身為小學生 能為水中“霧霾”做些什麼?

身为小学生 能为水中“雾霾”做些什么?

身为小学生 能为水中“雾霾”做些什么?

用環保節目,向大家展示綠色環保理念。

身为小学生 能为水中“雾霾”做些什么?

“微塑料”知識講座。

身为小学生 能为水中“雾霾”做些什么?

望月湖第二小學的學生們發出環保倡議之聲。

6月5日是世界環保日,長沙市嶽麓區教育系統“打贏藍天保衛戰”之“探究水中‘霧霾’,守護另一片藍天”大型主題實踐活動在望月湖第二小學開展。現場,學生們通過操作測量水的酸鹼度、濁度及底泥重金屬含量,展示一幅幅繪畫和徵文作品,表演一個個環保節目,向大家展示綠色環保理念,併發出守護碧水藍天的倡議和呼喚。

情景劇《大海的微笑》中飛來了一群“小海鷗”,可這些“小海鷗”卻生了病。“應該是塑料造成的。”望月湖第二小學的學生們一知半解地說道。隨後,湖南大學環境科學工程學院博士在“微塑料”知識講座上深入淺出地講解,學生們終於見到了“水中霧霾的廬山真面目”。

“塑料不會自然降解,但它們會不斷地分解、老化、龜裂,從而逐漸分裂為極細小細微的塑料顆粒物。這些塑料碎片會被大型海洋動物,如海豹、海獅、海豚、鯊魚、鯨魚甚至座頭鯨誤食。出海漁民在魚的胃裡經常發現塑料,研究人員也在海洋環境中發現了許多受害的海洋動物和海洋動物屍體。此外,微塑料更容易被食物鏈攝取,通過食物鏈富集,人們很容易在餐桌上吃下‘微塑料’。”講解中“微塑料”的危害讓孩子們觸目驚心。

可光了解還不夠呢,還要身體力行。為此,望月湖第二小學的學生們發出環保倡議之聲,號召所有人將水中霧霾這個汙染水資源的重大“殺手”繩之以法,還水資源一抹澄澈湛藍。

環保活動是望月湖第二小學的一個傳統、一個理念的延續。該校1998年被聯合國環境規劃署授予“全球五百佳”,當日正好整整20週年。

嶽麓區人民政府督學李曉麗表示,打贏藍天保衛戰,保衛長沙藍,要讓沿江教育的春風吹綠湘江水,讓環保教育吹進每一位嶽麓學子的心中。希望大家攜手開展“治理水汙染、保護水資源”的環保行動,讓天更藍、水更清、心更純、人更美。


分享到:


相關文章: