- 1
很多父母都常常遇到這樣類似的場景：每次帶孩子經過玩具店時，都會哭鬧著要買玩具，如不給買，就賴著不走。
面對孩子的大哭大鬧時，多數父母往往束手無策，不知道如何處理才是最好的。
有不加思索的“以暴制暴”，通過恐嚇大罵來教育；有放任不管，認為孩子哭累了自然就會消停；也有耐心點的父母，通過哄騙、安撫或轉移注意力等方式解決.......
其實這些都不是正確的處理方式。
孩子的大哭大鬧通常來的快去的也快，所以我們都認為小孩子好哄，大哭大鬧是正常的，也就不當是一回事了。
實際上這是在忽略孩子的失望、生氣等負面情緒，而孩子則會覺得自己不受重視不被理解，負面情緒會進一步加重，並衍生出害怕委屈恐慌等更多負面情緒，出現更大的挫敗感，長期以往，對孩子的健康成長是極大的不利！
英國兒童教育專家Kathryn Mewes把孩子的情緒爆發形象地比喻為“情緒山峰”（Emotion Mountain）：
第一個階段：“認為都是別人的錯”；第二個階段：“意識到是他們自己的行為讓其陷入窘境”；第三個階段：“嗚咽以及接受事實”；第四個階段：“精疲力盡、迴歸平靜”
所以，哪怕真的是孩子無理取鬧，講道理的真正時機，也必然是在孩子的情緒被接納，接受事實迴歸平靜以後。
所以，教會孩子疏導自己的負面情緒成為關鍵所在。網上曾大火的一部短片對此做出了教科書級別的示範，值得所有父母觀看與思考。
- 2
短片講述的是爸爸和女兒開玩笑而不小心惹怒了女兒，女兒非常生氣，在那鬧脾氣，然後父親開始了一連串的開導！
首先，父親教孩子接納並尊重情緒，學會放手。
父親告訴女兒：
“你不一定非得要開心。”
“生氣沒什麼大不了的，你可以生氣。你可以生我的氣也可以生媽媽的氣生妹妹的氣，甚至生自己的氣。”
接著讓孩子明白，即使有這些負面情緒，爸爸媽媽還是深愛你的，並保護你的，給予孩子充分的安全感。
父親對女兒說：
“不管你多生氣，生誰的氣，爸爸媽媽都是愛你的，我們都會保護你。”
最後聆聽孩子鬧情緒的原因，告訴孩子不喜歡的事要說學會說出來，只有父母知道了孩子的界限，下次才不會再亂施加壓力。
在整個過程中，這位父親的語氣一直是溫和平靜的，通過短短1分多鐘的疏導，孩子能很快回到開心快樂的狀態。大家可以看看下面的完整版視頻，感受下談話中父親的語氣及整個氛圍。
- 3
作家周國平說：
和孩子相處，最重要的原則是尊重孩子。從根本上說,這就是要把孩子看作一個靈魂,亦即一個有自己獨立人格的個體。
短片中的示範，核心就是尊重孩子。
在小學生時代，老師常常灌輸著一種思想：你不能生氣，因為生氣是不好的，“發脾氣”的孩子會被家長揍，或者被老師懲罰。
可是負面情緒這東西，有時連成年人都是無法避免的，更何況是孩子。尊重孩子的前提就是“己所不欲勿施於人”。
同樣，世上也沒有無緣無故的鬧情緒，孩子亦是如此。這時候，父母最重要的就是感同身受。
反面的例子：
孩子哭著喊著：我的小金魚死了，在今天早上。
父母：不要哭了，再去買一隻就行了。
正面的例子：
孩子：我的小金魚死了，在今天早上。
父母：昨天還好好的，怎麼就死了，真沒想到。
孩子：它是我的好朋友。
父母：失去朋友應該很難過吧。
女兒：我還教他們玩遊戲。
爸爸：嗯，你們在一起玩得很開心。
女兒：我還每天給它餵食。
爸爸：你真是挺關心那隻小金魚的。
兩種對話，很容看出來，一個是否定孩子的感受，一個是代替孩子說出他們的感受。這樣帶給孩子最直觀的好感就是父母懂得傾聽，會理解自己的低落與不開心。
另一方面，情緒都是客觀存在的，是本能，不分年齡，局別在於大人懂得自我調節，很容易找到正確釋放情緒的方法，而孩子往往容易陷在情緒中，這正是我們需要教給孩子的。
我們可以看到視頻中的父親對孩子提出建議，“你可以去跑個步，用腳踢一踢泥土，或者做其他一些可以讓你消解掉這股怒氣的事。”
這既幫孩子提出了發洩怒氣的方法，同時也做到了尊重孩子，徵求孩子的意見再做決定。
美國親子教育學家，著名暢銷書作者阿黛爾·法伯（Adele Faber）也曾說過：親子之間的根本問題，很多時候是大人忽略了孩子的情緒感受。
養育從來都是一個長遠且潤物細無聲的過程，希望看了此篇文章的你，能夠在這方面溫和而堅持，讓孩子健康成長！
閱讀更多 三笙視頻 的文章
