週末去好友家做客，結果吃午飯時，她7歲的女兒因貪玩不想吃飯，被她媽媽批評後還不斷頂嘴，最後幾乎演變成全武行。
原本我們去人家家裡做客，不想過於插手別人家的育兒方式，但眼看要打起來，趕緊打圓場，才勉強避免了事態進一步發展。
這讓我想到，家長到底該如何批評孩子？以及，孩子老頂嘴怎麼辦？
正確的批評方法：
- 平行法：簡潔、具體描述內容，告知當下情緒，提出希望、建議。態度從容。
- 建議法：內容全部服務於“發出邀請”，或給出合理的建議。
比如：
媽媽叫“開飯了”，孩子卻還想玩，說“不想吃”。
平行法：“寶貝，現在是午餐時間，大家都等你入席，可你還在玩，這讓我有點生氣，我希望你放下玩具，洗手、吃飯，飯後再繼續玩。”；
不正確的批評法有很多，比較常見的是：因果法、誇張法。
比如：你再不吃飯，以後我就不讓別人來我們家玩！（客人很尷尬）
你再不吃飯，就永遠別吃了！（做不到的懲罰，只會失去威信）
方法對了，還要注意場合，
人多的時候不批評，畢竟孩子也有自尊心，也要面子。可以採用事先約定、事發時拉到角落、事後批評的方式，來讓孩子明白對錯。此外，批評結束後的善後工作也很重要，記得抱抱孩子、表達愛、及時誇讚孩子改正的行為。
好了，接下來說說頂嘴。
其實頂嘴並非完全壞事，頂嘴分2種：
- 辯論型頂嘴，當然生活中，很多家長稱之為“狡辯”；
- 發洩型頂嘴，大吼大叫，重複同一句話。
辯論型的頂嘴，雖然看上去像狡辯，雞蛋裡挑骨頭，但它最大的特色是，孩子頂嘴時，情緒是較穩定的，沒有被情緒掌控的表達，都有溝通作用。
所以，家長可以將之視為溝通，而不要敵對的將它視作狡辯。
辯論型頂嘴的優點：有思辨的邏輯能力、迅速組織語言的表達能力、勇於表達自我的膽量、以及在“惡劣”環境中還能保持理性的情緒控制力。
這些優點不正是父母苦心想培養孩子的能力！
所以，對辯論型頂嘴，家長要注意傾聽，耐心瞭解孩子的想法後，再進行有針對性的解釋和引導。
- 如果孩子確實說的有道理，家長應該理性面對，不強詞奪理、倚老賣老，並及時道歉、修正，這也是給孩子做了榜樣，讓孩子知道認錯並不可怕。
- 如果孩子說的沒道理，那麼正好發現一個孩子認知的誤區，可以更好地從這個點切入教育孩子。
發洩型頂嘴，是相對不良的頂嘴。此時的孩子已受情緒控制，完全失去了理性，它唯一的優點，就是孩子不壓抑，爆發出來總比悶著好。
這時家長該做的是走開，冷處理。待孩子情緒穩定後再溝通，同時告知孩子正確的、健康的發洩方式。
如果孩子發洩時出現髒話、摔東西等極端行為，父母事後處理時，不能僅靠溝通，而應有必要，且嚴厲的懲罰，讓孩子記住，任何時候都不能無底線的歇斯底里。
一個家庭中，家長給自己的最佳定位，應該是權威型家長，既有慈愛、民主，也有說一不二。
這樣家庭裡的孩子，可以發表意見，但不強詞奪理；尊敬父母，同時，自尊自強。
他們更容易找準自己的定位，該是孩子就好好做孩子，長大後，自己做家長了，也知道該怎麼做。
—End—
處處有心，二級心理諮詢師，上海心理學會會員，對兒童及青少年、家庭、婚姻方面的心理諮詢有長達10年的工作經驗。
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