學科競賽，既是學生升入優秀大學的一條道路，也是國家選拔人才的一種方式。有人對通過競賽直升大學躍躍欲試，有人眼見他人通過競賽攀上高峰豔羨不已，自己卻對競賽有心無力。
其實，競賽只是一條通往大學的特別之路，但絕不會是一條捷徑。競賽需要付出的努力和高考是一樣多的，甚至有增無減，只是努力的方式有所不同。優秀的競賽生往往需要具備這些特點，如果毅力不夠，往往得不償失。
01 對競賽有著濃厚的興趣
競賽學習對於自身能力有著較高要求，對其感興趣且有意願去學習是首要前提，否則最終也只能是半途而廢，耗費精力及時間。
濃厚的興趣能夠調動學習積極性，啟迪學生的智力潛能並使之處於最活躍狀態；濃厚的興趣可激起強大的學習動力，促使學生頑強拼搏、努力學習。學生如果對學習活動感興趣，學習就主動，學習效果也好。反之，學習就被動，而且效果也差。學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認知傾向。
02 能夠合理地規劃好時間
在學生時期，如何在有限的時間裡學習無限的知識，實屬關鍵。競賽生相比其他學生，更為忙碌，他們如何在保證平時功課不落下很多的情況下，保證競賽的時間呢？關鍵就是“效率”兩字。
對於競賽生而言，在平時的課堂裡，必須全神貫注，課後以儘快的速度完成作業，擠出時間去學習競賽內容。競賽學習將會佔用不少的課餘時間和精力，選擇競賽就意味著你要投入更多，且自覺放棄休閒時間；競賽學習會擠佔高中課程的時間，這就需要你去提早合理規劃安排，以確保競賽學習的同時又能兼顧到高中課程。
03 有著頑強的毅力
競賽生有規範的作息時間，他們在複雜的學習環境中有著極強的抗干擾能力，他們並不是不接觸電子遊戲，但他們絕不上癮。
他們有著非常明確的目標，並能在長遠目標與短期行為間做出合理的學習安排，在這一過程中，他們會毫不猶豫地拋棄那些於優秀學生而言只是一些垃圾的低效作業，而不會在意老師不公允的評價，當他們的興趣與他們的目標相沖突時，他們會理智地選擇讓興趣為目標讓路，他們在各種行動中有著堅定的執行力與長久的毅力。學習競賽的學生，除去盲目選擇而中途放棄的，剩下的學生拼的都是堅持。
學習從來都是螺旋式上升的，但很多學生會因為短期沒有看到成效，或是成績停滯不前而否定自己的選擇，進而不願意繼續付出。為了當下的愉悅而放棄堅持很容易，但想要得到最珍貴、最有價值的東西，卻需要延遲自己的滿足。對於那些競賽生來說，解開一道題的滿足感遠遠高於任何物質的獎賞和口頭的誇讚。
04 能自我調節、合理釋放
壓力競賽很考驗人。在競賽的學習過程中，學生投入了大量的時間和精力，但是付出並不一定會有回報。有些學生很有水平，但是考試那天狀態不好，就可能讓一年、甚至兩年的努力付之東流。特別是有些學生在長達一年的時間裡，各類大小競賽，成績都不如人意，這時候他承受著較大的壓力。此時，學生要學會自我調節，通過合理的方式釋放壓力。否則就會形成一個惡性循環，甚至可能最後害怕競賽考試。
所以競賽生必須要有一顆足夠強大的“心臟”，要頂得住壓力，抗得住壓力，當然也要受得了驚喜，即所謂的榮辱不驚。成績不好的時候，要堅定信心，繼續努力趕超別人；取得成績時，更要淡定，加倍努力，去獲取更好的成績，不能沾沾自喜，止步不前。
05 和競賽教練做好配合
若想在競賽上取得更高獎項，只單純依靠學校培訓或個人努力很顯然是不夠的，更大程度上則需要依靠教練來進行專門性的強化訓練，以真正增強競賽生的綜合實力。
作為競賽教練，往往沉浸式的研究過考題以及競賽規劃，能指引學生走合適的競賽之路，相比學生自我琢磨、自我研究，要深刻且更切合實際。因此選擇了競賽，就要相信你的教練，只有及時、認真、超前完成教練佈置的任務，才能在競賽上取得好成績。
很多不瞭解學科競賽的人都以為，拿到五項學科競賽“省級一等獎”才算成功；有人認為進了省隊、拿了國獎才算成功；有人認為進了國家集訓隊、拿到清北保送資格才算成功。
但其實，競賽獲獎的級別不論高低都是有用的：奧賽“省三”以上的獎項，對於升入名校有至關重要的作用。
拿下省一、國獎確實需要付出很大的努力，但一個省二、省三的獎項絕非遙不可及；平時成績中上游的優等生，只要經過一定的專業培訓，獲得省級的奧賽獎項並不像大家想的那樣困難，也不需要天才的智商。
如果能夠在五項學科競賽中獲得金牌且進入國家集訓隊，就可以直接保送清華北大，且專業任選；要想進入五項學科競賽國家集訓隊，非常難，要過五關斬六將，且全國僅有250個集訓隊名額。從一百來萬競賽生裡脫穎而出，成為佼佼者，實在很難吶。
如果取得全國決賽的金牌、銀牌、銅牌，可以和清北復交科浙南等名校簽約，獲得最多降一本線錄取的優惠（教育部並未制止提前簽約給競賽生降分的行為，實際上此類學生仍然需要走自主招生流程）；當然金牌基本都和清北簽約，其他名校只能能撿少數一些銀牌和一些銅牌選手了。
獲得省一等獎的同學，有機會參加清華北大的金秋營、冬令營，也有簽約優惠的可能，一般優惠幅度在20分至60分之間；爭取不到清華北大學科營的機會，其他名校如上海交大、中科大也舉辦了此類學科營。
省一等獎的同學除了有機會參加學科營以外，還可以報名參加頂尖大學的自主招生考試，基本復旦交大浙大南大中科大等名校都是要求只有省一的同學才能有機會通過初審。由於2014-2015年保送生和自主招生政策的改變，原來省一可以保送的同學全部擠到復交科浙南等名校自主招生上來，導致省一人滿為患爭搶名校自招名額。
如果獲得五項學科競賽的省二省三獎項，也完全可以作為二檔985和211大學自主招生的敲門磚。有五項學科競賽省二省三獎項，在自主招生第一關“初審”的時候，就會比其他同學多出一大塊“硬通貨”。
另外特別提醒高一高二資優生們，除了爭取拿到五項學科競賽省三以上獎項，一定要把高考成績至少穩定在一本線以上。學科競賽網小編往年遇到好幾個省二、省三的同學通過自主招生得到了降分一本線的優惠，但是功敗垂成，高考時分數比一本線少一些，最後復讀去了，非常可惜！
提醒大家：高中階段的學習肯定是以備戰高考為主，以競賽學習為輔；對於學有餘力的學生則都建議嘗試學習競賽相關知識，但不建議“拼競賽”；要知道，競賽學習興趣是前提，課本知識是基礎，努力是必要條件，堅持是成功保障，需要科學的規劃和專業的引導方可走上捷徑。
