孩子时家庭最宝贵最核心的成员。没有父母不希望自己的孩子成才。但问题是，如果孩子缺少一些成才所必须的素质，那么无论如何努力，可能孩子也为不了成功的人。下面这四样，孩子千万不能缺少：
一、缺规则意识
近些年，中国的物质条件和经济状况飞速发展，导致很多家长变得越来越宽容了。例如到了吃饭的时候，孩子不按时吃饭，那就等会儿吧，等孩子一会玩饿了再吃吧；这件东西孩子不喜欢，那就不要了，扔了从新买一个；孩子不按时睡觉，那就让他看电视或玩手机玩困了再说吧。。。
这导致了一个什么结果呢？那就是不利于建立孩子的规则意识。对此，专家的观点是：不能太任性。
为什么这么说呢？日常的也是一种制度也是一种纪律。在日常生活的期间，过于纵容孩子，会无意中培养起孩子另一种危险的潜意识：我今天可以破坏家庭里的生活的和学习的制度，意味着未来到社会上去，我就可以不遵守社会上的规则。这就是典型的缺少规则意识额表现。这样的孩子，将来绝对难以成为优秀的成功的人。
二、缺努力意识
再举个例子，比如日常吃饭，孩子自己拿着餐具吃，但很多家长一看，孩子自己吃得到处都是，马上就把勺子和碗拿过来开始喂孩子吃。这种做法会造成一个后果，就是不利于培养孩子的努力意识。
会让孩子感觉，无所谓努力，反正饿了总会有人给喂饭吃的，反正不努力，父母实惠替我把事情办了的。
现在孩子们在家里什么都不要努力，不需要去做，只要拼命地学习。但这样恰恰是不利于孩子学习，因为学习本身也是一个努力的过程。要让孩子付出一定的努力，自己去获取知识。这才是正确的，因为孩子学习你不可能替他代劳的。
该让孩子做的事要让孩子做，否则孩子就缺少了一种探索的努力精神，学不会奋斗拼搏，如何成功。
三、缺责任意识
条件好一些的家庭，家长会恨不得把自己小时候缺失的物质条件补充给孩子，但从来不问孩子到底需要的什么，想干点什么，孩子完全置于一个被动的地位，只能机械的接受父母给安排的这些。在孩子成长过程中，家长应要给孩子话语权，让孩子自己进行判断，这样才能赋予他们责任心。
比如选择兴趣班，家长经常问专家，孩子学这个好还是学那个好。专家一般会回答：问孩子，他喜欢那个就给他选哪个。
培养孩子的责任意识，第一步是让孩子有一定的选择权，第二步是要科学引导孩子，培养孩子自主判断的能力和习惯，形成为自己负责任的意识。比如说，家长可以通过让孩子管理零花钱来培养他们的责任意识。现在很多孩子过年都会收到大量压岁钱，还有的家长平时会给孩子一些零用钱，这些钱，家长都可以给孩子建立一个账户，引导孩子学习理财，合理的规划这些费用的去向，甚至引导孩子学会用钱生钱（利息、小投资等）。
四、缺玩耍的机会
现在的孩子有最贵、最先进的玩具，但是玩耍的时间和机会却很少很少。要知道，玩，享受童年，对孩子来说是非常重要的。因为孩子在玩的时候最开心。玩过之后，运动过之后再坐进教室里上课，孩子们的精气神都不一样，注意力也更集中。带着这么愉悦的心情去学习，学习质量肯定会好很多。
童年不可重来，过去了就过去了。如果曾经没有拥有过童年，享受童年时期的快乐，人生会完美吗？而且，快乐和学习质量之间并不矛盾，这二者还是可以相辅相成的。孩子玩开心了，才会更加努力的去学习，经理也更加充沛。天天枯坐看书的孩子，身体也不会好。
希望家长们在追求孩子的所谓成功的路上，要时时提醒自己莫忘初心：自己刚带孩子来到这个世上时，是想让他们幸福的。
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