近日，中國科技大學附中高新中學正式宣佈在安徽合肥市高新區落戶。一夜之間，屬於學區內的樓盤房價開啟了“瘋漲”模式。
空前重視教育的社會浪潮、各種“神童”故事誕生、家長群的互相攀比，無時不刻不在刺激家長們的神經，催生他們的焦慮。
這些焦慮，不約而同地向學區房湧去。只因為家長們有一個思維定勢：“學區房=好大學=好工作”。
在日本，有一位媽媽，沒有買天價學區房，不是有錢人，學歷也不高，看不懂高中數學、物理題目，卻把家裡4個孩子全部培養考入東京大學醫學部！要知道，這可是日本全國高考前100名才能考上的專業哦。
她就是佐藤榮子，曾就讀於津田塾大學英語系，畢業後短暫從事高中英語教學工作，婚後為了更好地照顧孩子，選擇迴歸家庭，做一名全職媽媽。
在《最好的學區房，是你家的書房》當中，佐藤榮子 用充滿真實誠懇的語氣，闡述了自己對兒童教育的感受；以幼兒時期和小學低年級階段為中心，總結她幫助孩子養成良好學習習慣的經驗；專門抽出兩個章節，分享4個孩子在初中、高中階段取得高分成績的高效學習方法。
當中的教育理念、孩子對於學習的感受，觸發我對自身成長經歷的反思，延伸我對孩子今後教育的思考。
與美國“虎媽”蔡美兒不同，佐藤榮子沒有名牌大學高學歷，沒有耀眼的職業背景，更沒有異於常人的高智商基因。她只是從一個普通媽媽的角度，分享自己輔導孩子學習的心得體會。比起育兒專家、神童媽媽的誇誇其談，這樣的經驗，也許更適合我們普通家長去模仿、學習。
陪伴孩子學習，是一場持久戰
“要考上理想的學校，需要學習的總量是固定的，有人用三年時間學完，有人用五年時間學完，那麼後者每天的學習量其實要更少。”
——佐藤榮子
每年中考、高考時間都是固定的。在參加考試前，每個孩子能夠用於學習的時間都一樣長短，要看的書、要做的題目，都必須有數量和質量的保證。
老人家常說“笨鳥先飛”。我們都是普通人，孩子自然也是普通資質。在學習上“先飛一公里”，孩子每天學習量也能輕鬆一點，有利於孩子打好知識基礎。
如果家裡同時有男孩和女孩，要根據孩子體質不同來安排學習時間。一般來說，女孩身體不如男孩健壯，不宜在較長時間保持每天高強度學習進度。
有句話說：“走向成熟，有三個關鍵節點：第一，認識到父母是普通人；第二，認識到自己資質平庸；第三，認識到孩子不是神童。”
有家長非常苦惱：自己孩子天生不擅長學習，怎麼也學不會10以內的加減乘除。佐藤榮子的孩子也不是聰明人。她的女兒小時候怎麼也學不會單位換算。
要有耐心面對孩子的不進步、學不會，學不會就練習，練習1000次、10000次，直到徹底掌握為止，穩紮穩打，因為小學階段沒有打牢基礎，以後想補也來不及了。
做個不攀比、勤誇獎的媽媽
“孩子，我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
——龍應臺
孩子18歲以後，想讀什麼專業、從事什麼職業，我們難以左右。我們能給予孩子的就是，在他18年家庭生活中，盡己所能，多陪伴他，一起玩耍、學習，幫助他在學習、生活上駛入正確的軌道，以後進入社會才能更好地適應紛繁複雜的事務。
有時候，孩子犯錯誤、做錯事，並不是他們不懂、不會做，他們只是希望爸爸媽媽更多的關注，得到大人的認可。
《最好的學區房，是你家的書房》 提供一個好建議：用具體的讚揚滋潤孩子的心靈，滿足孩子的自尊心，幫助他們建立自信心，進而形成積極學習的正向循環。孩子得了高分，不要簡單地表揚：“考得不錯呀！”要關注孩子的進步，比如：“這道題這次做對了，很棒哦！”
重視低齡兒童的教育
《最好的學區房，是你家的書房》提倡，不拘泥於時間、形式，儘早開啟孩子的學習之路。
我發現，佐藤榮子對於啟蒙教育有2個好辦法值得模仿。
第一，讀10000本繪本，不拒絕“再讀一遍”。
作家格拉德威爾在《異類》一書當中提出“一萬小時定律”，即“人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘鍊是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。”
可能是因為這個原因，佐藤榮子給自己和孩子定了目標：三歲之前，要讀完1萬本繪本。
看到10000這個數字，我不禁嚇了一跳，心裡直呼：臣妾做不到！
耐著性子在家陪孩子讀了幾天繪本，我好像理解了佐藤榮子的秘訣。適合孩子看的繪本，有著大幅大幅的彩色圖畫，文字卻很少，當中蘊含的深刻思考，要通過父母為孩子講解。以我的經驗，如果只描述故事情節，1本繪本只需要不到5分鐘就能讀完。所以，只要肯花時間，一天給孩子讀個10本，是輕而易舉的事情。
第二，唱10000遍童謠，在韻律中感受美好。
有位家長向佐藤榮子提問：怎樣培養孩子的綜合素質？
佐藤榮子回答：唱童謠。
她買來童謠CD，在家當做背景音樂放給孩子聽。有時候，一邊做家務一邊唱歌給孩子聽，希望孩子能記住優美動聽的歌詞。
在活潑童謠韻律中長大的孩子，定會帶著媽媽的溫暖回憶，自信快樂地面對人生挫折與困難。
