暑假正是父母充电的好时机，待到开学季！
你多的是从容，少的是焦虑！
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”
多少家长在苦苦寻找这位“老师”，却处处碰壁，终寻不得到；
而有些孩子轻松寻到了这位“老师”，家长却要横加阻拦；
当「兴趣」遇上「作业」，家长选择了作业！
以为只有一位家长是这样选择的吗？那你就太天真了，问题一出，简直要炸了，一呼百应啊！
当孩子的“兴趣”遇到了“作业”，你会怎么选？如果孩子真的就不想学文化课，就一门心思想学自己喜欢的东西（舞蹈、唱歌、画画……），正确的做法应该是怎样的？如果你没好办法，就赶紧到马主任那取取经吧！
辅导员——犀利的妇女主任马迪
看来有这类问题的家长还真不少啊！其实我想说
沉迷舞蹈，多么美好的事情！ 你知道有多少人羡慕你的，孩子爱舞蹈吗？至少我就羡慕。你好幸运，有一个有舞蹈天赋的孩子。大多数孩子是没有早早地表现出自己的天赋的，所以很多家长苦苦地去寻找，报各种的班，想要发现孩子的喜好和特长。现在你的孩子，已经非常明确的表现出有舞蹈的天赋了。
可是你却忽略了这个天赋，并且，非要和他纠结他并不擅长的东西不可，你说的那些学英语啊，以后跳舞了到国外啊，这些道理都是非常虚假的逻辑，舞跳得特别好，不会英语也可以到国外去演出，只要你是天才。天才是很容易被扼杀的，而我看到你做的一切的事情，就在扼杀一个天才。
关于有妈妈提出“文化课就不管了吗”的问题，我想说，文化课不是不管，我们做所有的大事情，在表面上一定要浑然天成，让一切自然发生。但是，在这一切平静水面的下面，才是波涛汹涌（我们自己费尽心思的成长和修炼），这个就是尹老师说的无痕。 你们做的所有的努力都太有痕了，明确和孩子说，你要是怎样怎样，我就把你的舞蹈课给停了，这就是赤裸裸的扼杀，根本不是教育。
我也曾苦苦寻找过我儿子的天赋，基本能确定，他在打游戏上真的非常有天赋，那个绝地求生，他打业余里面的亚洲前3%排名（这是他告诉我的，我其实不懂啥意思）
提到这个话题，我想跟大家分享一个我自己的感受。这个感受的主题是，“淋漓尽致”四个字，也是我近几年才悟透的。
我的一个朋友，他的小儿子今年入幼儿园，但是在这个公立幼儿园入园的面试当中，被老师评判为有自闭症倾向。原因是：和老师交流的时候眼神，不朝老师看，没有眼神交流。
这个朋友就被老师要求，第二天带孩子和园长再来谈，让园长亲自面试。然后，我这个朋友晚上就找到我，问怎么办？
我就和他讲了……
首先：你自己认为老师说的这个有道理吗？他自己认为没有道理，我告诉他，第二天和园长谈的时候，不要带孩子去，这是一个公立幼儿园，你必须得收我的孩子。
其次：要告诉园长，我回家刚问我妈了，我自己小的时候也是这样的，我们家遗传孩子不和人眼神交流。现在我是，名牌大学毕业十几年，知名外企工作，你觉得我有问题吗？
第三点：也是最重要的一点，我的孩子之所以跟别人不一样，那是因为我的孩子是天才。如果一定要贴标签的话，请你给我儿子贴上一个“天才”的标签。
后来他就通过这三点去和园长谈了，全部摆平。
我朋友的那个孩子真的还是挺聪明的，其实我想和大家说的是，孩子和其他孩子不一样的时候，我们真的应该是高兴的，不要把很多事情都想糟糕了。如果孩子在某一方面，表现出和其他人不一样，一定要从积极的一面去看，并且要鼓励孩子在这方面做得更加淋漓尽致。
听完马主任的点拨，妈妈们都瞬间通透了，大彻大悟一般！甚至已经泪流满面……
能懂这种教育理念只是第一步，真的要做到其实却是不容易，毕竟长期的传统教育思维是扎根在思想中的，要想做到、做好，还是需要从思想上彻底的接受和内化的。
虽然不简单，但是为了孩子，这位家长领悟了！
为了帮助更多的家长更快速、更有效、更容易 地解决孩子的作业问题，尹建莉父母学堂进行了长达6个月的系统升级，打造出《28天作业训练营》。本次升级，由尹建莉老师亲自策划，是尹老师三十年育儿经验的首次产品化呈现，其目的是基于每个家庭各有特点、每个孩子各有特色的实际情况，为家长提供量身定制专属服务，让每一个家长在实践中多一点鼓励和帮助、少掉点“坑”、更快地成为尹建莉式的好妈妈，尽早收获一个热爱学习的好孩子。
5万+妈妈训练效果见证
开营3天内无理由退款
默然 尹建莉父母学堂辅导员
【个人简介】
两个宝贝的妈妈，90后上班族，2015年有幸读到尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，如获至宝、幡然醒悟，自此开启了一条育儿先育己的自我成长之路，是尹老师“爱与自由”理念的受益者和支持者。
2016年参加了第三期“28天为爱有声阅读”活动，此后凡父母学堂活动必参加，并于2017年6月加入尹建莉父母学堂，戒吼活动、作业活动辅导员。
辅导风格：真诚温暖，如实如是，包容有爱，是家长朋友信赖的知心伙伴。
成长宣言：感谢孩子们，是他们的出现让我有机会重新审视自己，并做更好的自己。
【典型辅导案例】
妈妈A：
接受辅导前：孩子不爱写作业，有偷拿妈妈钱的行为，沉迷手机，亲子关系很差。
接受辅导后：孩子逐渐开始自主写作业，哪怕写不完，第二天早上还会早点起来写，有什么心里话也会跟妈妈说了，偷拿钱的事主动告诉妈妈，并且次数明显降低。
妈妈B：
接受辅导前：孩子的作业需要妈妈全程陪伴左右，检查改错等都需要妈妈的协助才能完成。
接受辅导后：孩子开始独立做作业，并通过自己的体验总结出作业还是早点做比较好。
妈妈C：
接受辅导前：孩子作业磨蹭拖拉现象严重，回家后总是要玩游戏看电视很久才做作业。
接受辅导后：妈妈按着辅导员给的方法做，孩子在做作业的事情上更加主动和自觉了。
妈妈D：
接受辅导前：孩子作业错题多，很多不会，也不能按时全部完成，一度请假一周在家里自学。
接受辅导后：妈妈用耐心和爱心呵护陪伴，孩子慢慢变得阳光自信，面对作业更有责任担当，也更积极主动了。
妈妈E：
接受辅导前：孩子休学在家，拒绝一切有学习作业有关的事。
接受辅导后：孩子目前已重新回到学校，也能自己面对作业了。
《28天作业训练营》提供的核心服务
1、独创的育儿评测系统，定期监测教育成果；
2、辅导员量身定制个性化任务，轻松学会好妈妈技巧；
3、每天资深辅导员一对一点评，给予行动指导；
4、每天一堂专属训练课程，引导群内讨论和答疑；
5、定期基于教育成果检测，给出下一步行动建议；
6、三位专属辅导员28天全程陪伴与服务；
7、为每一位家长建立专属家庭教育档案。
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