自閉症孩子的生活到底是什麼樣的？
國外一家自閉症機構為了
向大眾展示自閉症孩子的日常起居
希望從刷牙、吃飯、穿衣等這些小事中
記錄每個自閉症孩子獨特的生活習慣
這三個萌娃分別叫：
達斯廷、妲莉婭和傑克
達斯廷
妲莉婭
傑克
刷牙篇
▲傑克對刷牙充滿了恐懼，在媽媽多次要求幫他刷牙時，他還是笑著拒絕了媽媽，媽媽無奈強硬給他刷了幾下。
▲妲莉婭的刷牙步驟共有23步，儘管在媽媽的幫助下刷完了牙，她仍然顯得抗拒。
▲ 達斯廷的刷牙過程相對比較順利，自己就完成了。
關於 刷牙
刷牙技能作為一項基本的自理能力，這個活動在每天的日常生活中都會發生，幫助孩子建立獨立刷牙的能力是非常有必要的。
對於含有多個步驟的行為技能，我們可以採用任務分解的方法把需要教導的的行為分解成細小的、可教的步驟，這樣能降低任務的難度，便於孩子學習，同時也使得家長可以針對孩子在執行每個步驟時的不同能力提供適當的輔助。
刷牙行為的任務分解
吃飯篇
▲ 傑克會根據平板裡的提示選擇自己要吃的東西。
▲ 妲莉婭要根據媽媽的提示才能吃下早飯，當她心情不好或者昨晚睡不好的時候，她會出現問題行為。
關於 吃飯
首先，孩子每天吃飯的時間要相對固定，這樣會比較容易讓一日三餐按時吃飯成為孩子日常生活的一部分。如果家長和孩子吃飯不定時，那麼家長首先要做的第一件事情就是要和孩子一起按時用餐。
有些孩子挑食，可能是受到情緒、感覺等不同因素的影響。
有些孩子不喜歡吃一些生的東西，有些孩子就是行為上的問題，他就是不肯坐下來吃飯，那我們就要具體情況具體分析了！
穿衣篇
▲ 達斯廷在媽媽的指導下自主地穿上了衣服。
▲ 傑克在穿衣服時會走來走去，甚至在穿衣服的過程中去玩玩具或者逗貓。
▲ 妲莉婭有專門的可視化日程表，只需將左邊的圖案和右邊櫃子上的圖案相配，就能找到自己想要的衣服。
關於 穿衣
要幫助孩子記住穿脫衣服的順序，培養區分褲子從腳穿，衣服從頭套的能力，發展他們的手指功能及手眼協調能力。
要讓孩子瞭解衣服的分類：衣服褲子的分類，冬裝和夏裝的分類，長褲短褲的分類，爸爸的、媽媽的、自己的衣服的分類等等。
可以用視覺支持來輔助孩子完成。
暖星注：其實，以上的一些技巧和貼士，不僅是針對自閉症孩子等特殊兒童，對普通孩子尤其是那些“淘氣”的“熊孩子”都會有用哦！
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