某小学配备16名领导,其中5名校长,绩效比一线教师高2000多,如何看待?

蓝书苑


题目所述的学校有多少学生不太清楚,如果有好几千人,我觉得这些人手还不一定够;倘若只有几百人,那领导就有点多了。


大多数人对于学校的主要职责认为就是教育教学,其实这只是学校中其中之一。除此之外还有安全纪律、后勤基建、党建、培训、资助等,日常事务很多也很杂。而且需要迎合各种各样检查,资料上传上报都需要很多人员。再加上很多资格老、年龄大的,基本上就是混日子,做事效率低下,真正有能力能做事的往往并不是很多。鉴于以上原因,导致有些学校配备多名校长,多名领导的局面。根据学校自身情况,合理配备一定范围内领导,还是可以理解的。


笔者认为,题目中重点问题应该是领导绩效为什么要比一线教师高2000多元?


领导绩效比一线教师还高,我想问:这些领导任课吗?如果校长,副校长,领导都任课,那么多拿绩效工资无可厚非,不会引起其他教师的意见;如果不任课这让很多人质疑,一个小学配备那么多领导,其目的不是为了做好教育教学工作,而是为了多分教师的绩效工资。

建议该校教师,应该向当地教育主管部门反映,结合本校情况制定符合大多数一线教师的绩效工资分配方案,让奋斗在一线的教师能够得到更多绩效工资。


至于该学校是否违规,领导绩效工资比一线教师高,建议当地教育主管部门能够严肃对待这件事。


决胜网


某小学居然配备了16名领导,其中5名校长,绩效又比教师高2000元,作为一线教师实在难以接受。



据了解,某小学有学生1400人,达到了一定规模,按规定标配是一正二副。至于中层干部,通常学校根据实际情况,由校长聘任和使用,报备教育主管部门即可。



作为老师,其实并不十分关心学校配备多少领导,我们学校学生1000多人,老师140人,校级领导6人,中层10人,远远超过干部配备标准。老师最大的怨言来自于中层以上领导不上课,拿的绩效工资高于一般老师,甚至超过班主任。



我们地区教师绩效工资,校级领导由上级教育主管部门确定,中层干部和老师绩效工资都由学校根据自身情况发放。

绩效工资方案规定有领导职务绩效,班主任绩效,若有主任或副主任职务再担任班主任,那绩效工资比一线普通教师能高出许多,同样属于在编教师,绩效工资的差距比较大,教师肯定有意见。



当下,我们每个教师的工资是由70%的基本工资加30%的浮动绩效工资组成。每个学校都具有独立法人资格,所以绩效工资方案都是自行确定的,只要不违法,上级教育主管部门通常不会干涉。


俺油菜


百年大计,教育为本;十年树木,百年树人。

出现这种情况的儋州市光村中心学校到底有多大,有多少教师,有多少学生,这些情况我不了解,没有调查就没有发言权,不敢妄议。

以我从教三十年的高级教师的经验,这应该是个有几千上万名(起码五千以上)学生,几百上千教职工的大学校,配备五名校长,十六名领导,不知道这些领导任课不,如果不任课,那纯粹就是为了多拿绩效工资。

当今的教育现状是教师比较少的学校,领导带课就比一般老师幸苦的多,因为上级政府及教育主管部门的检查太多,要的材料太多,且大多是不顾本地实际,直接转发文件,可以把教育部的文件直接转发到教学点。

像笔者所在学校,二十几位教师,二百名学生,十位或大或小的领导,但好处是绩效工资的考评很公平,没有发生领导比教师多拿几千元的事。

因此,笔者认为,如果不是为了绩效工资,纯是为了教育教学工作,领导多些也没啥,不过,最佳管理方式是一个人管六七个人,这样才能出效果,管理才能出效益。

一个小学设那么多的领导,目的不是搞好教育教学工作,而是为了多分教师的绩效工资,教师就应该采取适当的方式向上级和教育主管部门反映,制定合适的,符合大多数一线教师的绩效工资分配方案,让绩效工资的发放倾向于一线教师,让领导们想方设法竞争着去当一线教师。


小桔灯


经查,儋州市光村小学领导真是多,有1名校长,4名副校长;教导处1名主任3名副主任;德育处1名主任3名副主任;总务处1名主任2名副主任,机构臃肿,领导职务多。

对此,儋州市教育局表示,根据规定,小学校长是一正两副,光村小学配置5名校长的问题要先调查了解。

一所乡镇小学为何设置这么多校领导岗位?无非是部分校领导想不上课还拿高于一线教师的绩效工资。”网友质疑说。

问题来了,细心的网友会发现,儋州市教育局的回复和调查有问题。

据海口8月1日讯,网上关于儋州市光村中心学校配正副5名校长11名中层的报道,引起社会的广泛关注。儋州市委市政府高度重视,立即要求市教育局成立专项调查工作小组,就光村镇中心学校领导多、绩效工资发放不合理等问题进行调查。

经调查,光村镇中心学校绩效工资发放按照《光村镇中心学校班主任绩效考核方案》和《光村镇中心学校奖励性绩效工资考核发放方案》执行,考核方案和发放方案已经学校行政会议和全校教师会议通过,公示无异议后执行。因此,不存在领导绩效工资高于一线教师,不存在没有具体方案,也不存在绩效不透明情况。

另外,在调查中光村中心学校确实存在校领导多配备的情况。经儋州市教育局党委讨论决定:一、光村中心学校校领导严格按照“一正两副”配备,对其他相关人员进行岗位调整,并要求相关人员退还多领的职务津贴。二、责令光村中心学校严格按相关规定配备本校中层干部,并规范其下辖学校的校领导和中层干部的任用。三、对全市所有公办学校的校级领导和中层干部的配备情况进行摸底和排查,防止类似问题发生。

真让人啼笑皆非,一个报告透露出两个自相矛盾的东西。首先,公然否认:“不存在领导绩效工资高于一线教师”。而紧接着,却出现:“要求相关人员退还多领的职务津贴” 。绩效工资变成了职务津贴,就因为换了个名字,就不是问题了,问题是,如果不是问题,调查组又何来的让相关人员退还多领的呢?

而在早前的报道中,儋州市教育局人事科有关负责人说,按儋州市委市政府有关规定,小学校长配置一般是一正两副,至于光村小学教导处、德育处、总务处等中层机构人员配置,均是学校自行决定设置。

既然是学校自行决定设置的,那么相关责任人是谁?是校长吗?如果是,应该如何处理?

从实际情况来看,最大的可能,光村小学的设置,尤其是副校长这一块,儋州市教育局是知情的,或者是默许的。

早在2014年中纪委首次集中对外公布首轮巡视中被巡视单位提交的问题整改报告。首轮巡视整改报告中揭露的选人用人问题集中在干部超职数配备、凡提必竞、破格提拔、年龄设限等6个方面。其中,干部超职数配备受到严厉指责。

而在《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》有关规定指出,不仅查处当事人,而且追究责任人,一查到底、问责到人。对一个地方和单位连续发生或大面积发生违反组织人事纪律问题的,以及对违反组织人事纪律行为查处不力的,必须严肃追究党委(党组)主要领导的责任,严肃追究组织人事部门和相关部门负责人的责任。

儋州市光村小学违规配备领导干部的问题,到底谁是责任人?将会受到如何处理?好像还缺一个圆满答案。

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姑且言之




现在学校出现的主要问题就是管理阶层过于庞大。过去一个中心学区只配备一命校长,一名教导主任,一名会计。这三个人中,校长和主任还要兼课,而中心学区管理的下属学校,虽然设有校长、主任,但是都是作全课的。

现在,教育管理体系越来越庞大。一个中心学校(原来的学区)就有八到十人,而且全部不担任课程。所属各个学校的校长,甚至主任都不用任课了。这样,就把这些不干活的人的教学任务分别摊到了老师的头上,加重了他们的工作负担。

这些人轻松了,好事却要比老师多。职称晋升早,工资上长快,尤其是绩效工资,还要比一般老师高一大截子,老师呢,站在屋檐下,有什么办法呢,给多少钱干多少活呗。所以影响了老师的工作积极性。

这种现象如不加以解决,对于提高教师的工作积极性,搞好教育教学是十分不利的,


民谚民俗民间故事


为什么老师有意见,因为领导太多了,有16名之多。如果不动他们的奶酪,你再多添16个领导,老百姓也不会有意见。问题是在学校只要带了个小帽子,就要享受甚至超过班主任待遇。

现在的绩效工资来源本身就受老师诟病。拿出老师基本工资的百分之三十来发这个绩效工资,这本身就有点黑色幽默的味道。据说上面本来的意思是由地方政府按教工工资总额的百分之三十拨款发绩效,而教工工资全额发放。现在除了做校领导、班主任的,教主课的连教师自己的全额工资都拿不齐。(现在挂一官半职、班主任都要享受班补,双休日领导加班什么的都从绩效支出,绩效是只筐,什么都往里装。地方政府可减少支出,何乐而不为?)。本身就对绩效工资怨声载道,现在又出现超编干部队伍,能不怒火中烧?

建议教育部尽快从上到下根据学校的规模(教工总数、班级总数、学生总数)制定出各级学校的干部岗位及人数,即定编。不能同一级别相同规模的两所学校干部总数相差太大。

建议绩效工资一律由地方政府按教工工资总额的百分之三十下拨发放。好处如下:实实在在提高教工收入,提高教工地位,从而提高教工的工作极性;发放的不是教工的基本工资,多点点的,让教工更容易心理平衡,(不然少拿的会想你狗日的为什么要动我的奶酪?)更有利于共创和谐社会。

望斧正!


苍茫大地顾炜斌


学校按照规定配备管理干部,这个无可厚非,但是如果违规操作,那就要按照要求重新进行调整。
一、小学都需要配备那些领带干部呢?

先说下小学的领导干部配备,一般是校长1名,副校长1--2名,书记1名,这算是班子成员了,下面还有工会,教导处,办公室,教科研、信息中心等部门,这些是最基本的配备情况,不同地方有所不同,大体就是专业,也就是说,一所一般情况的小学,需要配备的领导干部应在10人左右吧。那么什么是一般情况呢?就是班级数在40左右,人数在1800左右,这个领导干部的配备是完全可以的,学校的日常工作,管理都没问题。还有规模特别小的学校,好多岗位都是兼职的,也就是说副校长兼职教导处主任,仅举一个例子,那也需要的领导干部就更少了。如果规模特别大的学校,比如教学班在100左右,规模4000人左右,这种情况下领导干部不会对应增加多少,增加的都是级部管理的人员罢了。

二、这所学校配备算不算超标?

毫无疑问,这所学校领导干部的配备是超标的,而且非常的滑稽可笑,因为光副校长就4人,除去校长、副校长5人下设科室中层11人,也是很滑稽的,这种情况,就会出现刚才说的,1个校长配备了4个副校长协助工作,这个校长的工作能力到底有多差呢?一个办公室有1名主任,配备上2名副主任,这个学校到底有多少事情需要做呢?

三、为何领导干部绩效工资比一般教师多?

领导干部和群众应该是同甘共苦的,结果却变成了谋取私利的权利了,先说下,在学校里,校长也好,副校长也罢,都是需要上课的,如果按照绩效成绩,领导教学成绩就是好,那么多拿绩效工资无可厚非,不会引起学校教师的意见,但是如果学校领导干部,包括中层,都是比一线教师多拿2000,我想问问:学校校长哪里来的自信和勇气?

单从最终的绩效工资来看,让人不免去怀疑这所学校的领导干部提拔任用是不是存在违规情况?建议当地的教育主管部门要严肃对待这件事,严肃调差这件事,严肃处理这件事,还给广大一线教师一个公平。


虎子看教育


小学配备16名领导,绩效比一线教师还高?不是吧,这个小学真好,真想去这里当干部。人家这样的配备是有目的的吗?我们来看看。

  • 校长:我这样做为了减轻我的工作负担,工作需要。

  • 副校长:我有职务了,我工作才有劲头,不然总是当老师,没有希望。
  • 德育主任:学校的学生教育不需要德育了,学生的思想不用教育了?这些都是我德育主任在做的,我多拿点绩效怎么了?
  • 教导处主任:别来问我,每个学校都有教导处主任,我做的活比较多,我应该多拿点是对的。
  • 总务主任:我这个职位难道就是闲着的?学校的建设不需要我?学校的各种管理不需要我?我就是学校的管家,我很累,我也应该多拿点。

好吧,你们都累,老师很清闲,只是上上课,没有做其他的,你们都有当官的隐头。

我们的学校,有太多的这样想法的中层干部,没有做多少事情,反而想多拿,这样的人不在少数,我觉得,教育部门要严格把控,用规则说话,要有自己的规定,防止有部分教师或中层干部不干活而享受更多的待遇。

教育一块净土,不应在这净土上做出一些玷污教育名声的行为。敢于奉献,敢于承担责任,才是一个优秀教育工作者的职责!


白丁书生


我认为这是学校走向更透明、更公开、更公正、更法制的一个做法。




在大部分地方,这样的配备还是可以的。大家可以去看学校当中的校务公开栏,那里有全面的介绍。一般的情况下,一个班子:一正四副,一个正校长,分管全面。四位副校长,分管党群(后勤保障)一位,德育(政教)一位,教学一位,人事一位。



我们送孩子到学校读书,都在择校,都想读名校。大家看衡水中学,看广州执信中学,还有前段时间变网红的佛山石门学校。哪一间不是规范化强校名校,若想出类拔萃,规范化管理是一条很好的出路。



你随便去到所在社区或者学区的学校去看一看,即使是省一级名校,这样的配置是必须的。因为这是规范化学校必须的。你想一想,在你所在的公司,是不是就有这样细化的岗位,他们每人分工合作,精细化管理,效率提高了很多。不要一味地以为做领导的都是只拿钱不干活的人。



听镇上学校结算中心的人员说,现在学校即使是买一支粉笔,都要在合法的地方购买。那么事情当然会很多,事情多了,自然会补充更多的人进来,才能完成工作。

学校是百年大计的事情。就好像一家大公司一样,若想做得更大,走得更远,必须规范化管理。道理是一样的。



学校已经不是以前校长一个人说了算的时期了,现在有学校委员会,出现绩效工资比一线老师高2000的情况,应该是通过综合考核的方案。


天地和教育


校领导越多,一线教师绩效越少。

据南海网消息,海南省儋州市光村中心学校校本部(又称儋州市光村小学,下称光村小学)设置了16名领导,校长、教导处、德育处、总务处领导岗位共计16人,其中正副校长5人。

网友爆料,光村小学有1名校长,4名副校长;教导处1名主任3名副主任;德育处1名主任3名副主任;总务处1名主任2名副主任。

领导岗位多,对于一线教师来讲最直接的影响就是工资。这一点在学校公布的绩效工资单中有所体现。根据网友提供的数据,《光村中心校2017年春季学期绩效工资发放表》显示,该校本学期绩效工资最高7001元,最低150元。同样是教师,领导职务和非领导人员的差距居然达到6500多。

南海网记者调查发现,按儋州市委市政府有关规定,小学校长配置一般是一正两副,至于光村小学教导处、德育处、总务处等中层机构人员配置,均是学校自行决定设置。

由于涉及到一线教师最关心的绩效问题,很多网友对这所学校的岗位安排产生了质疑。@手机用户6253951087:绩效工资是一线老师的痛处,做事多钱拿得少,相反,校领导不上课,整天悠哉悠哉却比一线老师多许多的绩效工资。我们不服呀!

@fitisihi:我们校教导处有5个主任,总务处4个,政教处4个,每个处还要配干事,领导都挂个名,不干活,干事才做工作,主任的课时量可以优惠。

看来一线教师对于领导多拿绩效的问题抱怨颇多,切实解决绩效问题,才是根本。

文章综合整理自中金网《小学配5名校长 绩效工资比一线教师高2000多元》、澎湃新闻网《海南一乡镇小学配正副5名校长11名中层,教育局:待调查》


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