墨卡司
你好，让孩子变得自信并不是一件容易的事情，需要父母要学会从生活中的点点滴滴去做起，父母的每一个动作、父母的每一句话、父母的一举一动都会对孩子的自信有很大的影响。
认真的对待孩子的要求
经常忽略孩子的需求，会让孩子因不被重视而失去信心。对于孩子在生活中提出的要求，父母要正确的去对待，不要忽略或者直接的拒绝。要耐心的对对待孩子的这个要求，如果感觉能够满足他就给他一个具体的时间，如果不能，就要给说服他的一个合适的理由。
给孩子自己做选择的机会
加入周末带孩子出游，征求孩子的意见，但不要问：“你想去哪里？”而是这样问：“你想去动物园还是水族馆？”给他一个具体的选择范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。
不要嘲笑孩子
无论是孩子说错话或者是做错事情，一定不能嘲笑孩子。也不要当众刻意强调，换个时间再告诉孩子错在哪里。
其实孩子和大人一样都不希望被嘲笑。
给孩子一个属于自己的空间
给孩子这样一个自由的空间，可以展示他自己的作品，可以自由的玩耍，让孩子心中充满骄傲感，这会让孩子平添自信。
言传身教
如果父母在社会中不受人尊重，是最损伤孩子的自信心的。所以，父母要做好孩子的偶像，学习的榜样，增加孩子的自信心。
多带孩子去参加一些游戏和体育活动
游戏能让孩子有更多机会接触小伙伴，习惯与人的互动行为，这样能在不知不觉中弱化孩子的怯弱心理。父母应该明白，一个孩子不敢与人交往，很大程度上不是不愿意交往，只是因为不熟悉。通过游戏让幼儿慢慢熟悉这种交往形式之后，幼儿就能慢慢放开，接纳更多的伙伴，全身心投入游戏当中。体育活动是一种开阔的运动，不仅让幼儿拥有更多的活力，更能让他们感受到身体和心理更大力量的冲击，对幼儿的性格发展起到很好的促进作用。
平等对待孩子
要平等的去对待孩子，不要以为他是孩子就什么也不让干，什么也不让参与。给孩子一些力所能及的事情说，让孩子有种主人翁的感觉，更能看到自己的能力和价值，对孩子的自信心会有更好的帮助。
都希望自己是一个厉害的人，被别人表扬，被别人赞同，尊重，孩子也是一样的。只有自己的能力越大，就越有自信心。
在生活点滴中要多鼓励孩子，多给孩子相信的目光，孩子会越来越自信的。
幼师宝妈说育儿
其实自信涉及很多方面，有对自己能力的认可，有对自己外貌的认可，有家庭方面的，有社交方面的等等。几乎每个人都会在某些地方自卑，而克服了自卑就会自信起来了。
怎样让孩子变得自信，就是让孩子得到自我肯定和认可。下面我分别就不同的方面说一下我的看法吧:
生活能力上
生活能力就和和我们生活息息相关的能力，包括穿衣服，洗衣服，做家务，甚至是做饭。特别是成长中的孩子当他可以逐渐拥有脱离父母而肚子生活的能力了，对自己的认可就会让他自信。
家庭关系上
你个得不到父母关爱的人，很难自信。因为“自己的父母都不爱自己”，同样如果父母对孩子格外严格和挑剔，甚至在孩子受挫时只有讥讽和嘲笑（我身边就有这样的家长），那样孩子自信也很难。家庭让孩子自信不是说孩子有求必应，但至少要适时满足孩子合理的需求，让孩子觉得被重视、被关爱。
人际交往中
孩子也有自己的社交圈子。你很难让一个经常说“妈妈他说不跟我玩”的孩子自信起来。因为别人的拒绝就是对她他的否定。让孩子深处一个好的社交氛围中，交个好朋友，一起做游戏，孩子就会自信起来。家长可以学几个游戏吸引小朋友一起玩，这也是一种儿童社交的言传身教吧。
个人能力上
个人能力一般就是指某项技能或者学习能力。一个成绩好的孩子就比一个成绩差的孩子更自信，一个有一门特长的人就会觉得自信，因为我这方面比较好啊。有时候自信就是一种对自己的定位和比较。每个人也许不能成为最好，但至少不想成为最差的那个，孩子也是。他们心里也有个称，自己在上面肯定了自己的能力，就会自信了。
家长应该怎么做，四个字“对症下药”！
如果发现孩子不自信了，探究原因是什么，知道原因了，方法还找不到吗？我一同事孩子一直比较抵触上学，用了很长时间，在幼儿园也畏畏缩缩，胆怯不自信。前段时间他朝我分享说，给孩子报了个珠算班，他现在九九乘法表都会背了，小朋友都很羡慕他儿子，他儿子现在每天都可开心了。我想这就是找到自信了。
在孩子取得进步时不要吝啬你的夸奖。注意夸奖要名副其实，不然让孩子对夸奖失去信任，结果可是得不偿失的。
爱子思考
要想让孩子变得自信起来，首先你要搞明白他为什么会不自信。每个孩子刚出生时都是一样的。都是天使， 为什么慢慢的长大，有的孩子自信，而有的孩子却不自信呢？这都是后天父母的教育，生长环境有着密切的关系。
有的父母在孩子犯了一点点错误就用恶毒又刻薄的语言去责备。可是他们却忽略了孩子也是一个人一个独立的人。孩子虽小，但一样有做人的尊严。父母要正确对待孩子犯错不能在盛怒之下说出讽刺侮辱性的话。因为这些话，会极大地伤害孩子的自信和自尊，甚至会在孩子心里留下难以愈合的伤口，影响她一生的发展。
自信，自立的基础是自尊。一个在羞辱中长大的孩子，他将来如何有信心面对生活和事业。一个从小失去尊严的孩子长大后会堂堂正正做人，抬起头来走路吗？如果不希望你的孩子将来像奴隶一样那么就把自尊还给他。可以说，父母的不尊重是对孩子最严重的心理伤害。
得不到父母的尊重的孩子，他的自尊是残缺的，他的内心是自卑的，他在父母的暗示下，认为自己是无能的，他会陷入冷漠和恐惧之中，形成自卑的心理障碍。
因此，即使孩子犯再大的错，父母也不要用恶毒和刻薄的语言去责备。好像要一句话置孩子于死地一样。而要把孩子当人，尊重孩子的独立人格，尊严，多与孩子沟通，采取有效的方法解决问题。
做到以下几点，让你的孩子成为一个自信的人第一点也是最重要的一点。就是父母的言传身教，你要求你的孩子是一个自信的人，那你必须也是一个自信的人。你要求你的孩子要快乐，那你也要是一个快乐的人，你要多与孩子互动，在孩子面前表现出你自信的一面。孩子就会在无形中受你的影响，慢慢的变得自信起来。
第二点，孩子犯错误或出差错的时候，家长要保持理智清醒的头脑
父母对孩子的爱，绝不能信马由缰，走向极端。任何事情物极必反，面对孩子，父母应该有一种自控意识。要保持一种理智清醒的头脑。即使在孩子让自己特别生气的情况下，也一定要告诫自己“我如果失控，对孩子的教育就会失败。”父母应该努力平心静气的面对孩子随时可能犯的大小错误。帮助孩子吸取教训，改正错误，并给孩子改正错误的机会。
第三点，家长要多与孩子沟通感情。把孩子当做家庭的平等成员。
父母与孩子，既有父子母子关系，又有朋友关系。在施教中，父母要时刻提醒自己听听孩子的想法，只有了解了孩子的想法，才能对孩子更有针对性地实施教育。父母要做到经常与孩子沟通情感。并与孩子一起分享成功的喜悦。一起承受失败的痛苦，这样就能避免孩子产生逆反心理。而且能让孩子乐于接受父母的批评教育。
第四点不要当众对孩子施以语言暴力
父母只有关心孩子的尊严感。才能使孩子通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就是让孩子始终体验到自己的尊严感。父母应尽量避免在公共场所，在外人前面批评孩子一定要杜绝情绪化的批评，不能对孩子进行人身攻击。
荬咯啥
可能许多人会认为多表扬孩子就能自信，其实未必。
我班有个孩子，外婆每天都要不失时机地夸几句：※※最棒了！
可是孩子自信吗？不，相反是对自己一点信心都没有。
我们都过于强调了孩子需要表扬，却忽视了孩子需要自我肯定和群体肯定。
怎样让孩子获得自我肯定？
帮助孩子从自己的行为中获得满足和动力。让孩子自己感觉到“我能行！”家长应当让孩子懂得：只要我勇敢去尝试了，事情就有可能会越做越好，做不好也没关系，我可以再次尝试；做错了没关系，因为谁都会犯错误，我下次不再犯就行。让孩子相信自己只要大胆尝试，自己总会进步，总有可能成功，这也是对自己的最好的肯定。
对自卑严重的孩子我们需要不断强化他的自我肯定情绪：可以对他进步进行记录，画表格、功劳簿、进步阶梯等等形式，让孩子看到自己直观的进步，从而坚信自己“肯定行！”
家长的表扬语也需要技巧。中心点必须在孩子身上，强调他努力的过程，关注细微进步，不要过于关注结果。
怎样获得群体肯定呢？
1、纠正不良行为，使孩子成为受欢迎的人。很多家长忽视这一点，建议家长重视起来。
2、锻炼孩子的能力，尤其是自我服务能力。如果在群体中让孩子感觉“别人能做的我都不会做（做不好）”肯定不利于自信心的建立。
3、寻找孩子的特殊优势，使其有在群体面前表现的机会。
妈咪老师72
让孩子变得自信有几个法宝:
一，鼓励。鼓励孩子做自己喜欢做的事情，鼓励孩子坚持想要放弃的事情，鼓励孩子面对自己的不足，鼓励孩子为自己的行为负责。
二，包容。对孩子的不足，对孩子的胆怯，对孩子的恐惧都能予以无条件的包容。中国的父母通常有些刻薄，总是想要自己的孩子成功，想要自的孩子做的最好，想要自己的孩子比别人好。殊不知，正是这种想要，给了孩子无形的压力，一旦无法完成这种想要，自信心就会严重受挫。
三，无条件的相信孩子。孩子不自信的根本原因，其实很多时候是一直父母就不相信自己的孩子。而那些自信的孩子，无一例外是因为有着无条件相信自己的父母(至亲)。我至今都记得，自己最没底的时候，妈妈对我说，没事，去做吧，我相信你，大不了回家来。然后，我就发现自己充满力量，充满自信。
U12家庭教育
罗斯福说：如果你不同意，没人可以让你的心生自卑！
就是说，人要有一个自我的空间里，拥有一个绝对自由的空间，思考并决定你如何做。在这个空间里，你可以看到自我，也可以发现自己的最大价值。
如何使小孩心理创造一个自我空间？
我尝试从服务营销的角度去看待孩子的成长。
说到服务营销，其实，每个心中都有这三个关键词：行动，过程，表现。这个三词说明了服务是人对“人”的服务，是无形和异质的。
比如，小孩的成长过程，他的表现和行动，都是个性化的，每一个孩子都是独一无二的，如果爸妈欣赏他们的特性，小孩就能茁壮成长。
有的家长会错意自己的“服务营销”功能，缺乏异质思考，有的甚至希望孩子成为自己的翻版，或者倒模式定型，要小孩分毫无差进入“预制角色”。
翻版并非一致，预制末必合适。剥夺了孩子的自我空间。这也是自卑的原因！
从营销角度看家庭，我认为，家庭就是一个互补式团队，懂得互相欣赏，而又有截然不同的角色。彼此深爱而团结，这样可以包容缺点，弥补不足，也有持久进步的动力。
一个团队，就如一个大广场，让小孩多参加团队活动，这里有双贏道和协同街，形象的游玩更多地导入孩子的领导者角色。自信瞬间从心中升起。
闲适人家
首先我个人认为我就是一个极度不自信的人。
首先我觉得父母应该，鼓励孩子去做自己想做的事情，每做成一件事都最起码要口头表扬，而我父母从来不会。
其次，父母应该尊重孩子的选择，让孩子在餐桌上参与家庭讨论，而不是无视他的讲话，而我的父母从不在意
然后，父母应该鼓励孩子常去外面玩耍，交友，有玩儿，增加知识面，开阔眼界。而我父母在我读书时将我锁在家里不让出去。
经过父母的教育，我不在自信，不再开朗，不在健谈，所以我就是教育失败的典型，知道要怎么做了吧？
阿陈咨询
女儿上小学的时候，学习成绩较差，又不爱学习，还总是忘写作业，真的让我很头疼。
为了这个事情，我想了好长时间，终于想到了一个我认为很好的办法，事后证实，这个办法真的很好。
记得那天，我和老公去学校，找到女儿的班主任老师。我们请老师在课堂上，有意识的多表扬女儿，哪怕她有一丁点的进步，也要表扬。
回到家里，我拿出一个漂亮的新本，上面写着女儿的名字，对女儿说，这是她的辉煌业绩记录本，如果老师表扬了她，回来就告诉我，我就记到本上。女儿说，老师肯定不会表扬她，因为老师从来都没有表扬过她。
过了几天，女儿急匆匆的跑回家，兴冲冲的告诉我，老师表扬她了！我赶紧拿出本和笔来，问女儿老师表扬她什么了？女儿说，老师表扬她卫生搞得干净。我非常认真的记在辉煌业绩本上，女儿高高兴兴地写作业去了。
自此，老师越来越多的表扬女儿，先是卫生纪律方面，后来是学习成绩提高方面，再就是作文成绩突飞猛进，随着老师的表扬，女儿越来越自信，学习成绩越来越好。
五月槐树花
从买菜，做饭，洗碗，坚持学一项技能。
自信指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。自信无非就是对待生活的各种事物的应付能力。先从消费开始，去菜市场买菜，花钱是最受欢迎的人，受到别人的热情肯定，菜商会用讨好的语方与孩子交流，这就是生活中学习的开始。
学一个技能特长，可以是体育，也可以是艺术，坚持，不管他是多么不情愿，都要坚持。有了才艺，就有表演的机会，就有展示自我的机会，就有表现自己与别人不同的优势，就有更多开眼界的机会，就能提高他的社会圈子。
如果他在某一项技能上成功了，有一天坠落到人生底谷，他还会觉得自己很牛，因为他在某一项技能上成功过，即然这一项技能可以成功，也至少说明他不是最差的人。
福州禅武
孩子都是父母的宝贝，都想让孩子长的又健康又自信，未来不论工作生活都快快乐乐，一帆风顺，但这都要从小时候开始锻炼的，首先要在孩子知道喜怒时，就要加以教导，什么该做什么不该做，不能顺着孩子性子任性而为，其次多在幼儿园和上学阶段参加活动，使孩子热爱集体，爱表现自己，遇到失败的事，家长要多鼓励，多表扬，三是做家长的要多找机会锻炼孩子，使孩子有勇气面对困难，并且有解决困难的办法。
