焦慮、失眠、壓力大……
試問，哪個校長的一年四季不是這樣度過。
我身邊的校長就沒有不焦慮的，當然，除了那種要倒閉機構的校長。
這些校長一天是這樣的：
1、叫醒校長的不是鬧鐘，而是信息鈴聲；
2、邊吃早飯邊看新聞，看到跑路的機構罵幾句，看到政策收緊吐槽幾句；
3、飯還沒吃完，電話鈴聲就在催促校長趕緊去機構；
4、匆匆趕往機構，一進門就安排工作；
5、一上午在回覆諮詢消息中度過；
6、趕上招生，要隨時地推，招生壓力讓校長頭禿；
7、吃飯就像幹仗；
8、午睡是擠海綿裡的水，雖然有，但是少得可憐；
9、下午教研，聽課、評課，上個廁所還要通知家長晚上不要忘記上課；
10、教研結束，幫著準備上課材料；
11、查看點名情況，把沒有向老師請假的學生告知任課老師，做好課消；
12、晚上學生下課，老師回家，繼續回覆家長信息；
13、如有新生，整理新生資料，通知報名；
14、整理財務數據；
15、深夜回家，湊合一頓。繼續接聽家長諮詢電話，回覆諮詢消息；
16、半夜，收拾完畢躺好。腦海裡是各種問題，翻來覆去睡不著。只能強迫自己入睡，免得第二天沒精力工作。
以上是普通校長非週末的一天，要是趕上週末，忙碌程度還得增加一倍。
要知道校長也是人，不是機器，滿滿當當的工作，就算能保證每一件事都做完，也不能保證工作完全不出錯。
教研、排課、未來規劃、回覆家長信息、處理家長問題……
時間有限，工作無限。長期下去想要工作做得好，就要壓縮校長和老師們的私人時間（其實很多校長早就沒了私人時間），或者逼著校長捨棄一部分工作，從而影響機構後期發展。
所以，工作的合理規劃就很重要，綜合幾位校長的建議，我們將工作進行優先級劃分：
1、長遠考慮的事情：機構未來規劃、機構新校區發展……
2、眼前必須解決的事情：本週教研會內容有什麼、最近一次招生活動流程是什麼……
3、瑣碎零碎事情要歸類整理：學生考級資料整理、學生作品整理……
4、數據化事物，藉助工具、軟件精準化處理：課消數據、老師績效……
優先解決眼前事情，空時思考長遠規劃，集中時間解決瑣碎事情，藉助工具完成數據化工作。
人類的進步在於善長使用工具，幫助校區發展，如果有一套管理系統幫忙，情況必然會好很多。助力校區發展，找藝步。將重複的工作給系統，騰出更多時間去思考長遠事情，解決眼下困難，統籌當前工作。
“藝步”作為藝培學校身邊的管理系統，能幫助校長更好地完成以下工作安排：
1、學員管理：學員導入、線上排課、課時進度、課消分析；
2、家校管理：學員評價、消息傳達、請假管理、課後作業佈置點評；
3、財務管理：財務情況、老師績效、收支明細、物品管理、銷售數據；
4、員工管理：老師角色權限、員工簽到、員工請假、員工績效、教務數據。
“藝步”擅長完成重複度高、精準性強、監管性強、流程固定的工作。在日常工作中，“藝步”管理系統高效率、高準確度、高計算力的優勢，將節約校長們30%-50%的時間，把精力放在校區的長遠規劃和招生活動中，畢竟有學生，機構才能活下去。
招生活動中，有大量的工作要完成，需要用招生工具減輕壓力。“藝步”招生工具一條龍助力機構招生：用小藝採單進行地推，輕鬆獲取招生線索；小藝招生快速發起線上活動；小藝測評助力學員轉化。
以“小藝測評”為例：
原來機構的學生轉化率為60%-70%，使用小藝測評之後，轉化率達到100%，極大提高了轉化率，減輕校長老師的招生壓力。校長被瑣碎工作影響，精力無法分配到每項工作。管理軟件擅長對數據進行記錄、分析、留存，能多維度、準確地保持高效率工作輸出模式，幫助校長在工作中更好統籌規劃。
不同時代對工作要求不同，當前社會要求工作高效率、高準確率，就需要專業的人做專業的事情。“藝步”用專業技術助力機構，讓校長統籌機構發展，讓老師更專注教學。
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