在學古箏中，一曲動人的音樂能喚起我們的感動，因此節奏是音樂藝術的“生命線”。許多孩子對節奏的認知較慢，沒有正確的節奏概念，因此無法感受到音樂帶來的美感！
那麼什麼是節奏呢？就是對節奏單位拍的準確把握。若是缺乏節奏感，該如何加以改善呢？
哪些節奏是容易失誤的呢？
1、初學階段的孩子常常表現在彈奏時快慢不定，比如一首曲子中出現四分音符、二分音符時，往往孩子們彈奏四分音符時，實際演奏的與二分音符一樣長，雖然嘴裡數的是一拍，但是並沒有意識實際演奏到底彈了幾拍。
2、當老師或家長幫助打拍子時可以保持正確的節奏，但自己獨立練習時，就會忽快忽慢。
3、初學古箏時總是會出現數的“過長”和“快的沒拍”兩種情形，對節奏沒有正確的概念。
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如何加強孩子的節奏感呢？
1、在練琴或上課中，古箏老師和家長們可以在旁邊幫助打拍子，或者在示範彈奏時讓孩子在一旁拍手體會。
2、對於愛拖拍子或者趕拍子的孩子來說，可以藉助於節拍器，一個音打一拍，耳聽手彈，更重要的是從內心去體會節奏的變化，感受同一單位拍中不同節奏型帶來的變化。
3、可以把節奏型單獨標記出來練習，用拍手或敲擊桌面的形式準確地打出像2/4強弱、3/4的強弱弱一樣的拍點，從趣味中領會，就會加深對節奏的理解。
明白了這些道理，學生一定要跟隨古箏老師一起準確掌握好每拍的時值，把拍子彈準後再進而表現出樂曲鮮明的節奏韻律。
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