不瞭解高考的人一定會被高考玩弄！三輪複習，除了查漏補缺和鞏固調整、衝刺進階，還有就是了解考試流程，瞭解考試命題原則！瞭解命題和閱卷老師的工作環境，以及工作原則，才能有的放矢地“對付”他們。知己知彼，方能百戰不殆。
今天，莘博文化藝術學校（簡稱莘博教育）就綜合各路媒體披露的一些關於高考命題的“內幕”消息，給大家來個大揭秘！
2019年高考命題方向揭秘
2018年《考試大綱》相對於2017年考試大綱未做調整，高考命題貫徹考綱修訂精神，在命題理念、考試內容、試題設計等方面，對2019高考的各科複習備考提出了明確的指引。
語文命題趨勢
進一步體現語文改革方向，科學架構學科能力，強調基礎性、綜合性和應用性，著重考查學生獨立思考的能力。
繼續聚焦立德樹人，精心選擇試題材料，著力體現社會主義核心價值觀，促進優秀文化傳統的自覺傳承。
進一步落實高考能力立意，以閱讀與欣賞為基礎，以表達與交流為提高，貼近人生，迴歸人本，體現出對人的存在和發展的關懷的命題理念。
數學命題趨勢
2019高考數學將把考查邏輯推理能力作為重要任務，以數學知識為載體，考查學生縝密思維、嚴格推理的能力。同時，通過多種渠道滲透數學文化，如有的試題將通過數學史展示數學文化的民族性與世界性；有的將通過揭示知識的產生背景和形成過程，體現數學的創造、發現和發展特點；有的將通過對數學思維方法的總結、提煉，呈現數學的思想性。
英語命題趨勢
2019高考英語將通過深度發掘語篇材料思想內涵，突出對綜合語言運用能力的考查，促進學生學習能力、交際能力、人文底蘊的養成。
文綜命題趨勢
2019高考文科綜合將注重創新試題設計、挖掘時代主題、構建問題情境，突出地理、思想政治、歷史學科所獨具的思維與分析方法。
理綜命題趨勢
2019高考理科綜合將堅持把創新思維和學習能力考查滲透到命題全過程，向學生提供新知識或原有知識的延伸拓展信息，考查學生的探究能力和創新精神。
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