《一起來傳話》
[美] 珍·克拉絲 圖
內容簡介
“媽媽喊你回家吃飯！”一句簡單的話，竟被鳥兒傳得千奇百怪。凱迪克大獎獲得者、暢銷書作家麥克·巴內特，在本書中講述了一個妙趣橫生的故事——鳥媽媽讓小鳥們帶話給彼得，讓他”回家吃飯”。站在電線上的鳥兒向下一隻鳥傳話時，都根據自己的興趣愛好來加以理解，添加了自個兒的想像，結果將這一簡單的信息傳遞得千奇百怪。結果會怎樣呢？彼得還能趕上飯點麼？翻開書就知道了。作者將大家熱衷的傳話遊戲寫成一個讓人捧腹的故事，讓孩子咯咯直樂，一遍又一遍地重讀。
《一起來傳話》就像集體活動中的那個經典遊戲：把一句話耳語著依次傳遞，看最後一個人說出了什麼。
畫面中，電線上棲息著各種鳥類，形態各異，有的嬌小，有的壯碩，有的頸長，有的嘴大。鳥類是比較話多的物種。我時常在清晨的床上靜聽，窗外樹叢中的鳥兒像話癆一樣，你一嘴我一嘴，語速不同，聲調不一，沒完沒了。真想知道鳥兒在說什麼，說了那麼多，會重複嗎？還是有無比豐富的語言。
《一起來傳話》裡，鴿媽媽對隔壁小鸚鵡說：跟彼得說趕緊回家吃飯；扛著棒球棍的小鸚鵡一臉呆萌，轉身對隔壁的鳥說：我打出了全壘打，告訴彼得；頭戴飛行帽的野鴨傳下去的是：跟彼得說，飛行員開的都是螺旋槳飛機……可想而知，這一路傳下去的話千奇百怪，根本不靠譜。
我們玩傳話遊戲時，會盡量傾聽和揣摩那句話，想接近原話和原意。這些鳥則拋開傳遞人，自說自話，絕對的自我中心。他們說的都是自己最感興趣的：自己的工作，自己的成績，甚至自己的想象，卻不忘記加上“告訴彼得”，因為他們需要傾聽者，需要接收信息的一方。
我首先想到了朋友圈。微信朋友圈越來越讓人審美疲勞了。轉發內容佔了大半，難以勾起人點開的慾望；原創內容稀少，觀者也不再無謂地點贊。整體局面就是每個人各說各話，很可能沒人聽，但還是會說。這在現實世界是不可能的，你會一個人對著空氣說話嗎？
網絡改變了人的行為方式，也改變了人的心態。綜合而言，從前的人拘謹、內向、訥言，更願意聽別人說；現在的人自信、開放、話多，永遠都在發表觀點表明態度。另一方面，在網絡和智能時代來臨前，信息相對稀少，觀點匱乏，眾人會熱切追隨某種觀點；如今信息氾濫，觀點也氾濫，一個人可能輕易轉發一篇文章，但並不會輕易認同一個觀點。
我還想起一部劇，每一集男女主角都會分頭回憶兩人共同經歷的某段時間，但驚人的是，不僅細節多處不相符，而且事態走向也不同，每個人都用自己更舒適的角度記憶，記憶是被加工過的。這和《一起來傳話》中的鳥兒一樣，只說自己想說的。
那麼問題來了，既然說的話無法抵達聽者，說者有心，聽者無意，還說個什麼勁兒啊？眾聲喧譁但不入耳的時代，我們是該靜靜，還是該聽聽呢？
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