-考君说-
新高一入学已经半个学期了，学校是否已经开始试行走班制了呢？今天考君就来为大家对比一下，山东的走班制（2017年开始试行）和浙江的走班制（2014年开始实施）的不同吧。
走班制形式对比
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其实两种方法在两个地方都有实施，每个学校可能采取的走班制不同，但是可以肯定的是，新高考带来走班制的趋势是无法避免的。
目前，广州还少有学校敢全面的、大胆的尝试走班制，多为小走班，或者实验班，可能分等级的走班制更适合学生适应新高考。
其实大改不利于学生适应，如今的初二又要经历新中考和新高考，怎么能减负呢？还是希望学校可以更加考虑到各位同学和老师的适应力。
广州第三中学
分层走班规划：
广州市第三中学2015级高一5～12班为试点班。分为A、B两个层次。将高一5～12分层试点班分为两个组，高一5、7、9、11班为一组，高一6、8、10、12为另一组。每组各设置A层次2个班级，B层次2个班级，将8个行政班重新按层次分为8个教学班，使用原有行政班级课室走班上课。
分层依据：
以学生中考数学分数为参考依据。
走班管理策略：
每个教学班设一位班长，负责教学班的班务，负责上课点名、维持纪律和日常的卫生监督等工作；每个教学班均设4个来自不同的行政班的科代表，负责收发原行政班学生的作业、加强与教师的信息交流等工作；教学班的任课教师是学科导师，做好教学班级的全程管理工作。级组组建“学生自主管理委员会”，加大对行政班及教学班的管理力度。
实行“定座实名制”管理制度。教学班学生要在指定班级的指定位置听课，由教学班班主任安排好各班的座次，注明姓名、学号，以便管理。对学生走班上课的考勤，由任课教师和教学班班长共同负责。
学生自习课仍在行政班进行。每周周二第九节、周三第九节，安排数学辅导答疑，备课组成员共同承担辅导任务。
广雅中学
广雅探索的走班制是按照科目进行分层走班。“岭南班的数学、物理、化学和生物四门科目实施分层走班教学，学生自主选课，比如数学可能在A班，但物理可能在C班，而学校则根据学生实际情况，配备导师团队实施小班教学。”岭南班实验走班制两年后，欲向全校堆广。
目前来看广州的大部分学校都是试行为主，没有到全面覆盖整个学校的走班制。在政策未公布详情前，走班制可能只会存在于部分特色班中。
（数据来源网络）
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