孩子从小失去自我反省，就会丧失自我强大的资本
其实下文这个案例的关键点，是孩子从小大部分时间和年迈的曾祖父曾祖母生活在一起，随性长大，难免就已经形成自我为中心的性格，加上平时贪玩，学习成绩不太好，并且自以为是，当回到父母说身边时，或受到家长的严格管束，厌学情绪就会滋生，甚至连上学时需要早早起床就有厌烦之心，可见孩子的性格太娇惯自己了。
厌学而想着辍学不读，同时遭到家长的责骂，加上孩子心胸窄，生性懒散而自暴自弃，遇事就会从家长身上找原因，内心明知自己的理由站不住脚（其实现在的孩子什么都懂，更多是缺乏实际行动装不懂，甚至强词夺理），但又无法对抗家长的强势，于是就会生闷气、生怨气，有的把沉默当成了最大的反抗（宅在家玩游戏呈现无欲无求的精神状态），有的对家长脾气暴躁而出现焦虑或强迫症现象。而这个孩子，把沉默不语当成了一种无声的反抗，时间久了，甚至连自己都无法走出来，加上家长的后知后觉，反而把孩子的内心行为问题当成精神分裂症来治疗了。这种心理抑郁症现象，其实更难发现和更难治疗，甚至比躁狂型精神分裂更棘手。
教育，最难唤醒的是装睡之人，久了，就会成为一种难以解开的心结和怨愤。随着时间的推移，就会成为一种病，一种焦虑，一种精神和心理上的抑郁！这样的孩子，一定要及早发现，并从精神上给予激励和疏导，敢于面对和自省，才会从精神上让孩子强大起来！
一个孩子从小失去了自我反省，就一定会丧失自我强大的资本，这是心境问题，更是性格成长问题，十岁左右的孩子，家长一定要细心观察孩子的这种成长心态，一旦家长的话孩子已经不愿意听或不听，性情拧巴和固执，进入这个阶段，无论家长是耐心沟通，还是言语上的责骂，都会导致孩子性格的偏执和认死理儿，因为问题的根源是孩子内心的慵懒和太容易自己娇惯自己了，即便他能够反思自己，但难以实施脚踏实地的行动，以此形成恶性循环。越是不行动就越容易被父母批评或责骂，这时候，如果孩子从家长身上找错儿，就会一找一个准儿，这一点，与我们社会教育的大环境有直接关系，好像孩子从来就没有错儿，一旦有错儿，也都是家长的错儿！为此，凡是蜗居在家无欲无求的孩子和无奈而焦头烂额的父母，都应该反思彼此的成长。
真睡着了和装睡着了， 当事人自己最清楚 ，外人很难分辨，但事实是，教育，最难唤醒一个装睡的人。我们现在的教育不缺乏对孩子的爱，无论是家庭教育，还是学校教育，缺乏的，是教育孩子过程中的直面以对！生活中，父母对孩子的爱往往体现在细微之处，所以，我们从小教育孩子，就应该强调和留心让孩子有一双发现爱、领会爱的眼睛。
为了生计父母没有时间照顾孩子，孩子出现了问题，父母是爱在心里，但又百般焦虑。父母自己种下的因，应该自己及早去化解，如果不愿正面接受问题，自己的寡断更会映射给孩子优柔的个性，这时候，并不怕孩子拥有自己的选择，最怕孩子真正站在抉择面前不做任何选择........此时此境，家长总指望专家或别人教育自己的孩子，永远解决不了根源存在的问题。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。孩子若有爱，父母身上和生活的每个角落都可爱。我们经常说的陪伴成长，并不是每个父母的生活都能做到那种境界，理想可以很丰满，但现实社会和生活毕竟有太多骨感和无奈。陪伴孩子成长，就不能给孩子创造更好的生活 ，靠打拼给孩子好的生活，就难以做到真正的陪伴 ，在中国当前的社会中，如此的父母还是存在不少的。
就如下面案例中的孩子，并不是想办法不给孩子压力而让他快乐起来，而是要想尽一切办法来激励孩子的精神世界，而要让孩子的精神成长充满动力，才能勇敢的去面对各种各样的压力！
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小勇开始尝试拥抱比自己小十五岁的弟弟
以沉默对抗，12岁就对家长不说话，12年没开口成语障
24岁的小勇（化名）在父母的陪伴下走进精神卫生科诊室，这个母亲口中12年没有和家人说话的男孩还是一如往常的冷漠，别人向他打招呼寒暄，他始终都是漠不关心。在沈医生的要求下，家长到诊室外回避。诊室里，沈医生问小勇：“你是不是一直感到不快乐？”这个问题让小勇手上的动作滞了一滞，沉默一阵后，他发出了一声“嗯”，这是这个男生12年来第一次主动回应别人，而且还是陌生人。
不说话的男孩。14岁就被诊断为精神分裂。
小勇妈回忆，小勇12岁的时候，变得极度厌学，以前开朗外向的孩子，开始变得沉默不语，家里人拿他没办法，六年级没上完就休学在家了。14岁那年，带他去专科医院看看，结果当场就被诊断为精神分裂症。十多年过去了，孩子就这样不上学，不和家人说话，也不出去玩，除了宅家上网就是帮爸爸干活，药倒是一直都没有停。
沈医生追问，孩子生活中会不会经常狂躁或者做出攻击性的动作？小勇妈妈沉思了一会儿说，他平时就是安安静静呆在家里，我们交代他的事情他都会去做。“小勇15岁那年，我们又要了个孩子，他对弟弟也是很亲热，从不会欺负他，除了不开口说话，他还算是个乖孩子。”
不是精神分裂症！
为了给小勇测查，沈医生颇费一番功夫，沈医生让他用简单的是和否来回答，尽管很难，但这次心理测查让大家有了重要的发现：小勇并不存精神分裂的阳性症状与阴性症状，但有中度抑郁，也就是说，这么多年来，小勇并非精神分裂而是抑郁症。
“精神分裂症属于重症精神疾病了，患者的认知、情感、行为三者往往是不协调的。患者往往会出现冲动，攻击的行为，病程发展到一定程度后，患者的社会功能还会退缩，最后变成残疾人。而单纯的抑郁症，尤其只是抑郁，更多的表现为情绪上的低落，是不会出现认知行为上的扭曲歪曲的，人的社会功能也不会退缩，只要及时治疗，完全可以恢复成正常人。”沈医生介绍。
小勇为什么12年不说话？
沈院长为小勇开了抗抑郁的药物，同时更侧重为他做心理辅导和治疗。面对这个倔强但又不失个性的孩子，沈医生每次都会很耐心很仔细地倾听，鼓励他自己组织语言，表达想法，同时也会对他进行催眠治疗。
小勇说，他家里是养甲鱼的，他小时候，父母起早贪黑都住在甲鱼塘边上，怕别人来偷，根本顾不上管他。他从小大部分时间是和曾祖父曾祖母生活在一起，那也是两位年纪很大的老人了。可是，读书要每天早起，每天早晨面对家人的催促，小勇渐渐变得讨厌上学。
可是，父母却从不和他沟通，看他不要读书，只会一味地骂他、批评他。到了三年级的时候，小勇这种不满情绪到达了顶点，为了表达对父母的抗议，他决定从那时候开始就不和家人说话。这么多年来，他不仅不和父母说话，亲弟弟、姑父、姑妈、叔叔、婶婶、姨妈、姨夫、表妹、堂表兄弟姐妹等，他一概不理，只和一个堂弟、一个表妹在5年之内有过对话。他把自己封闭了起来。
那么被诊断为精神分裂后，这么多年的药，小勇又是怎么吃下去的？小勇表示，开始的时候吃了药就有很大的不良反应，头晕恶心，整个人浑浑噩噩，那时候他就知道这药吃不得，以后家人把药给他，他转身就偷偷丢掉，十多年其实根本没吃过药。“我知道自己没有精神病，但我过得很不开心。”
沈医生听了这番话，又无奈又心痛。
小勇和妈妈也达成了和解。
在数次积极治疗后，小勇开始尝试拥抱比自己小十五岁的弟弟（上图），出现了两个人温暖相拥的场面，让大家都非常感动，也表达了想走出家门，接触社会的想法，三个月前，小勇找到了一份和他最爱的电脑相关的工作，成功迈出了走上社会的第一步。
接受心理辅导最小的孩子才4岁
沈医生说，接受心理咨询辅导的孩子数量逐渐呈上升趋势，他接诊过最小的患者才4岁，青春期的孩子尤为多。
这个4岁的小患者也让沈医生印象深刻，他一不开心就拿头撞墙，家人拉都拉不住。沈医生问清楚后才发现，这个小娃儿是不知道如何向家人表达自己的不悦，而家长也没有教会他正确的方法，所以才造成了这样的结果。
沈医生还接诊过一对相约自残的小姐妹，俩姑娘都还在上初中，也是抑郁症。为什么会想要自残呢，她们都跟家长发生了一些冲突，觉得极度委屈不开心后，应对的策略就是用自残，用这种方式来和家长进行对抗。
问题家长容易带出问题孩子，让孩子健康成长，首先要自身成为一个合格的家长。“对孩子的治疗，不光要引导孩子本人，还要教会家长正确的教育方法。”家庭教育也需要培训，孩子有情绪问题的，家长也需要和心理医生沟通教育方法。
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