我是一名80後母親，對於孩子的教育一直是我心中最牽掛的事。
昨天，女兒寫數學作業的最後一題 ，“智慧園”應用題解答。她看了半天很疑惑，不知如何下手，把握度不高，跑來向我請教。我看了一下題目便安慰她說:“沒事的，大膽地去做，我相信你。你要是不太確定，先把題目認真閱讀，然後可以演練畫圖，把公式寫在草稿紙上面，拿給我看看。”
女兒聽後信心滿滿地說:“好的，我去試試，便開始動筆了。”過了一會，女兒把應用題公式和答案寫出來了，遞給我。我仔細地觀察著，她並並沒做錯。為了鞏固孩子的知識，我要求她講解，她分析能力可以，口述講解有所欠缺，總體還行。我對她說:“你很棒，講解時語速放慢點，題目內容要有思路，聲音還可以大一點。”
很多孩子的數學功底很好，往往是沒有搞清楚題目含義，提高孩子的文字理解能力十分重要。尤其是進入三年級，是學習應用題的時候，孩子遇到難題轉不過彎時，父母千萬不要過急，孩子學應用題基礎理解能力沒有建立完善，讀題、理解不能轉換為解題方法。孩子遇到難題不確定時，我們要給予鼓勵，相信孩子有這個能力做好。這時，孩子的自信心就會增加。應用題佔的分值比較高，不可忽視。怎樣使孩子提高應用題學習技巧，不如試試以下方式：
1、認真聽課 課前預習 課後複習
課堂上認真聽老師講課，學習好的孩子都是在課堂上能夠跟上老師節奏的。課前預習，標記難題重點，有目標地去學習，學習思路才會清晰。課後複習，補上遺漏的重點知識，加強記憶和總結知識歸納關鍵。及時訂正錯號，總結錯題知識結構，理清思路再解題。
2、認真審題 有計劃掌握解答
認師佈置的作業，仔細審題，抓住題目中關鍵詞。孩子在解題中出現的錯誤，並非是真完成老缺少知識，而是缺乏審題習慣和審題技能。要提高正確率，必須下功夫培養孩子認真審題，看清題目要求再解題的習慣，要有計劃、有目的、堅持不懈地引導孩子練審題，才能更好地掌握應用題解答方法。
3、畫圖解答題目和講解
充分理解應用題的含義，可以在草稿紙畫圖解答。讓孩子獨立閱讀應用題的內容，讀完以後，請你向她提問，驗證一下她是否真正理解每個詞的含義。在充分理解應用題含義的基礎上，告訴孩子“畫圖能幫助講解”，讓孩子把應用題的內容用圖表示出來。
4、列出計算公式 書寫整潔
看畫出來的圖，讓孩子列出計算公式。如果她能夠說明為何用這種公式、或加法、除法等，就沒有什麼問題了，接著就是計算公式求出答案。教孩子解題時要書寫整潔，格式規範。即使在草稿紙上驗算豎式也要排列有序，使孩子養成細心學習習慣。
我們要明白孩子沒讀懂題意是不是態度問題，如果孩子不重視讀題，讀題過快，我們應該在這方面訓練孩子，讓孩子養成認真讀題、審題的習慣。如果孩子讀題態度很好，只是由於理解力差導致沒能讀懂題意，那麼家長可以從培養孩子的抽象理解力入手、由淺入深、循序漸進地展開講解，一定要孩子吃透題目的含義。
三年級和四年級即是孩子成長學習關鍵期、轉折期，也是考驗家長教育水平的重要時刻，更是孩子美好人生的起點，作為家長，我們不但要用心地輔導孩子學習應用題技巧，還要不斷地學習充電，多瞭解孩子內心的需求，給予更多的幫助。
過兩天孩子們正式開學了，歡迎孩子們回到學校!
