01
磨蹭的孩子不等於沒出息
今天在門口等電梯，又聽見樓上的鄰居在一邊催孩子，一邊責怪孩子：“你倒是快點啊，叫你天天磨蹭，一副沒出息的樣子。”
電梯門打開，我和鄰居相視一笑，目光便落在了她兒子鼕鼕身上。
好像每次在這個時間點相遇，鼕鼕的都是一副很沮喪的樣子，耷拉著頭，眼神黯淡，看他媽媽的眼神，充滿著恐懼和悲傷。
我問鼕鼕：“又去上學啦。”
鼕鼕點點頭，鄰居接話說：
天天磨蹭死了，早上起床就開始左耽誤一下右耽誤一下，穿衣刷牙吃飯也是。一大早就開始說他，還不願聽，急死我了。
看著鼕鼕頭越來越低，我只好打趣道：“孩子不比成人，做事情會慢一點，多給孩子一點時間。”
然後我們一起出電梯。
鄰居剛騎上電動車，就開始催：“你還不快點，又要遲到了。天天這麼笨，你將來怎麼辦哦。”
在媽媽的呵斥聲下，我看著這個六七歲的孩子，揹著一個大書包，很努力也很吃力地往電動車後座爬。
鄰居等得不耐煩了，接著說：“你再不快點，我就走了，懶得送你。”鼕鼕一聽媽媽要走，眼淚一下子就下來了。
在我記憶裡，上學後的鼕鼕，幾乎每一次見面都是被媽媽催著。每次和鄰居聊到孩子，她也愛抱怨孩子磨蹭，跟不上節奏，每天把她氣得要死。
其實，很多父母對磨蹭都有一種誤解，那就是把磨蹭等同於沒出息。一旦父母對孩子有這種誤解，不但不能幫助孩子改掉磨蹭的毛病，還會把孩子推向更深的深淵。
02
時間感知不靈敏，導致孩子“磨蹭”
上週，和孩子爸準備帶孩子去遊樂場。
孩子爸先出門，我在樓上收拾孩子去遊樂場要用的必需品。
我看離和孩子爸約定的下樓時間還有10分鐘，看了看準備穿外套的兒子，便催道：“我們還有10分鐘要出門，你趕緊穿外套穿鞋。”
兒子聽後很爽朗的答應了。
5分鐘後，我準備穿鞋出門，發現兒子還在書房玩玩具，外套丟在一邊，我心中怒火中燒，此時孩子爸又打電話過來說：“聽廣播，今天路況是車擠車，讓我們快點。”
我一下子血衝到腦子裡，聲音提高三度大吼起來：“你怎麼還在玩玩具，你不知道馬上要出門了嗎？你怎麼那麼磨蹭？我不是告訴你，還有10分鐘要出門了麼？快點兒，再給你2分鐘。”
孩子聽後，“哇”的一聲哭了起來，邊哭邊穿，邊穿邊哭，我又著急又心疼，只能黑著臉，不說話，孩子很識趣，乖乖地穿好了。
我拉著孩子趕緊下樓，等電梯的空兒。兒子說：“媽媽，你剛才好恐怖。”
我又心疼又生氣，憤憤說到：“說了還有10分鐘要出門，你還那麼慢。”
兒子嘴一撇：“媽媽，我以為10分鐘很長，所以我才去玩具，下次你直接說要出門了，去穿外套就行了。”
我這才明白，孩子並不是真的磨蹭，是因為對時間感知不靈敏。想來也是，別說孩子們了，其實有時我們自己對時間快慢的感受都是不準確的。
兒童心理學之父皮亞傑就認為：
我們人對於時間知覺只有在大腦的推理能力發展到一定程度才會出現，他曾說過8歲以前的孩子幾乎沒法對時間做很好的估算，因此他極力反對過早逼孩子去認識時間。
所以，不斷催促地孩子，其實打亂了孩子的節奏，導致孩子“被磨蹭”。
孩子要成長，就得不停地試錯，不停地調整，不停地感悟，不停地糾錯，這就是孩子的自我學習過程。
育兒，需要慢藝術。催孩子長大和拔苗助長一個道理，很有可能毀掉孩子的成長根基。
03
催的短期效果會快，長期加壓就會效果逆反
前幾天，在一個媽媽群看到討論：“怎樣才可以讓孩子不磨蹭？”
群裡一下子就熱鬧起來，媽媽們紛紛回應——
媽媽一：
我家孩子也愛磨蹭。1個小時的作業，做了足足3個小時，中間我去看了幾次，她不是翻開書看故事，就是慢吞吞削鉛筆，一會兒竟然寫著寫著唱起了歌。我催了一次，她趕緊停下小動作，後來我再催，她竟然發起了脾氣。
媽媽二：
我家孩子吃飯真是磨人。尤其是早晨吃飯，早晨時間本來就緊迫，她起床後慢慢悠悠，我喊她幾遍過來吃飯，她還在磨蹭蹭地收拾書包。好不容易來吃飯，我讓她趕緊吃，她一口飯，一口粥，吃得不緊不慢。真是火大，馬上娃娃車就要來了。
後來就有媽媽總結說，原來天下孩子都是一樣，身為媽媽真的也是感同身受。
很早之前聽過一首《媽媽之歌》，歌詞大意是：
起床，起床，快起來。
去洗臉，去刷牙，記得梳頭。
這是你的衣服、你的鞋，有沒有在聽啊？
快起來！然後記得疊被子。
會熱嗎？會冷嗎？你穿那樣出門嗎？
你的書，你的便當，你的作業呢。
歌詞反映的就是媽媽催孩子。有很多家庭會在孩子不按照被安排的方式去行動的時候，媽媽一心急或是一挫敗，就會一次又一次地在孩子耳邊重複同一件事。
大部分媽媽都有這樣的體驗：孩子第一次磨蹭，只要催一下，孩子的行動自然會加快。並且是孩子越小，催促孩子越有用。
其實並非如此，被催促的孩子一般會出現耐心差，易煩躁，而且會因為無法滿足父母的要求，自信心不高，產生焦慮的情緒，對孩子良好習慣的養成都會產生巨大的負面影響。
而且被反覆催促的孩子，就是被父母過度刺激，內心被逼無奈，反而會做出“你越說我越這樣”的反抗心理和行為。
04
“慢一點，沒關係”，注重等待教育
1、尊重孩子的節奏
孩子有自己的時區和節奏，我們父母要求的快快快，其實是要求孩子能夠跟得上我們的節奏。
例如：孩子2歲前，沒有時間觀念；到了3歲，才能分清“過去”“現在”和“未來”； 5歲才能說出什麼時間，做了什麼事；6歲還不能感知半個小時又多長等等。
我們要經常回頭看看孩子的節奏，讓自己慢下來，也讓孩子慢下來。
2、但在孩子“慢”的過程中，父母快快地放手是很有必要的。
心理學上還有一種“100%”理論，如果所有的事情都是父母做了，孩子就什麼都不用做。
如果父母有20%不做，孩子就能完成20%，如果父母有80%不能做，孩子的潛力也就能爆發80%。
父母幫孩子多了，孩子的成長機會實際上就給父母剝奪了，潛力也就發揮不出來。
3、引導孩子主動思考行動太慢的後果
例如：“如果今天你2點鐘還沒有到學校，會發生什麼事情呢？”
孩子意識到或許會被老師批評，可能得不到小紅花，那麼就引導孩子說，我們是不是應該1點30分就出門？
孩子磨蹭一點，慢一點，是孩子成長過程中的正常現象，不要動輒就因為孩子不符合你的要求，就指責孩子沒出息。父母不妨耐心一點兒，用心去感受孩子的成長和進步，
孩子你慢慢來，慢慢來。媽媽等著你的。
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