請輸入圖片描述
蘇軾這輩子看過的風景,顯然異常強大。開封的真走肖家人,把他一路都攆到天涯海角了!不過,感謝父親蘇洵一路相伴的人生旅途,長大後的蘇軾,成了無可救藥的樂天派。眾所周知,唐宋八大家中,蘇家佔了三席:父親蘇洵和兒子蘇軾、蘇轍。
唐宋八大家造象集,王弘力/繪
然而,這只是一段歷史的剖面,如果放在整個兩宋歷史來看,蘇家的文名、文脈,綿亙至少七代。其中最重要的奠基人,無疑是培養出蘇軾、蘇轍的蘇洵了。蘇家最出名的,當屬蘇軾了,然而東坡翁小時候,卻頑劣異常,不但自己不愛讀書,還帶著弟弟蘇轍,調皮搗蛋。用現在的話說,
蘇洵
於是想盡辦法,溜到書房偷書看,看完還要在老爸面前炫耀:“你是不是有一本什麼樣的書,裡面講了什麼東西,誰和誰發生了什麼樣的事情?”漸漸的,蘇家兄弟把讀書當成興趣,當成習慣。變壓力為動力,化挑戰為機遇,蘇洵教子猶如大禹治水,強調的是“他要學”,這與傳統的“要他學”相比,顯然要高明許多。不強迫,不說教,挖渠引水,瓜熟蒂落,妥妥地把孩子們帶進知識的殿堂,培養出終其一生的讀書興趣,造就了文化史上的雙子奇蹟。
千萬不要小看了孩子的好奇心,好奇既可以害死貓,也可以讓孩子終生受益,比同一條起跑線上的伴跑者,更有毅力和韌度。所以古希臘人認為,“好奇”是很高大上的玩意兒,並非人類與生俱來的品質,它是諸神對人類的詛咒,用以懲罰我們通過普羅米修斯,得到了本不屬於人類的火種,使我們擺脫矇昧與恐懼。
東坡笠屐圖軸,張大千/繪
可我這學歷史的,卻認為學習這事兒,先入為主的第一感知,必定是“苦”。蘇軾自己不就說過:“人生憂患識字始,姓名粗記可以休。”從小,我們便被灌輸先苦後甜、良藥苦口的觀念。所謂吃得苦中苦,方為人上人。實際層面也是如此,在沒有更好方式甄選人才的現有條件下,你除了考得比別人好,付出比別人更多的學習努力,還能有什麼更好的減痛方式呢?所以,我一直認為:
請輸入圖片描述
上了父親的“賊船”,蘇家兄弟才發現學習並非樂事,晚年他們都曾多次回憶起年少時,父親的嚴苛。蘇軾有詩為證:“我昔居家斷往還,著書不暇窺園葵。”蘇轍也說:“念昔各年少,松筠閟南軒。閉門書史叢,開口治亂根。”兄弟倆閉門讀書,功課太緊,和小夥伴們幾乎斷了來往;為了應付考試,連看一眼窗外風景的空兒都沒有;歷史書看得最多,以至張口閉口都是治亂興亡。學習這麼緊張,生活方面總該輕鬆吧?蘇家雖非錦衣玉食的大戶,倒也吃穿無憂,蘇洵夫人程氏的孃家更是眉山(今屬四川)首富,還是世代為官的顯赫門第,但兩夫妻對孩子,卻絕不嬌生慣養。學習之餘,蘇家兄弟還要參加生產,耕作放牧、搬柴運水,樣樣不落。
這可不是體驗式教育蜻蜓點水,晚年的蘇轍帶著兒孫在潁川(今河南許昌)耕作,儼然是種地的行家裡手,周圍看熱鬧的農民都覺得不可思議。而晚年的蘇軾印象最深的,則是媽媽做的
東坡肉
蘇洵和程夫人希望兒子們,不做只會讀書的書呆子,要在體會民生疾苦之餘,珍惜當下別無雜念、全心全意的讀書生活,將來成為兼濟天下、心懷社稷的國之棟樑。同時粗茶淡飯和辛苦勞作,還培養了兩個副產品:樂觀豁達和健康長壽。半生蹭蹬,晚年屢遭貶斥,蘇軾、蘇轍都能坦然面對,活得比他們的政敵更久、更開心。吃三白飯的蘇軾,日後卻成為名冠天下,聲震古今的吃貨,味覺較人靈敏,動手能力超強,在美食方面堪稱食神。東坡肉、東坡魚、東坡羹、東坡豆腐……見於史書和民間傳說的東坡菜,約有60多種,總有一款讓你食指大動。所以酷愛東坡肉的筆者,每次在江南吃到這道花雕煨燉出來的名菜,都會默默感念蘇爸爸、程媽媽的偉大,方才賜予咱家這等美食!那麼是不是說,蘇洵是標準的“坑爹”,把兒子騙入學習的課堂就管殺不管埋,一味刻苦以待呢?
東坡小像,(清)小荷女史/繪
可能諸位看官有所不知,蘇洵還是個“賞識教育”的偉大先行者。蘇軾晚年有詩笑稱:“譽兒雖是兩翁癖,積德已自三世種。”說自己和弟弟蘇轍,都喜歡發掘孩子的閃光點,逮住機會絕不放過,一定要毫無保留、毫不隱晦地誇個夠!蘇軾曾經寫詩誇大兒子蘇過:“傳家詩律細,已自過宗武。”寫詩是咱家的家傳手藝,你的水平早超過了杜甫的兒子杜宗武。後者的寫詩水平如何?唐人有個段子,說杜宗武寫了詩請朋友看,朋友沒表示任何意見,卻送了一把斧子。杜宗武嘆了口氣,看來這意思是還得請我那“詩聖”老爹斧正啊!
被譽為“天下第三行書”的《黃州寒食詩》
可人家卻說:“小杜,你趕快把自己手砍了吧?不然這天下的詩名,都得被你們杜家佔去了!”實際上,“譽兒”是蘇家的傳統,兒子們不過蕭規曹隨而已。小時候,蘇家兄弟寫了好文章,蘇洵不但要誇獎一番,還要找來最好的竹紙,讓兩兄弟重新謄寫一遍,精心裝裱之後掛在家裡最顯眼的地方展覽。蘇軾12歲那年,玩尿泥的時候,不知從哪兒,挖出一塊石頭,他覺得非常漂亮,喜歡得不得了,忙不迭地拿到書房請老爹看。這要是現在的很多家長,一定發脾氣了,哪兒撿了塊來路不明的破石頭,髒兮兮的,還拿回家?還嫌家裡你撿的破爛少啊?快扔快扔,扔完去洗手……可蘇洵偏偏不這麼看,他認為蘇軾這孩子有好奇心,有愛美之心,都是好事,而且這也是個鼓勵孩子打開好奇心之門,好好學習的難得之機,所謂氣可鼓而不可洩,勢可造而不可衰。於是端詳摩挲再三,認真而肯定地告訴蘇軾:“好東西啊,我看最適合雕成一方硯臺了,這是老天爺賜給你的寶貝,預示著你將來文章一定寫得好,所以要特別珍惜喲!”
蘇軾的從星硯
此事對蘇軾影響很大,這方兒時得來的硯臺,他命名為“天石硯”,珍藏一生,還專門寫了文章追憶得硯經過。晚年更喜歡把使順手的硯臺贈送給自己和蘇轍的兒孫,勉勵他們刻苦讀書,有所作為。
請輸入圖片描述
不吭不哈,三蘇就上了熱搜頭條,連帶著個人文集都成了暢銷書!對於這位教子有方的父親,歐陽修也有說法:“君之文博辯宏偉,讀者悚然想見其人。”文章寫得太好了,讀完之後,嚇了我一身冷汗,也就愈發迫切想見到其人了。足見蘇洵作為唐宋八大家之一,絕非浪得虛名,更不是靠了兩個兒子才上位的。這樣教育出來的孩子,未來胸懷和發展,到底有多強大呢?一貶黃州(今湖南黃岡),二貶惠州(今屬廣東),三貶儋州(今屬海南),要擱別人早憋悶死了。更別說當時的海南,那可是“食無肉、病無藥、居無室、出無友、冬無炭、夏無寒泉,然亦未易悉數,大率皆無爾!”
請輸入圖片描述
一句話:文明世界裡的一切人類成果,此處概不提供!何況蘇軾,此時已年過六旬。但這嚇不倒蘇軾,他既沒有怨天尤人,更沒有自暴自棄,不但自得其樂,還給海南,帶來了先進的中原文化,傳道授業,移風易俗,增進民族團結,推動社會進步。此外,蘇軾還深深愛上了這裡,他給朋友寫信說:“我在此處吃的太好了,你們是想不到黎胞有多麼盛情,他們送我的生蠔、海蟹、海螺和八足魚有多麼新鮮肥美,所以最近我又發明了新菜譜。可是想到某些人,我就告誡我兒子蘇過,千萬別把這裡的事兒,亂跟人說。不然他們也求謫海南,跟我分一杯羹,可咋辦?”
《春遊賦詩圖》,(宋)馬遠/繪
好吧?東坡翁,你的確是一個強大如神佛的存在!