医道传承，医者仁心
我曾经在肿瘤科工作。有很多老人虽然身体很虚弱，但是脑子清醒得可怕。他们能感受到极度的癌症痛，他们能体会到化疗并发症的每一份残酷，他们能清醒地意识到身体在一点点衰败。这样的病人我们会去缓解他们的痛苦，不会采用极端的急救措施，让他们尽量有尊严地走完最后的路。
我的老师会花很多时间跟他们聊天，教导家属怎么做，他管这个叫“话聊”，医生和现代医学不是万能的，不能创造奇迹，有时候不能治愈，但总是能宽慰。
诊室之外，老师还给我上了一课。
执业路上，上下求索
我的意大利导师告诉我，一位优秀外科医生的成长，通常按照10年一个周期，可以分为三个阶段：
20-30岁：大部分人这个时候还处于打基础的阶段，拿到执照，确定下专业大方向，这个时候人与人的差别不大。
31-40岁：这是一个外科医生成长的黄金十年，如果自己能充分利用这10年，跟随一些优秀的老师，确定一个专业方向，并持之以恒的学习，不断提高技术和学识，就能在某些方面逐渐做到游刃有余；反之，这10年如果没有目标，停滞不前，后面很难做到出类拔萃。
40岁以后：有了前面10年的扎实基础，40岁以后的专科医生就要保证自己规范的手术，尽量减少并发症的可能性，逐渐积累经验，积攒信誉度；并积极参加各种学术活动，不断学习，扩大影响力，才能成为一个获得患者和同行认可的医生。
我非常认同他的说法，想想自己都34岁了，好像看到时间之河在我面前匆匆流过，对曾经浑浑噩噩度过的日子感到羞愧不已，意识到自己应该马上做好5年、10年规划，并逐一达到目标。
教学相长，三人行必有我师
规培的时候遇到一位老师，胆大心细，技能满血，敢作敢当，喜欢教学生，不会因为我的学生身份就剥夺动手学习的机会，经典、罕见、疑难病例，都会带我去“见大场面”，非常刺激！
虽然很辛苦，偶尔还会被虐到怀疑人生，但是比起老师不教只能混日子的同学，我真的成长很多。
转科的时候很感恩，跟老师喝酒，老师还夸我，说我问的问题，虽然有的很傻逼，但是有的也强迫他去清空了一下知识死角，他也很有收获。
@还活着，正在等规培证的医学狗
强身健体，才能治病救人
我认识很多上了一点年纪的医生都非常注重锻炼。
一方面他们切身体会到锻炼的重要性，为了益寿延年而锻炼；
另一方面他们也是为了将行医的黄金年龄延长一点、再长一点……
让自己手稳的日子长一点，让自己头脑灵敏的日子再长一点，让自己几十年的经验和技能救治更多的人！
最近，我国的肝胆外科创始人，96岁的吴孟超老先生上了热搜。
央视的介绍词里写他，在没成“网红”之前，“默默从医75年来，像一匹老马，在肝脏的方寸之间，驮着一个个病人过河。因为长时间握住手术刀，吴老手关节处都发生了变形，就是这样一双有力的手，他把超过16000名患者从死亡线上拉了回来，面对篮球那么大的肿瘤，别人都不敢做手术的时候，吴老说‘救治病人是我的天职‘。“
写得真好，但是更多人应该惊诧的是他老人家如此高龄，居然还能有体力和脑力去精准地完成手术。
作为一名肝胆外科的小医生，没有跟过吴老，只是有幸听过吴老的课。有些大神就是从我们的医道生涯中路过，给我们留下一个追随终生的高大背影。
@肝胆外小大夫
职业病也如此非同寻常
“三年班主任，声带老十岁”，做老师费嗓子，慢性咽喉炎、声带劳损都是常事儿。
老师久站久坐也是常态，静脉曲张、痔疮、腰椎颈椎病也纷纷找上门来。
老师的身份通常还意味着长期累积的压力，容易导致心理疾病的产生。
医疗教学的老师还有特殊职业病
重症医学科的老师随时可能会被艾滋病人血溅一脸
呼吸内科的老师还记得当年非典的时候，进隔离区前写下的遗书
任何科室的老师都随时面临着医闹的威胁，德高望重或者身怀六甲都不能逃过此劫。
教师节快到了
医路这些年，你一定遇到过很多老师
谁让你最真心感恩？
谁又给你留下至深回忆？
谁的一句话改变了你之后的路？
谁给了你一路向前的勇气？
来跟我们分享吧！
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