩子會怎麼樣呢？孩子們永遠不知道如果沒有父母的指令，他們應該怎麼做。想一想，多少高考之後沒有了學校高壓式管教的學生在大學時期選擇了無所事事打遊戲，談戀愛或別的方式虛度大學時光。
②過度嬌縱而沒有限制的父母/老師會帶出怎樣的孩子？
變形計中有個男孩要被送去山裡交換。他爸說兒子想要的他都會給，他去變形的地方肯定什麼都沒有，於是用二十多輛豪車送兒子。搞這麼大排場就是想讓兒子知道這其中的落差有多大。
聽上去父親為讓孩子變好是挺用心良苦的，但是不聽話的孩子明明是父母親自嬌慣出來的，並不是丟到山溝溝裡吃吃苦就能變好。因為在嬌慣孩子的心裡，父母總是欠他們的。他們想要的，父母都會滿足。
③堅定而和善才能樹立父母該有的權威
表姐是幼教科班出身，管教孩子有一套自己的辦法。在家裡，她會教外甥倒垃圾，倒水一些力所能及的家務活。並且約定，每個月一次都是全家大掃除日。爸媽和孩子一起帶上手套帽子一起做家務，並且規定好誰的地盤誰做主。於是外甥自己的玩具櫃，寫字檯，小床都由他自己收拾。即便外甥收拾不好姐姐也不發怒，也不會替外甥收拾。姐姐說發怒可以逼迫他收拾，可下一次仍然需要發怒來逼迫他。幫他收拾也不行，他會產生依賴。他不做，對他自己生活不方便，他就明白該怎麼做了。
這樣一來，不僅促進的親子之間的互動，而且告訴孩子自己的事情就應該自己負責，因為大人也是這樣做的。爸爸媽媽替他做是因為他年紀小，沒有能力，而現在他長大了，該自己做的事情沒有人會幫他完成。
即便是來到我家裡做客，姐姐也要求外甥如果在別人家玩了玩具要自己收拾。不能玩完了給別人家弄亂。一天到了下午三點，外甥有些困，想試圖撒嬌不收拾勸姐姐回家。姐姐也不發怒，而是選擇不回應他的新需求，並且告訴他，收拾了玩具咱們就回家睡覺，不收拾就不能走。於是就有了下圖兩個孩子一起收拾玩具的景象。
這樣一來，父母說到做到，在孩子心中自然就有威嚴。你說呢？
