陈小鱼的小世界

回答这个问题之前，应该了解为什么要给教师涨工资？ 　　

1、因为较高的工资待遇将会使教师更安心教书 　　

教师也是普通人，也有追求更好的生活权利。一个人首先要满足的是衣食住行，然后才去追求精神的高尚，你连肚子都吃不饱，还大谈特谈理想，这不现实。既然有很多人抱怨工资低，那么说明教师工资整体确实还不高。

前一段时间，钱江晚报报道，近几年，每年的7月、8月份，杭州市就要出现一次中小学教师的“辞职潮”。 　　

文章分析了越来越多教师辞职的三个主要原因：

一是教师职业辛苦，身累心更累，年轻人吃不消；

二是教师收入偏低，骨干教师纷纷出走另觅高薪工作；

三是“编制”的巨大诱惑正在消失。 　　

君子爱财，取之有道。同样是教书，一个学校一月给你3000元，一个学校给你30000元，都是面对可爱的孩子，都是从事太阳底下最光辉的事业，道德水准无高下，收入或有大差别，为什么不选择后者呢。 　

2、因为较高的工资待遇才能吸引更优秀的人当教师 　　

现如今，优秀的高考生不愿报考师范院校，优秀的师范生毕业时也不愿从事教师职业，优秀的教师不愿到偏远农村学校去任教，公办学校骨干教师频频跳槽到民办学校。原因很简单，教师工资待遇低，农村学校工资待遇更低。教师待遇提高后，学校优秀教师会增多，学生将受益，家长会更放心和安心。

3、待遇水平低，老师抱怨多 　　

老师之所以迫切需要涨工资是因为老师们活得很困难。尤其是农村单职工家庭，有教师工作十三年，每月领到手工资3274元，每月交1167元房贷。物价飞涨，一家三口加上老人，难以维持生计，想贷款做生意又怕影响工作。 　　

与很多人相比，许多老师的日子只能用一家人尚且在喘气来形容，无法安心工作，整天在想怎么挣钱。一些男老师尤其是乡村男老师也有同样的感受，他们抱怨如此低的工资，连媳妇儿都娶不起，难以养家糊口。 　　

4、教师理应得到更多回报 　　

有人认为教师就是一个普通职业，不应该给高薪资。但事实上，教师是一个特殊的职业，这个职业不仅要求教师本身有知识、有文化、专业程度要高，而且在教育过程中，教师对学生需要付出很多心血。 　　

尤其是中小学教师，他们所教的学生是处于成长中的孩子，这些孩子复杂而多变，而且彼此之间存在很大差异，更需要因材施教。因此，教师这个岗位不是随便能胜任的。

在日常生活中，一些为人父母者在面对自己孩子出现的问题时，常常束手无策，有的打电话给老师，有的送到学校让老师来处理。

以上是个人对为什么要给教师涨工资的一点看法。

那么，为什么会有那么多人反对教师涨工资呢？个人认为他们对教师的工作并没有深入的了解，不能理解教师的辛酸，个别人还对教师有些误解，原因如下：

1.他们认为，老师待遇好，五险一金+稳定的固定工资，还有节假日休息+寒暑假。 2.老师的工作不累，一天就那么几节课，上了课就没事了。

3.个别老师的利益熏心，收礼、补课，并作出一些有违道德的行为，造成恶劣的社会影响。

企业书院

每次一有老师涨工资的消息就会有很多人”跳”出来，说老师的工资已经很高了，说老师没有师德，说老师有补课等灰色收入……首先，我想说，这些人幸亏不是领导。咱们国家的领导人还是有远见的。

先不反驳这些人，我想先说说韩国和日本，这是我们的对手，反对给老师涨工资的这些人，先去看看这两个国家教师的工资和待遇（不详说，网上的资料多得是)；再说说台湾地区，他们教师的待遇也是相当的高，与国内对比的话，我感觉他们会不愿意拿国内的工资吧。

再说说反对教师涨工资的人群构成（个人猜测)①补课机构的水军；②知识文化层次低的人，动不动就是拿老师与农民工对比的（据我所知，肯努力工作的农民工兄弟工资超过教师，唐山一个蔬菜超市的搬运工3500起薪，商场的售货员3500起薪，这些都不算奖金，不算提成)；③反对一切公职人员涨薪的人…

说说我为什么支持教师涨工资：①我希望我的孩子将来能够得到最好的教育，将来不用出国留学，学历也能够得到世界的认可。将来能够幸福的生活。②我希望我的国家越来越强大，能够让世界所有人羡慕，能够让人民安定幸福的生活。

有人会说这跟老师有什么关系？

可我觉得关系太大了。现在有那么多补课的学校的原因之一，就是老师的工资太低，让老师们不得不依靠补课来补贴收入。特别是男教师，谁也不想让家人说，每天辛辛苦苦，连家也养不了。如果让老师能够买得起房，开得起车。再就是像教师高薪得国家那样规范制度管理。老师就不会外出补课。我得孩子将来就不会有高额的补课支出，这些钱可以让他能够有机会得到更好的教育。

以上只是针对中小学教师。那么大学教师更应该涨工资。如果一名是大学教师，在当今得社会，让他在开公司和任教之间选择，让他在国内任教和在国外任教选择，让他在科研和养家之间选择……在各种各样了对比选择中，我们的大学教师应该如何选择？

大家在头条上看到今天得国家如何如何，超过了一个又一个国家，不管是哪个行业，都有让我们自豪得地方。可是反对得这些人有没有想过为什么。好的老师是必不可少得原因。

我是一名教师，这不是支持老师涨工资的主要原因。曾经，我也被老婆说成不能养家得人——钱挣不了多少，还成天不着家（高中班主任，早六点，晚10点得在学校，早上出门孩子没醒，晚上回来孩子已经睡着)。我希望所有得老师能真真正正有教师的尊严，有教师的荣誉感。

说到这，我想起我小学，初中，高中时期的老师，是他们让我从小想当一名老师。我也想起，大学刚毕业得时候，我给学生说起我的理想——当老师，当好”老师”，当”好老师”。

以上的话，我想感谢国家，想着老师，想着让老师更好的生活，有更多精力教好学生。也想与教师同行共勉。不忘初心。

希望以后的日子，老师们不用靠补课贴补家里，让我们的孩子也能接受好得教育，让我们的孩子不以父母是老师为耻。

小峰2013

教师是很不容易，教书育人，为国育才，要加班加点，还要小心翼翼看护孩子。其实为老师加工资我是十分赞同的。但是我也了解一些人们为什么反对的意见，跟大家分享一下。

第一项，就是我们的老师都是事业编待遇，工资管理是参照事业单位的各项管理制度，而且还有10%的基本工资提额。事业单位的工资水平，在一般老百姓的眼里，确实已经非常高了。

比如说，按照现行的规定，青岛副高级五级岗位的教师拿到手的待遇可能在八九千元甚至上万元。这可能得三四十年的老教师了。

可是我们在工厂工作的30、40年的老工人，岗位都难以保障，即使是体力劳动获取劳动报酬最高的年轻人也很少出现这样的工资待遇。

我们国家教师有1600多万，而体力劳动者至少有5到6亿。这么一个数量比，自然就会反对的声音大了。

第二种原因是不平衡。我们国家的一些专家教授，甚至特别优秀教师，大家是不反对他们拿更高的工资待遇的。

但是，即便我们有小学、初中、高中、大学四类学校，不同学校承担的教学任务不同，而且全国各地经济社会发展很不平衡，但是只有一套事业单位工资制度规定。

大家反对的是一刀切。尤其是教师中有一些不是特别优秀的，也凭着资历职称混着很高的待遇。这样大家自然而然要反对了。

第三个原因，自然是我们教师中有些给自己抹黑的群体。国务院和教育部三令五申严禁有偿补课行为，但是这种行为屡禁不止。教师凭借，教学的优势，额外获取学生家长们的补课费。同事的孩子上高中，说他们的老师一年能挣二三十万。相对于工资来说，这笔收入已经超过工资了。再给涨工资，大家不反对吗？一些教师确实存在，教学敷衍了事的情况，珍藏着知识，补课再讲。很多人反映，还不如教师低工资待遇的时代。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师的奉献精神确实需要加强。

其实不管社会上对老师的反映如何，国家是非常清醒的，教师事业是我们国家的支柱，必须要提高教师队伍的待遇，提升他们投身教育事业的积极性。今年关于深化教育体制机制改革的意见，明确要求切实提高教师的待遇，保证教师的平均待遇水平，不低于当地公务员的平均水平。

其实通过这种制度，我们一些偏远地区的教师工资肯定会提高。希望他们能够，将这些地区的教育水平也不断提升。

暖心人社

每一份职业都值得肯定，教师行业需要社会给予更多的关注，不是炮轰、抹黑教师，而是真正了解教师，共同推动全社会教育事业的发展。

随着社会生产力水平的提高，物价的上涨，社会各类工种的工资水平都得到提升。教师作为社会职业的组成部门，理应根据市场变化和职业具体内容调整进一步调整酬劳标准。

每个时代的人才培养目标是不一样，教师在这个变革中承担着执行者的角色，但是在此过程中，教师社会地位、教师的职业目标、教师的职责范围都相继发生变化，当然国家针对存在的问题也从多方面给予政策倾斜、财力支持。

◆中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》

◆中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

◆教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》的通知

◆2018 教师工资改革方案《乡村教师支持计划(2015-2020年)》

基本工资：教师按照教师资格定:小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元。

①误认为教师工作简单轻松

②误认为教师享有很多假期，尤其寒暑假

③不了解教师的工作日常

④与教师有“冲突”，一些家长与教师沟通存在问题

⑤受到一些师德师风存在问题“教师”的“迫害”

⑥受社会舆论的消极影响“教师工作轻松，工资高”

⑦一些教师错误的给出了不实信息

Co姐日志

教师要涨工资，反对的声音的确很多，尤其是在网络上，反对的声音甚嚣尘上，看得多了，甚至会让人感到，教师真的不应该涨工资。那么，为什么会有这么多人反对呢？我认为存在以下方面的诸多因素:

一、低收入者心理不平衡。他们认为，教师的工资已经很不错了，每个月至少有个三四千元，比上不足比下有余，有双休日，有两个假期，待遇如此优厚，凭什么还要加工资？

二、重体力劳动者心里不平衡。他们认为，自己从事的工作如此繁重，而且没有多少节假日，同样是为社会做贡献，凭什么教师就要比我们拿的多？凭什么给教师涨就不给我们涨？

三、社会层次差不多的人心里不平衡。主要是公职人员和国企人员，由于一直以来自己的工作相对于教师有一点优势，但是现在教师要涨工资，可能待遇要超过自己，这样一来，自己的收入甚至社会地位要比教师低了，心中不服，所以反对。

四、一些无原则的喷子存在。这些人对什么都看不惯，见什么喷什么，现在看到教师要涨工资了，这么大的事儿，抓紧机会就喷，唯恐力度不够。

四、教师队伍和教育行业中确实存在一些不正之风。有些教师师德不好，做出一些不符合教师身份的事。有些教师心存私念，课堂上“留一手”，课后或假期里诱导或者变相强迫学生有偿补课。这些现象的存在，影响了教师队伍形象，也造成“教师外快多”的外界认知，因此很多人反对教师涨工资。

也许还有一些其它方面的因素，在此不必细究了。至于教师该不该涨工资的问题，相信很多有见识的人是支持的，包括社会各界和决策层，否则不会有最近要提高教师待遇的决策。

教师工资和待遇的提高，根本的意义在于吸引和留住高水平教育人才，使优秀教师安心教育工作，吸引优秀人才投入教育行业，从而提高全社会教育水平，这关系到的不仅仅是教育行业，而且关系到国家和民族的未来。

每个人家里都会有学生，每个家庭都需要未来，希望全社会的人都能够支持和尊重教师，支持和尊重教育事业！

当然，加强师德师风建设，整顿教育行业的不正之风也是势在必行！每个教师自己，更是要严格加强自律，树立良好的人民教师形象，不要辜负国家和人民的期望！

河西醉客

难道反对公务员或其它事业编涨工资的声音就少吗？我想并不会比反对教师的声音少，这个问题有挑事儿之嫌。

其实，对于任何公职人员的一切涨薪行为，广大老百姓向来都是旗帜鲜明反对的。原因很简单，因为公职人员拿着稳定且相对普通人来讲不低的工资，却没有付出相应的服务，通俗一点讲就是拿了钱没把份内的事儿干好，这在老百姓看来多一分钱都嫌多。

虽然这种看法以偏概全，伤及一些优秀的工作者，但也提醒到每一位拿奉禄的公家人，要尽心尽意的履职尽责，真真正正做到为人民服务的根本宗旨。反对老师涨工资，其实不止是老百姓，包括很多公务员也会反对，他们难以接受教师高于自己工资的现实。

社会反对老师涨工资的核心其实就在带薪双假上，可以说这是让全社会都羡慕嫉妒恨的事儿，加之近年来师生关系、老师与家长关系不如以前那样融洽，更加深了这种成见，感觉老师们稳定的工资拿着，双假大礼拜歇着，而许多课堂的教育问题则推向了家长，加之一些老师私自办班，收受礼品等有损德的行为，无形中也引起了社会的普遍不满，所以听到涨工资自然极力反对。

元芳有看法

为什么一提到老师涨工资网络上就会有如此之多的反对声音呢？是不是老师的工资真得够高了，可以不加了呢？我认为高不高不能只看数字，更应该和当地的物价水平结合起来比较会更合理一些。 比如广州的基层普通老师一月一万多，你却把他和一些农民工比较，去和四五线城市比较。那当然是高了。但是他拿这一万多是要在广州买房，在广州生活的。广州的房价是多少，自己上网去查查。不吃不喝一万块能买多少平方米？如果你来广州做老师，你认为不应该加工资？更不要说一些边远的地区，老师的工资低到2000左右。比一些普工都不如。

在物价年年涨的年代，老师能过上怎样的生活？这是重视教育吗？ 又想马儿跑，又不让马儿吃草。 我认为老师就要涨工资，并要狠狠地涨，涨到令人羡慕地高度。这样才有吸引力，吸引到最优秀的人才来做老师。教育出更优秀的人才。像华为这样，用高薪来吸引人才，试问，没有高科技人才，华为如何创造6000多亿的年销售额？当一个人当老师的不再羡慕华为几十万上百万的奖金时，中国的教育就有希望的。若学校能吸引到这些优秀人才，就能培养出更多的人才，那人才的数量就会是几何级的递增。

我认为光涨工资还不行 ，像我们以前读书，我爸把我送去报名时，就跟老师说不听话就使劲打！呵呵哪像现在。

1.把诫尺还给老师！讲道理、鼓励、批评、惩诫都是教育的一部分，缺一不可！ 没当过老师的，不知道有一种熊孩子，软硬不吃，他们会让你知道，尝试讲道理、感化熊孩子，是有多么幼稚！

过去几千年，老师们都有诫尺，现在呢？保不准熊孩子故意激火老师动手后，再撒泼，然后再有个撑腰的到学校告你，最后以学校会对你处罚再检讨后，完事！ 信不信？

毒打虐待孩子的变态老师，是极少数的，不能因噎废食！但缺少惩诫的教育，一定是不健全的。

顺便告诉崇拜西方模式的：美国21个州，都允许教育中有体罚；新加坡更是对老师怎么体罚，作出了规范，我们呀，呵呵……

2、砍掉大量没必要的评比，很有必要！ 很多人做老师，想法很单纯，但是呀，有太多的考核、评比、检查了；

老师心太不净了。 老师，初衷就是想好好备课，好好教学，所以，砍掉大量没必要的评比，很有必要！

综上，只有吸引相当比例的优秀高材生，乐于终身从事教育，才能培养出更多的高材生，这是指数级的相关性！十年树木，百年树人！

lingxi侯卫东

就目前而言，教师工资偏低是不争的事实，但近年来教师工资频繁调整，给人们视觉感官教师工资已经够高的。如今又要涨工资，有反对的声音奇怪吗？

实事求是讲，七八十年代，大家工资普遍不高，差异不大，“吃大锅饭”年代，几乎听不到不同的声音。伴随着改革开放，物质生活水平提高，人们工资普遍增长，同时收入差距也拉大，教师工资也经历了几次大的调整。

1993年，国家制定了《事业单位工作人员工资制度改革实施办法》，推行专业技术人员职务等级工资，教师工资收入有所增加。

2009年，实施教师绩效工资制，由于以县域为主，省级统筹，国家适当支持，各地财政收入状况不同，收入差别很大。同时取消了教师年终奖励。目前暴露了诸多问题，严重挫伤了教师积极性。

不到100元。

2018年初，国家出台了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教师工资收入肯定会有大的变化，人们也会随之发出不同的声音，其实，完全没有必要。

俺油菜

对于很多人反对教师涨工资，我感到很悲哀……

一是悲哀我们的部分国人对于教师的重要性与付出的认识竟然这么肤浅和狭隘；

二是悲哀教师队伍中部分害群之马让教师的整体形象受到损坏

三是悲哀我们看问题的方式依然如此的片面、缺乏逻辑。

1.部分群体认识不到教师的付出

在他们眼中教师不就是个教书匠，又没有带来实实在在的什么产出和价值。他们能看到的是什么？是真金白银，是能够立马看到的效果。可是教师不行啊，百年树人。教师对学生的影响可以说是比较隐性的，没法一下子就显现出来。所以，部分人就认为教师不重要，加什么工资！每年那么多假，才上几天班？

可是他们没有看到，教师对于一个人的心灵影响是无价的，教师不仅仅体力活，更是脑力活。他们看不到那些兢兢业业的教师为了教好课每天思想向后进行备课的场景，看不到为了教书育人要多少知识积淀和时间。教师花费的可不仅仅是脑力、体力，更有情感。那么多孩子，那么多事情要处理，所以当教师并不轻松，尤其是好教师。他们的付出值得让他们加工资。

2.部分人群看不到教师的重要性

古话就有：建国君民，教学为先。没有对下一代的教育和教化，我们的民族怎么发展？百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。没有教师的努力付出能够培养出很好的人才吗？

之所以要提高待遇，就是要让有学识有方法有视野的人才留在教师岗位，而不会投奔其他领域。从人的实际需要来看，谁不会追求更高的待遇呢？因为教师的质量直接关系到教育和民族未来。要让真正有从事教师行业的人留下来、留得住必然需要在物质方面也能够给予满足。

过去说教师要安贫乐道，可是乐道为何一定要安贫？知识分子应当受到应有的待遇。

3.部分人对教师存在偏见

最近经常有各类关于教师负面新闻的报道，这让很多人以偏概全地把教师归入一个不良行业。不可否认，教师群体也有人渣和糟粕。但是，整体来看，教师队伍是相对纯洁的。而且，我们也不能保证其他领域就不存在这样的现象。

凡事需要整体看待，不可以偏概全。

4.部分人不讲逻辑、讲歪理

现在很多人存在这样一个观点，有钱就应该关注弱势群体，应该做扶贫。那些什么航空航天有什么意义？同样，他们认为教师待遇已经不错了，应该把这这些钱用来扶贫什么的。

我想说，这二者有毛线关系。教师和贫困人口是对立的吗？的确，贫要扶，但是教育也要发展，教师也要生活。而且，从长远来看，真正的脱贫不是给多少钱，而是给多少思想、思维，精神脱贫才是真正的脱贫，而这也依然需要良好的教育和教师。

当然，涨工资也是有前提条件的：

涨工资从理想角度来说，有利于教师安心教学而不会为了钱去搞各种方式去赚钱。但是，现实来说，教师队伍本身不够纯净，部分教师打着教书育人的口号干着其他与教学无关的事情。所以，涨工资也要有其他配套措施。

4.加强教师准入机制，师德师风建设

这点一直都是一个难题。怎么执行，怎么加强监管，让教师能够安心教学，怎么让教师队伍本身同时具有专业教学能力，又具有奉献精神和良好的道德品质？需要逐一解决。

5.完善教师管理，不合格即淘汰

需要完善教师管理，让那些尸位素餐，懒懒散散的教师清出队伍。不然，教育的新观念和方法都难以执行，甚至垄断资源。

现在很多人对教师本身的职业道德都存有怀疑。这可以理解。

总而言之：涨工资可以，但需要有其他配套措施，保证教师队伍纯洁性和专业性，让教师配得上涨的工资。

游大林林93

中小学老师在公务事业人员的各项工作中是算最辛苦的工作。老师的教育对象是活蹦好动的孩子。孩子性格也千奇百怪。有的由于父母或爷爷奶奶娇生惯养，只能受表扬受不得批评，有的父母在外打工，孩子缺乏父母管教。不做作业，学习没兴趣。有的不但自己不爱学习，上课还捣乱。干扰别人。而老师确要把这些各种心态不一的学生教育好，要使他们学到一定的文化科学知识，培养他们有良好的品德。教育他们遵纪守法。把他们教育成，德，智，体，美，劳全面发展有社会主义觉悟的有文化劳动者和建设社会主义祖国的接班人。老师的工作是何等艰巨和重要。

祖国要发展靠科技，靠教育出人才，农民居民脱贫靠教育。教育子女学好文化能在现代化科技化时代找到高薪工作才是最好的脱贫，永久脱贫，。我的同龄农村邻居，他是很贫穷的农民，生有两个儿子，大儿子在好心人的帮扶下读完了高中，在外企业打工还当上了个小负责人，娶了个大学生老婆，在家建了三百多平新房子，小儿子也在政府和好心人的帮扶下读完浙科大研究生毕业，去年实习工资14OOO元/月。教育是贫苦农民居脱贫的希望。百年大计，教育为本。

教育是靠老师来进行，要保证老师过上基本生活，政府会根据经济发展的必要性正常给公务事业人员包括老师适当加薪。正常加薪，有利于拉动消费，促进经济发展。扩大就业。并不是公务事业人员工资越底，人民生活水平就更高。如果公务事业人员和老师都拿3OO元//月。汽车有人买吗？手机有人买吗？工业产品卖不出去，企业倒闭。工人下岗。人民生活水平会更好吗？

现在来回答主题，为什么一提到老师涨工资就会有反对声？我相信大部分人还是不会反对老师涨工资，首先那些本身工资高于老师工资的人肯定不会反对老师涨工资。在中国老师工资属于中等偏下水平，比老师工资高的人占百分之五十以上。那些心胸开阔的人不会反对老师涨工资，我就听到过很多人希望公务事业人员老师涨工资。生产工业产品的企业老板包括工人希望大家多涨点工资，大家有钱他们的产品才有销路，企业才会有发展，工人才有希望涨工资不下岗。房地产老板也希望大家涨工资房子更好卖。旅游产业也希望大家涨工资，大家有钱才会去旅游。农民也希望大家涨工资，大家有了钱农产品也更好卖，所以希望老师涨工资的人占百分之99。当然也有极少数人不希望老师涨工资。这种人一般心胸挟窄，眼光短浅。自己当前的收入还不如老师，自己苦也看不得别人比自己好。要别人比自己更苦他才能找到心理平衡。所以这些人有可能不赞成老师涨工资。不过给老师涨工资是政府行为。是经济发展的需要。并不需要听从那些连家都治不好的人在网上说的一些沒有用的话。

關鍵字: 教育 教师 涨工资