中考第一名，是令很多初中生眼红的称呼，更是许多父母让孩子学习的榜样！然而在这第一名的背后，往往都付出了多数学生难以付出的努力！ 7月1日，伴着邯郸市2018年中考成绩出炉，来自永年育英学校的王铭蕊同学以633分的好成绩夺得全市中考第一名，并被衡水第一中学邯郸分校录取。 “乐观、自信，有主见、有韧劲，是王铭蕊取得优异成绩的重要原因。”王铭蕊出生在一个普通的家庭，父亲是一个标准件企业老板，母亲是一名初中教师，创业的繁忙和教学任务的繁重，使夫妻两人没有更多的时间照顾小铭蕊，在她小学三年级的时候，就毅然决然的把她送到了全寄宿的育英学校。也就是从那时候起，幼小的王铭蕊开始了独立的生活，并逐渐培养成了自强自立、乐观自信的性格，在学习上更是出类拔萃，小学四年始终保持年级前十的好成绩。升入初中后，王铭蕊有时半月有时一个月才回家一次，王铭蕊的父母说，“放假后，铭蕊不爱出门，放假时间也都是在家写作业，完成作业就会找书来读，小屋里的书架上堆满了书，印象里每次放假都会添上几本，家里的书大概已经有300本了。”记者看到，王铭蕊的阅读范围十分广泛，不仅有教辅读本，也有古今中外名著、散文集、诗歌和文摘之类的书籍，让记者更吃惊的是，王铭蕊的家里没有网络的，所以也无法玩手机、玩电脑、看电视。王铭蕊说：“刚开始我也不习惯没有网络、没有手机的日子，但是看到爸爸妈妈也放下手机、关掉电视，拿起书来看，我也就自觉去看书了。” 不是光说不练，也不只是口头教育，王铭蕊的父母是用自己的行动去影响孩子，是真正的言传身教。 “良好的育人环境和科学的教学方法，造就更多的高分段学生”。一个人的成长，固然有其自身的辛勤努力，更离不开周边环境的塑造和社会的培养。育英学校，作为永年区一所民办学校，长期以来始终坚持“立德树人，育才兴邦”的办学宗旨，以培养“天之骄子、国之栋梁、业界精英”为导向，倡导“厚德载物”之美，弘扬“团结勤奋”之风，进一步浓厚“人人奋发向上，个个见贤思齐”的文化氛围。作为九年级主任，杜庆晓说，“为培养更多的优秀学生，从7年级入学开始，就在年级启动了‘卓越计划’， 也叫‘培优计划’，叫响有一必争、逢冠必夺、要金牌不要银牌的口号，确立赢语文、赢阅读就是赢中考的理念，激励、激发学生的学习劲头和激情”。为此，在学校的大力支持下，育英学校九年级致力于打造自己特色的教学和管理模式，坚持抓好养成教育，培养自觉自律；追求卓越极致，打造文化自信；创建高效课堂，培养自主学习。在这样的环境中，王铭蕊同学度过了初中三年的生活，成为一名会生活，会学习，会求知的优秀学生。同时，年级部投资数千元购置课内、课外读物，督促学生加大阅读量，培养阅读兴趣、拓展知识面，使学生们学习更有针对性、方向性。谈到当初七年级升学选择育英学校时，王铭蕊的爸爸告诉记者：当时，王铭蕊被邯郸市几所中学提前录取，考虑到永年育英学校教学成绩，特别是孩子比较适应这里的教育环境和管理模式，权衡再三，最后毅然决然地让孩子选择了育英学校就读。 “她是个相当有实力的孩子，得第一是水到渠成，没有什么悬念。”王铭蕊的班主任乔老师告诉记者，她所带的九年级29班学习氛围非常浓厚，孩子们的学习素质和自觉意识非常强，而王铭蕊可以说是最具有代表性的学生之一了。乔老师说：她乐观、自信，有韧劲，集体意识强，每周的班会，作为班干部的她都会上台演讲，鼓励其他同学比学赶帮超，共同提升。加上各科任课教师默契的配合、超强的付出和超强的班级凝聚力，中考第一出在这个班不足为奇。在采访现场，谈到王铭蕊，不管是同学，还是老师，“活泼开朗”、“独立要强”是评价王铭蕊最多的词。她的同班同学郭亚航说，“看到王铭蕊，我就想起徐悲鸿的一句名言‘人不可有傲气，但不可无傲骨’，她就是没有傲气却有傲骨的人，如果有一次考试没能拿到第一，下次她一定会把第一抢回来。”谈到学习方法和心得，王铭蕊说，“作为一名学生，首先一定要学会独立思考，学会有计划、有重点的安排好学习，只有自己最了解自己，真的遇到问题无法解决时也不能退缩，必须要敢问，‘逮’住老师，‘抠’懂难题，彻底弄懂才算完。”在学习中，王铭蕊就是一个善于思考、善于拓展思维的学生，她常把难题、错题当做突破点，从中分析出到底是自己粗心还是知识点巩固不到位，由此可以总结出经验和教训。她还有一个良好的学习习惯，就是课上跟上老师的节奏，下课独立思考，并且善于总结和反思，这些都是她成功的“法宝”。
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