xiaoshan1
作为一个在初中实习过两个月的一个实习老师来看，成绩其实代表不了根本实力。
一个初中生的学习内容很简单，语文数学英语历史政治化学物理八门课再加上体育，这就是所有的考试科目。
一，体育。体育占的分数比重还是很大的，我们这里是50分，有三个项目。平常一周之内，每天都会有课间操时间供给学生练习体育。有的人说了，体育才50分，练那个干什么？诶，你可别小看这50分，因为往往体育才是差生提分的关键。体育成绩和身体素质有很大关系，而和知识的把握却关系不密切。只要你身体素质不错，平常勤加练习，考试拿到四十分以上不成问题。对于一个差生而言，学多少单词多少公式才能拿到四十？而对于优生而言，你追我逐的一两分之差往往被体育轻松拉开。
二，语文。经常有言论诸如“语文有什么可教的？”、“语文有什么可学的？”。在此我要反驳这种观点。
初中阶段学生们处在一个习惯养成以及语言能力迅速提升的阶段，学生们对于新事物的学习和接受能力较强。
而此刻也正是学生学习能力培养的阶段，语文的学习不仅关乎于学生的成绩，更重要的在于学生思维能力和叙述写作能力的培养。孩子在上了初中之后为什么和小学时候完全不同？
语文学习的作用。语文的学习包括认识字词、理解文章意思、感受作者感情以及写作部分。在一篇篇课文的学习过程中，学生掌握了知识与能力目标、过程与方法目标以及情感态度和价值观目标。三个目标在无数篇文章的学习中不断深入，渐渐变成学生自己的东西。这就是成长过程。
你去比较学生小学和初中的作文，往往有质的改变。因为通过学习，学生越来越了解怎样更好地去叙述一件事情，怎样清晰表达自己的想法，以及怎样让文章出彩。
语文的学习成绩往往差距不大，但语文的学习会影响到孩子的成长，影响其他科目的学习。
三，数学。数学往往能拉开学习成绩，为什么呢？因为数学的学习属于技巧的学习，掌握了一个公式一个知识点，往往就能够套用，基础题就没有问题，而举一反三则更为重要，能在原来公式或知识点的基础上能够推演变形，这就是数学高分的关键。
四，英语。兴趣是最好的老师，最好的英语老师往往能激发起学生对于英语学习的兴趣。一门新的语言，学生的态度却不那么一致。有人感兴趣，就有人发愁。教师能做到的就是让学生们不再畏惧这门学科，看清楚自己畏惧的不过是一只纸老虎。
五，历史政治。这两门课属于文科性质，能够辅助语文提高知识，也能帮助孩子树立正确的价值观。初中的政治学科大多数内容是教给孩子如何与同学相处，如何正确看待自己的青春期等等，属于人的发展部分。对于初中学生可谓是非常重要了。而政治在中考的时候是开卷的，也就意味着这门学科的要求，是理解和运用，而非死记硬背。中学历史是扩大学生知识面，让学生对国家和世界有初步认识，能够使学生具备归属感和爱过情怀。当然，历史可是要背的，但最有助于理解的，就是画出一道时间线，按照时间来分布具体的历史事件。这样有助于历史知识的掌握，也足以应对考试。
六，化学物理。这两门是理科。物理在于掌握基础的电、力的原理，而化学则是对物质的构成及变化反应进行了解。这两门课的关键也是兴趣和认真。对课本内容的掌握深浅决定成绩的高低，毋庸置疑。孩子们只要用心去学，这两门课应该不是什么难事。
所以，题主担心孩子的成绩。但事实上，成绩的浮动是好事，有错误才有改正的空间，知道哪里不会才会加强。毕竟，学习的目的是为了知识的巩固和提高。如果知识在平常的考试和学习过程中不断巩固，到中考的时候就是达到知识掌握的最高程度，还用担心成绩吗？
泠然善也
初三的孩子月考成绩好，期中考试成绩差，这究竟是什么原因呢？我曾经接触过很多初中的孩子当然也包括初三的孩子，他们当中有很多孩子，月考成绩差，期中考试成绩好，而有的孩子却是月考成绩好，期中考试成绩差，也有一些孩子无论是月考还是期中考试，成绩一直处于稳定状态。面对这样的现象，我们可以作如下分析：
一般来讲，对基础扎实，学习用功，养成良好的学习习惯，做事比较认真的孩子来讲，考试成绩相对是稳定的，即使有些波动，起伏也不是很大，这就是我们看到的那些无论是月考还是期中考试甚至是期末考试，成绩总是处在相对比较平衡的状态；有些孩子，平时吊儿郎当，对月考根本不在乎，抱着一种无所谓的态度，往往在每次月考中没有什么好成绩；但他们对期中考试、期末考试非常的重视，所以，这些孩子往往是月考成绩差，期中考试成绩好；还有的学生对当时学习过的知识和内容，记忆比较清晰，而月考大多是对某个阶段所学习的内容进行考试，所以，这些孩子往往在月考中倒是能够考出好成绩。但由于平常学习不能做到融会贯通，举一反三，一到综合性考试，就很难取得好成绩。
根据你的孩子这种月考成绩好，期中考试成绩差的现象，大致可以断定，孩子在学习上，基础不够扎实，某些章节的内容可能掌握，某些章节的内容可能存在生疏的现象。尤其是不能把所学过的知识贯串起来，灵活运用，遇到体型变化或需要综合性的解题能力时，就无从下手，也就是整个知识没有进行系统化的训练，整个知识链条有断裂、有空档。因为一般来讲，月考针对的是某个时间段所学习的内容或者是某个章节部分所需要掌握的内容，而期中或期末考试更偏重于综合性的、系统性的知识。对此，不妨把孩子历次考试的情况进行一个对比，将那些不会做的体型集中起来，搞一个纠错笔记，看看孩子在那些方面有空缺、有短板，然后进行针对性的强化训练。如果孩子每次月考都能取得好成绩，那就说明孩子灵活性差，就是不能综合性的运用所学过知识去分析问题，去解决问题，而是习惯于死搬硬套，当体型发生变化或者需要反向思维时，孩子就愣在哪儿，不知从何入手。所以，接下来需要解决的是，一方面，孩子必须注重基础知识的练习，抓基础，主要的就是要孩子不仅要知其然，更要知其所以然，所谓万变不离其宗，只要基础扎实了，牢固了，无论体型怎么变化，你都可以把他解开。因此，要把纠错笔记当作攻克疑点、难点的切入口，努力让自己在熟练掌握基础知识的同时，能够把整个学科的知识进行连贯，做到融会贯通，知其一，必知其二。这样坚持下来，我相信孩子的成绩不仅是月考好，而且还能做到期中考试、期末考试成绩都好。
冬日暖阳124086398
首先要告诉这位家长，千万不要苦恼，你的表情孩子都看在眼里，会给他施加压力的。一两次的考试好坏并不能说明什么问题，主要是让孩子总结没考好的原因，然后让他知道下一步努力的方向，成绩就会逐步提高的。
其次，初中三年，一般情况下只要初二成绩能稳定，初三再继续努力一下，中考都能取得好成绩。你孩子月考成绩好，说明平时的成绩是不错的，期中没考好，也不要放在心上，把它当做一件再平常不过的事情来对待。
最后，期中没考好，也许是一件好事。给孩子增加一些挫折，有利于他的成长，通过这次考试，他会明白，要每次考好不是一件容易的事，必须付出相应的努力。如果平时不努力，或者自我感觉良好，那么考试的时候就要付出代价。
总之，作为家长，应该把这件坏事当做好事来看待，找出了没考好的原因，并提出解决的办法。多鼓励孩子，给他信心，又有了努力的目标，下次他一定可以考好。祝你孩子中考取得好成绩。
五品书苑
您目前所需要做得就是和孩子一起学习帮助其查漏补缺或是找一个值得信赖的培训机构针对孩子的这种问题进行辅导，帮助孩子在掌握单个知识点的基础之上对知识点之间的联系的理解更加透彻，提高知识整合的能力，形成完整而健全的知识体系，提高解题效率并巩固成绩。
手机用户56785153545
一次月考如果能代表一切，那么孩子只要在某次考试中取得好的成绩，就可以一劳永逸，考月考成绩去一所好的高中，甚至考月考成绩去一所好的大学，这可能吗？显然是不可能的。
月考和期中考试一样，都是对孩子阶段性学习成绩的一个检测的过程，在这个过程中检测的孩子综合知识掌握的程度，孩子月考成绩不错说明在月考前的那个阶段孩子的学习比较扎实，基础知识掌握的比较牢固，考试时候发挥的也不错。孩子的期中考试成绩差，如果不是考试过程中没有发挥好，那就是孩子的基础知识掌握出现了问题，或者是孩子对基础知识掌握的不错，对各种知识点的有机串联的能力不足，或者是孩子综合应试技巧还没有到达如火纯情的地步。
给家长的建议是这样的，面对孩子的成绩下滑，家长难免会控制不住自己的情绪，但是再难控制家长也得学会控制，把发脾气的时间用来和孩子一起分析问题，找出解决问题的答案。
1.和孩子花半天的时间好好的分析孩子为什么考试成绩下滑，不是简单的一句粗心、不懂就应付过去的，到底知识点有哪些不懂的、心态是如何浮躁的、和老师之间的互动如何、心理是否有压力？
2.在得到孩子的一些信息的基础上，和孩子的老师进行沟通，从老师那里了解更多更全面的信息。
3.在孩子和老师那里都得到一些信息之后，家长要根据孩子的需求和老师的建议帮助孩子解决问题。
4.和孩子一起制定下一阶段的学习计划，并监督孩子执行。
看到孩子成绩下滑，这才是家长该有的态度！
九斗学生心理
考试带有偶然性，也有必然性，月考和期中考试都属于阶段性测试，月考是基础测试，期中考试更全面和拔高，如果学生平时学的知识不能关联，举一反三，大型考试都会失利！月考好说明基础知识过关，需要加强拓展题！
生活是一道美丽的风景
看来这位道友也是一个孩子的父母啊！的确可怜天下父母心，每一个父母为自己的孩子学习都操碎了心。
问题中提到你的孩子在初3月考中表现不俗，但是在期中考试的时候是比较差劲的，那么差劲到底差多少呢？要是差的很多的话，那么就有一些问题了，要是差的不多的话，那么成绩的起伏很正常的。
要是是前一种情况的话，那么我想是应该找出问题去，但是切不可操之过急。那么只能找出问题，解决问题了。要是是后一种问题的话，那么我想是正常的，毕竟成绩起伏再正常不过了。
孝文云月
你好，期中考试相对于月考而言综合性更强，孩子也许在知识的综合整合上欠缺，导致期中成绩考差。这个时候作为家长，我们不能摆出太过忧虑的状态传达给孩子负面情绪，而是要鼓励孩子，协助孩子去分析具体是哪个科目考的不如意，具体的失分点。期中考试的每一题对应的都有学习内容相应的知识点，要帮助孩子善于从题目中找到知识点，然后夯实知识点，从而达到越挫越勇，有信心有能力面对新的考试新的挑战。祝孩子取得好成绩！
守望娃
从月考中是看不出整体的，因为月考只是在部分阶段内所学的内容里进行的测试，而期中考是整体的，难度也会要大很多，所以综合的知识点归纳很重要。期中考和期末考都是能看出水平的。针对文科科目主要是多积累多记多背，理科的话题海战术还是有一定效果的，刷题是必须的，可以去书店买几份试卷什么的。孩子不想写也不要紧，对着答案看例题也行，主要是要有个映象，了解正确的解题思路，毕竟现在学习压力也大，学生又天性爱玩，逼着他学也没必要。要适当的调整心态，引导孩子去学习！当然，偶尔考差一次也是正常的，不要因为一次考差就责怪孩子，容易降低孩子的自信心，鼓励加鞭策！
沉默227302534
考试是对学生一场全身心的检测，考试能否考好，跟题目难度、考生身心状态以及答题习惯有很大关系。
月考考得好，期中考的差，从题目难度上而言，期中考试综合性肯定比月考的要高，孩子如果都是认真对待的话，那就说明孩子做题的灵活性不足，综合题练少了。这就需要平时在训练的时候多做一些综合题，以提高综合处理题目的能力。
如果平时做题还不错，但是一到大考就考不好，也有一种可能就是孩子的心理素质不过关，需要调整孩子对考试结果的期待值。这个可以由父母来跟孩子进行一个平等的交流与沟通，相互说出自己的想法，打消孩子心中的顾虑。
最后一点，要注意孩子答题卡的填涂情况。不少学生在填答题卡时，状况百出。不是序号涂错，就是漏填，最终影响成绩。
