在這樣一個特殊的時期，你是否看到了春的蓬勃生機？
丹曾文化推出胡志紅教授解讀的生態文學名著系列後，反響熱烈。春天如約而至，給我們盼望的一切，一草一木、一蔬一飯。在這個春天，你想對它說什麼？一句話，一首詩，一篇散文，一張圖片。
我們已做好準備，等你講，我們聽。
孩子心中的美麗家園 文/丹曾文化
清晨，溫暖的太陽照在我的臉上。和往常一樣拿起手機。看到大學同學群裡有同學昨晚喜得千金。大家除了送上祝福外，還在開玩笑討論著“招商銀行”和“建設銀行”。此時的我，看到床上睡得懶洋洋的兩個小寶貝，很開心。我既有“招商銀行”又有“建設銀行”，又溫暖又幸福。
正在做早餐的時候，兒子開心地跑過來說：“媽媽，陽臺上的花開了，今天是不是可以帶我和妹妹出去玩了？”我看到了他眼裡的期盼。窗外，樓下有些小朋友已經在嬉戲。新聞報道說，中國的疫情已得到了控制。兒子每次聽到這個新聞，就眼巴巴地望著我。近兩個月沒出去的孩子天天看著窗外花草樹木的變化，心裡也像春天的嫩草一樣，希望和自然來一次“親密接觸”，經常問我何時能出去玩。
每當看到他這樣的神情，我都說：“你還記不記得‘病毒’是怎麼告訴你的，它現在生活在哪裡，是不是喜歡不洗手髒髒的小朋友。所以，你要怎麼做？”每當這時，他還會問回那個問題：“什麼時候才能出去玩。”我告訴他：“叔叔阿姨都在和病毒戰鬥，我們不能給他們添麻煩。”
為了給他希望，我把陽臺這盆花當成時鐘。這盆花是我爸爸種下的，每年春天都會開花——“開花了，我就帶你和妹妹出去。”兒子還特認真地跑去問姥爺：“真的每年都開嗎？”當聽到姥爺肯定的回答時，他都會跑過來和我說：“媽媽咱們要拉勾哦。”今日陽光正好，今天兌現諾言！我爽快地答應了他：“吃完飯就帶你倆出去玩。”兒子小大人兒一樣地說：“我和妹妹戴好口罩，我還能幫看著妹妹不亂跑。”
吃完早餐，帶著兩個幸福的小人兒出門。走到樓下，兒子指著旁邊的牌子叫住妹妹說：“這個牌子寫著‘小草微微笑，請你繞一繞’，不要踩小草。”聽到這樣的話，我很高興。在他還很小的時候，他出於對一切的好奇，問我這裡寫的什麼？當我告訴他並解釋給他時，他自己記住了。每當路過這裡，他常會念起這句警示。原來，一個小小的保護小草的種子在他的內心世界裡已經生根發芽。現在，他真的像哥哥那樣，都可以提示妹妹了。
小區為小朋友專門設置了小天地。一陣風吹過，花瓣飄落在我們的身上。自稱“小蝴蝶”的女兒，扇動著小手像蝴蝶一樣飛著，嘴裡還不斷念叨著：“小蝴蝶，飛飛飛。”兒子，拿著小鏟刀在玩土。我第一次感到，在城市的鋼鐵森林中，孩子們在本心中竟然距離自然與動物這麼近。
2019年12月份，剛剛五週歲的兒子第一次去畫畫班，畫了一幅《彩色的小房子》。老師見到我說：這是他自己完成的，非常有想法。他希望每天生活在藍天白雲下，太陽每天照耀著大地。 漂亮的房頂上能長著小草遮住霧霾、大風等一切他認為不好的天氣，保護房頂下面溫暖的家。房頂可以收集雨水，將雨儲存可澆灌花園。有一個能量收集器，收集大風和雷電的能量，這些能量幫助雨水來到花園滋養花草。這裡有清清的溪流，可以踩著鵝卵石渡過小溪，遠處有一座漂亮的小拱橋。更有趣的是，畫中有一段路面是髒的，需要來清掃了。他告訴我：“掃完就乾淨啦。”我問他：“怎樣路才能不髒呢？”他說不要亂丟垃圾。這幅畫，讓我看到了他溫暖的內心和對自然之美的嚮往。
回家時，路過丁香花叢。花還是花蕾，女兒問我：“媽媽這是什麼花？好漂亮呀！”我告訴她，這是丁香花。女兒一路上都在唸叨著：“丁香花好漂亮呀……”女兒開啟了她對喜歡的東西的復讀機模式。
教育學中常說，家長是孩子的老師。短短的一上午，透過孩子幼小的心靈世界，我明白了純潔與渴望美好，是他們心中永遠住著的老師。他們心中住著的老師，也在給父母上課，讓我們進行反思。保護生態環境，從孩子開始，從身邊做起！
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