海19920651
在职教师假期到别的城市进行有偿补课。违反师德吗？
我们先要知道到底什么是师德？所谓师德，就是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规。包括爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习是教师最基本的道德素养。
首先，作为教师必须遵纪守法，对于有偿补课在社会上已经影响恶劣，有关部门不得已严禁教师有偿补课，而且一而再再而三的强调！但是就是有教师触及这道红线！教师为人师表，对于法律法规一定要遵守。一个有师德的教师怎么能够违法乱纪呢？
第二，当然教师补课自己牺牲了休息时间，理应有所报酬，但是现在社会上对老师有偿补课怨声载道，好多家长认为老师们都是上课不讲下课讲，认为老师都是充满了铜臭，只看重钱，没有了职业道德！在这种形势下，你还去补课其实是让全国千千万万的教师蒙羞，你为了一己私利败坏所有教师的名声，你于心何忍！
第三，君子爱财，取之有道！新的形势下你应该顺应形式，而不是一味的看中物质，假期是国家对你的福利，
你应该自己利用假期好好得充电，开学之后让自己的工作能力在上一个新的台阶！教师要学高为师，德高为范，以高尚的师德回报社会！
松高寻鹤
什么是师德？传道授业解惑也！从来没有说不让老师有偿补课的。我是举双手赞成让老师有偿补课的，也许这在现在有点不合时宜，但是这就是未来，这就是现实，中国教育目前现状就是优秀教育资源紧缺，优秀资源大部分集中在大城市和重点学校中，普通学生和中小城市家庭只能望洋兴叹！而培养优秀教育人才，不是一年两年就可以解决的，目前为止，解决办法只有让这些优秀老师利用业余时间为更多的孩子上课传授知识，比如想让北京四中的老师给你的孩子上课，而你身在河北河南等地，根本不可能进入北京四中学习，只有你花钱请老师给你孩子上课才有可能，如果一个人担负太贵，那就多召集一些孩子一起上课共同分担费用，这是一个普通家庭来说最经济实用的提高教育水平的办法，至于什么上课不讲下课讲的老师根本没人要请的，重视知识的家长都是精明的人！知识就是力量，知识就是金钱！这就是未来社会的规则，那些诋毁老师，污蔑知识的喷子们，未来会让你和你的孩子沦为社会最底层，被社会所淘汰！
阿龙95724416
呵呵呵
辅导机构的本领
一、为了生源，跟着新东方够老板往死里黑教师！都严禁了，现在还能抓住课堂不讲，补课讲这一点黑吗？
二、教师会藏私一一上课都说不清楚，听不懂，谁去补课？没去的怎么办？家长肯罢休吗？
三、你们倾囊相授？你们有几个会教？有囊授吗？不害臊！像新东方那样，把刚毕业的包装成名师倒是信手拈来！
四、出效果一一新闻报道：高中三年五十万，高考三百分；一学期十二万许诺一本，结果二百分！这就是你们的效果？
五、老师在规定的时间内，面对四、五十个差异巨大的学生！你们一个对几个人，时间无限制！还有脸给学校压力。教师压力来自上级、学校、同段！家长！社会！在我们眼里，你们屁都不是！反倒是教育好孩子的绊脚石！
辅导机构的优点：
一、自己不会的，网上搜一下，讲不清的，把教材全解上的答案给孩子抄！
二、反正晚上会教的，不自觉的孩子上课都不听了！
三、孩子上课不听，作业乱写，教师不敢跟家长讲，以免吃力不讨好，被机构骂，导致家校严重脱节！
四、你们机构里，大都是闲散人员，即使是大学生，最多告诉孩子怎么解题。而教师辅导的话，会注重知识的系统性，根据孩子的知识缺陷重新搭建知识构架，你们会吗？
五、为了留住学生，背地里找茬，往死里贬低老师，使不明真相的学生、家长对老师产生怀疑，严重影响老师的教学效果！
六、为了成绩，四处找资料，让学生做大量的练习！导致学生厌学！造成懒惰的学生为了少写几张提纲，练习，故意拖拉！使本来不好的习惯更烂！
七、诱导、迫使差生说谎：不会做，就说是老师没讲！做错了，老师就是这么说的，还说放补习班的时候讲！
八、为了留住学生，一起帮学生欺瞒家长，报喜不报忧！
辅导班面对的是几个孩子，公立面对的是几个？公立要顾及上中下，辅导班面对的是成绩相近的！公立有硬性任务，辅导班有吗？公立的会根据孩子的缺陷情况，上疏下通，重新搭建知识结构，辅导班的会吗？最多解个题！
我心玖玖
教师也是人，也要吃饭养老照顾孩子。我愿相信每一个高中小学的老师都会认真对待学生。努力把所学的都授予学生。再优秀的学校了也有学习差的学生。老师的能力不是学生的升学率这一种考量的。目前中国教育模式只能说还在摸索阶段，出现了很多问题。例如私校林立，有一部分是家长的过分期待造成的。
目前教育尤其小学教育目的是减负，让孩子能全面发展（素质教育）。然而社会的唯成绩论的录取模式。又和目前的教育模式背道而驰，因此公立学校普遍推行素质教育，私校（培训机构）不断提前灌输题海和超前知识，每名其曰“让孩子赢在起跑线上”。私校的趋利性让家长负担高昂的经济负担，但为搏一个“出息”的未来，刺激了培训机构 私校的崛起。
社会是趋利的，教师也是人，不是神，也吃五谷杂粮，也有追求幸福生活的权利，并不能说教师去外地培训班教学就违背师德。不要轻易的站在道德制高点指责他人。他按照教育标准大纲规定向孩子传授了知识技能就是个合格教师，至于结果重要嘛？
这个拼爹靠背景 时代，你能说教师不去代课你就能成人上人，太可笑了？这是时代背景造成的。教师队伍中违背师德的只是很少的个例，千万不要以偏概全。相比私立学校我更相信公立学校老师有足够的热情做好传到授业。这是私立的商业模式所带来的弊病，相信未来的教育方式会更好。
入戏太深失了分寸129923504
老实说，我不反对，这又不偷不抢，我付出了教学，获得了收益，改善了自己的生活，而那些补习的孩子也得以长进，双赢。看到有很多人说这是没师德的表现。那么，这有没有耽误正常的授课呢，没有。那有什么不可以的？大学老师也是老师对吧，还都是边上课边做课题，有的是校企联合，还有的是和多方合作，给对方培训，当之无愧的拿很高的咨询费，有的解决了问题，有的给对方还不一定解决问题。但钱是照拿的。也有的一周画了六张图纸，一张一百多万，相比这个，那点培训费也不多。 有没有人反对高校这情况呢，没有。假期的时间之所以是假期，那是属于自己的，要不我想说，有多少在双休日去单位主动加班的，并且还要冒很大的风险，比如有可能产生赔偿什么的，还有被开除什么的。有多少啊。我就说我做不到。估计这种情况下能做到的，那真是佩服。老师是个群体，其余的人也是群体，那么扪心自问，自己都做不了，而又在那仅拿师德这个来说事，是不是太苍白无力了。并不是所有的老师都是晚上能回家，假期陪陪家人又怎么了，这时候你的师德大旗扛出来了。要求人家牺牲假期给学生无偿上课。说这话的人真是把厚黑学修炼到家了。当年有很大一部分民办教师，村请教师，代课教师，有很多骂过，什么素质低下了以及这样那样的问题，但是这是以偏概全，这些人任教的大多是偏远山区，当时正而八经师范类院校毕业的人少啊，好多中心小学都配不满员。更不要说更偏僻点的村办小学了。我知道一个民办教师是小学毕业，每天要走六公里的山路去上课，话说教的都是三村五社的孩子们，如果在学校里有小孩生病，如果会点中医常识的还要给小孩子们掐掐，试着治治。那时可没有手机，还要给家长带话，或者送娃娃回家。你说怎么没有高学历的呢，是因为当时愿意去那的，这个是最高学历了。他教的小学，还是从一年级到五年级。也有很多孩子后来都考上大学了啊。如果没有这么一个民办教师，那这周围愿意跑几十里去中心学区上学的太少了。这一批能考上的学生，都会在家务农。这个数据何其庞大。可是这么一找人中，有很多是历次转正考试还转不了的。等到自己的孩子考上了，因为低工资而供不起自己孩子上大学而上不成的有很大一批吧。那时还没有助学贷款啊。所以我看见有对他们骂声的，我很无语。现在这些人大都过了知天命之年了。有的转正了，老有所养，还有的到退休也没转正。也不妨碍昔日的学生见了仍称呼为老师。老师是一个很崇敬的称呼。现在怎么就大雪崩了。这才是我们应该考虑的吧。说的比较乱，不喜勿喷。毕竟各有各的的看法。
白龙江风
1.各项法律没有此项规定！目前只有相关部门的规定而已，此规定可以明确说与xian法及相关法律有相抵触相矛盾的地方！
2.且规定中并没有实施细则，即何种行为该杜绝！何种行为是违规！试问，如果我是莆田的家，然而我六日去厦门去广州上课，那也不是我学校的学生，我有偿补课了，我惹谁了，我付出劳动，我收获报酬！我也没有影响周一工作，这和打工的搬砖后收钱有什么不同！那些说什么有违师德了的人士，我看都是在扯淡！还有些说什么分散了精力，影响了工作的，更是P话，如果这么说，当老师的就不该成家，不该有孩子，不该有父母，下班了自己过自己的生活！苦点累点，为自己的家，不骗人，不坑人，自己的城市有嫌疑，去了外地打工，我觉得应该令人敬佩！
3.没有考虑很多人的需求，因为大班教学造成孩子成绩必然有区别，参差不齐，且目前的考试形势一律凭分数录取，小考没有高分去不了重点初中，中考不好去不了重点高中，高考不好去不了重点大学，优胜劣汰，所以不少家庭包括教师自家孩子也有需求！所以目前不客气的说，孩子补课是刚需！那些说什么因为教师不负责任没教好的都是伪命题！因为有重点目标在前方，所以所谓“好”根本就没有尽头，所以想实现目标就需要比别人多付出，这就是现状！
4.目前所谓的专家一方面大谈什么快乐学习，一方面将孩子学不好的责任加在老师肩上！我觉得所谓的专家有没有几个站出来说，我就是快乐学习然后快乐到了如今的地步的！有哪个专家不曾是几千人几万人几经拼杀才有今天的？又有哪个专家不希望自家的孩子考的更出色而不断补课的？
5.自家的亲戚在帝都，孩子从六年级一直上辅导课！目前高三，成绩很棒，最早机构，如今上门一对一！询问过，班上同学几乎都如此！天子脚下况且如此，其他地方大家还是该干什么干什么吧！
6.每个职业都会有鱼龙混杂，教师也会有少许人员做的过分有违师德，但这绝不应该成为痛骂不止，必骂之踏之杀之而后快！其实相比其他职业，我反而觉得我接触的老师更加的真诚！他们从不会对知识有所保留，我家孩子某次考的不理想，我能感到老师会自责，会给孩子总结，会更加针对性的准备资料！学校的老师也很好，但是几十人啊，他们做不到我也从不敢奢望他们把所有的身心献给我家孩子，他们也不容易啊，所以，辅导课老师给了我所不能给予孩子的帮助！孩子多了几个良师益友！我真的很感激他们！
所以综上所述，我觉得孩子辅导课在如今的教育形势下，或许不可或缺，除非你想让孩子快乐的去蓝翔技校！自家还是努力给自家孩子创造好的适宜的学习环境吧！奉劝那些张嘴就说什么有偿补课的一律开除的如何如何的，还是看看身边有多少家长每天为孩子没有学好而发愁吧！这可不是所有在职老师不有偿上课能改变的啊！！
一杯清茶158486992
按照现在的规定看，在职教师有偿补课，就是违纪行为。不论他是在本城市，还是在别的城市。
但是，既然题目中，提到的是 师德 问题。我觉得，在别的城市补课，不算违反师德。
国家制定法规，禁止在职教师有偿补课，是因为，有偿补课，教师很可能在本职工作期间，未尽心讲授，反而通过把学生带到课外补课来赚钱。这是明显违背师德，也明显违法的行为。即使从赚钱的角度来看，自己本职工作不做好，然后，自己额外收钱，形成产业链，这也不是合理的赚钱方式。
所以，立法规定，就是要切断这种联系，让师生之间的关系能够更加干净，还教育的本来目的。
如果是到别的城市补课，那么，就不太可能出现这种情况，也不会出现，本职工作中不好好讲，然后，把学生带到外面去收钱补课的情况。
另外，不要把事情都上升到师德层面，一旦上升到道德层面，一方面，说明对这种现在已基本无能为力，另一方面，就不没法深入讨论了
新媒田宇
1.医生可以异地给病人看病，合理利用医疗资源
2.农民工异地工作拉动地方经济发展
3.教师异地补课愚认为未见不合理，而且市场有需要。也是利用自己特长。
4.现在有部分老师怕挨骂，不补课。跑跑滴滴,搬搬砖,打个短工补贴家用。
李老实63766779
肯定是违反师德了。想剑走偏锋？门都没有！如果国家认为不违法，那这个城市的老师跑到另一个城市补课，另一个城市的跑到这一个城市补课，不还是一样让学生家长担负沉重的补课费？国家出台相关法律法规，目的就是为了减轻学生和家长的负担。
有这种想法也是荒唐。为什么要想方设法补课呢？钱有多重要？不能安心歇歇假，利用假期出去玩玩，看看书写写东西，跟自家孩子多多沟通吗？真是贱骨头。
扬州微笑的草
当代的老师己经入俗，世俗化了，造成今日局面也是现实，工资所逼。
对知识，对师道，对传统我一直是发自内心的敬重。古人称老师或授道之人为‘先生’，且不分男女。曾经，我带过的一个刚毕业大学生实习，他称我‘梁先生’。我蒙了，问: 我咋能承得起此称呼。他说:你和萍水相逢，全心全意教我知识，不求回报。是我在入社会的第一位老师，我敬重你。‘梁先生’ 是我一辈子最愿意听到称呼。
而今，教师们都是带着初心入行: 授道，传业，育人。但现实收入与消费，教学与监督，严厉与虐待，尊重与诋毁，使老师们不得不更现实。这不仅仅是老师责任，是国家决策导向失误。如果国家文化强推:尊师。受人敬重，高回报，哪会有人愿意牺牲假日去赚外块。
少年强，则中国强。老师不专心了，少年哪能强啊。这个问题该教育部门思考了!
