10年女儿出世我和老婆真是欣喜若狂。将这个全新的小生命培养成才并把她送入到理想的人生轨道便立即成为了我们共同奋斗的目标。
在接下来的日子里我们便开始为着这个目标的实现而努力着。老婆是个勤劳、执着而又要强的人，目标一旦确定她便拼命地往前奔。在女儿还不到两岁的时候，她便成天一有空就逮着她教这教那的，不是拼音就是汉字，要不就是写写画画、数数算算的，闹得家里满世界都是紧张的气氛。一段时间后，我们发现女儿不但没学会什么，相反还产生了厌学、逆反的心理。这是怎么回事？难道女儿天生就不是个读书的料？带着这个疑问我们开始反思。我总觉得问题的根源应该不是出在女儿的智力上而是在我们的方法上。一个人的成长是一个漫长而又复杂的过程，在这个过程中，就像禾苗变成庄家一样要经历几个阶段，并且在不同的阶段都具有不同的特点。要想取得成功，产生效果，我们必须要了解孩子在成长的不同阶段中的天性和特点。古人云：人法地，地法天，天法道，道法自然。一切必须符合自然，只有顺应自然的发展规律我们才能获得最佳的学习效果。眼下女儿正处在幼儿时期，在此期间对她来说世界的一切都是陌生而又新奇的，摆弄和玩耍各种事物是她最大的兴趣和爱好。兴趣是成功的一半，只要我们抓住她的兴趣点，合理加以引导，我相信我们一定会收到事半功倍的效果的
。
在这种思想的指引下，我们很快开始改变策略，变原来的以“教”为主为现在的以“玩”为主，采用愚“学”于“玩”之中的办法。经这一变，我们发现效果奇好。小孩不但爱玩而且思想极易被引导，当我们想要她学会数数时，就故意跟她比多少。在情趣的带动下，她很快就产生了数量意识；当她产生了数量意识后，再引导她进行简单的计算就很容易了。我发现用这种循序渐进的引导方法带她学习，她不但不反感反而觉得很有趣、很认真、很快乐。当我们想要她学拼音时就故意把动画片中的”大熊“说成“d-a x-i-ong",让她觉得很好玩、很新鲜、很有趣，接着她就会缠着你要学。哈哈，小孩好玩吧？当我们想要她学习写字时，在开始之前就跟她讲些有关事物摆放整齐、工整给人带来精神愉悦的美好印象的故事，让她感觉到什么是好的，什么是不好的，然后再教她写字她就会毫不自觉地去朝着这个方向努力，效果也相当的不错。记得女儿在开始学写字之前我给她讲了个小猪看飞机的故事。（因为我发现她很喜欢飞机）。故事大致是说：有一天，小猪来到飞机场边看到好多好多的飞机，只见那些飞机是横成行，竖成列，工工整整、整整齐齐、干干净净、清清爽爽、漂漂亮亮等，小猪看了后是如何如何的高兴。女儿听了后也是兴奋不已，后来我发现她写字不用我们提出什么要求，自己就在潜意识中要求自己了，并从不喜欢在本子上乱涂乱画。如今，她已上小学三年级了，她的整体素质得到了老师的充分肯定并经常受到老师的表扬。
今天就跟大家分享到这里，希望宝妈、宝爸们随着孩子的快乐成长而天天快乐！
閱讀更多 藍天802532 的文章
