——任何人都不會隨隨便便成功，馬雲也不例外
1964年 10月15日，馬雲出生在杭州西子湖畔的一個普通家庭。（我還以為有什麼天現異象，古書上寫的顯然是扯淡）他的父母希望他能乖巧懂事，但是現實卻與馬雲父母的願望背道而馳——馬雲自小活潑好動、頑皮淘氣，他的父母拿他一點兒辦法都沒有。或許，正是這種與生俱來的叛逆和伶俐，造就了這位20年後叱吒商界的奇才。
馬雲從小就和其他的孩子不同，不僅愛打架，學習成績也是一塌糊塗。他從小學到高中的學習成績一直不佳，從沒有進過“甲A”行列。然而，在馬雲上初中的時候，班裡來了位教地理的女老師。這位女老師有著大大的眼睛和白皙的臉龐，在馬雲所在的那所規模並不大的學校裡引起了轟動。時間一長，不愛學習地理的馬雲因為對這位老師產生了好感，開始很認真地聽課，學習成績突飛猛進。（引起轟動，這位老師的顏值和氣質有多恐怖？看到這個情節，我覺得有點笑尿了，看來美女效應還是蠻有用的，有的美女被罵花瓶，而有的卻影響出一個時代奇人）
有一次，這位女老師為了活躍課堂氣氛，給大家講了一個她親身經歷的故事：“前不久，我在西湖橋上看風景，突然有幾個外國朋友走到我的身邊，向我諮詢杭州的著名旅遊景點，當時我就以自己流利的英語和地理知識與他們對答如流，還得到了他們的讚賞。因此，同學們，你們一定要好好學習地理，不然以後有人問你們一些地理方面的知識，你們不會，可是要丟中國人的臉的。”
這位女老師之所以非常認真地給同學們講述自己的親身經歷，是因為想激發同學們學習地理的興趣。可是馬雲聽完之後，心情卻久久不能平靜，一個念頭開始在他的腦海中紮根——作為中國人，絕對不能丟國家的臉，大英雄當如是。（馬雲是金庸大俠的超級粉絲）
可以說，正是這個普通的故事，激發了馬雲從未被喚醒的夢：我也是中國人啊！老師說要學好地理，可如果英語不好也沒有什麼用啊！此刻，馬雲終於意識到了學習的重要性，並決定從此奮發圖強，好好學習英語。根據馬雲回憶，正是從那時起，他才不再單純地只想做“行俠仗義”的英雄，而是要做一名“不丟臉”的中國人。（馬雲的想法真奇葩，老師本來想激發大家學地理的興趣，馬雲卻把眼光放在英語上面，真像什麼話來著，你盯著我的胸部，我以為你在欣賞她的“規模”，誰知道你欣賞的是脖子下掛著的一串美玉）
任何一位成功的企業家，都必然具備果斷的性格，馬雲也是如此。在他決定努力學習英語後，立即用自己僅有的零用錢買了一個袖珍型的收音機，專門用來聽英語——無論是美國之音還是英國的BBC，他一個都不錯過。
馬雲的少年時代，正是70年代末到80年代初，改革開放剛剛推行，世界各國的遊客紛紛被中國宏偉的故宮、綿延萬里的長城吸引，來到中國這塊古老的東方聖土，觀賞中國的山水名勝，體會中國的風土人情。當然，他們的行程中也少不了“人間天堂”的杭州，更少不了傳說中的雷峰塔和西湖。馬雲敏銳地發現了這一點，所以，西湖一帶便成為了他學習英語的寶地。在那裡，只要有外國人從他身邊經過，他就會主動走上前去和他們交流，有時還免費給那些外國遊客當導遊。得知杭州西湖區附近的一家酒店經常有外國人出入後，馬雲帶著“初生牛犢不怕虎”的精神，每天都騎車40分鐘去那家酒店，跟一些外國人用英語交流。就這樣堅持了一段時間，馬雲的英語水平有了很大的提高，甚至老師和同學們都誇讚馬雲是英語奇才。而那些到中國杭州的外國遊客，聽馬雲說著流利的英語，簡直很難相信他是本地人，還以為他是海外歸來的“小華僑”。當然，這一切都離不開馬雲學習英語時的刻苦與努力。
當馬雲夜以繼日地苦學英語時，與他同齡的孩子大多都在享受著屬於他們的童年生活。（馬雲身上這份勇氣已經超過太多人了）
所以，生命中，我們要的或許不是一個教書很厲害的老師，更是需要會激發孩子夢想的長者。馬雲的英語之路和陳景潤的“數學皇冠”之路有點類似，都是自己老師激法，然後自己不斷努力的結果。
天道酬勤！天道酬勇者！天道酬夢想者！
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