為什麼孩子在中高考作文會丟掉22分？
在小學的時候，很多家長聽到孩子作文被老師當範文讀了或者是被某某刊物發表了，就特別高興，並且放心：“我的孩子作文一點問題都沒有，這樣堅持下去一定能成功！”
我每次聽到這樣的話總是搖搖頭，你真的走入誤區了！
一般小學教的作文，尤其期中期末單元測驗經常考的那種，都叫工具作文。它是按照定題材、套公式、填字數這三個步驟來的。比如寫蘋果，蘋果是一篇狀物作文，定題。然後套公式，第一段蘋果的來歷、第二段用途、第三段顏色、第四段形狀、第五短講它的品質就OK了。照著公式一套，語句通順，老師就會給高分。
真要走到高考，光這樣完全不行。因為你以為被老師當範文的作文就是中高考作文嗎？其實兩碼事。真照這樣寫，60分的作文最多38分，22分必丟不可！中高考的作文從小學一年級開始就不應該是學校老師那種教法！
如何教孩子從小就寫出“中高考佳文”？
中考、高考寫作文有一個“三自要求”，一、自選角度；二、自選材料；三、自選主題。
依然以“一隻蘋果”為例，
如何三步走寫出中高考範兒的好文章？
第一步：自選材料
一年級小朋友回來了，媽媽，今天老師佈置了一個說話題，一隻蘋果。怎麼說？
媽媽千萬不要按照那個公式工具做，要按照高考作文要求是這樣教：
你看，您的孩子從小學一年級就具備了高考自選材料的能力。自選材料不是讓你去瞎編一個，而是找一個情理之外、意料之中的材料。
第二步：自選主題
什麼叫自選主題呢？那麼家長就跟孩子繼續分享：
其實這隻蘋果是什麼毒就是文章的寫作主題。一年級二年級家長還在不斷聊這些，到了三年級孩子突然有一天告訴你：媽媽，我知道了那個毒不是砒霜，也不是氫化鉀，那是什麼？那個毒叫人性的嫉妒之毒！
你看別的孩子寫的蘋果只會寫工具作文的蘋果，您的孩子能夠想到了白雪公主後媽這隻蘋果；
別的孩子想到蘋果的品質是什麼？奉獻、豐收、甜蜜之類，您的孩子能夠想到這隻蘋果是人性的嫉妒。
是不是很不一樣？
第三步：自選題材
或許有一天，別的孩子按照狀物作文的套路寫蘋果，您的孩子卻寫了一個蘋果日記。內容是什麼呢？
我是一隻蘋果。此刻被科學家拿到手上的解剖，我身上也許被注射了什麼？
......
一直到最後我被解剖了，死的那一刻我聽到了我身上被注入的毒叫嫉妒。
所以這是我跟家長們分享的第二類作文。要想孩子在中高考獲勝，你得學會這一類作文教程工作。
如果您的孩子在小學階段就能夠解決自選材料、自選主題、自選題材三個能力，您的孩子在小學就具備了中高考A類作文的本質。
自選材料在彰顯您的孩子比別的孩子淵博；
自選主題的彰顯您的孩子比別的孩子厚重；
自選題材在彰顯您的孩子比別的孩子聰明。
如果你的孩子極有天分，你就要培養第三種作文叫幸福作文。那麼幸福作文怎麼教？
還是以蘋果為例，那麼家長就帶著孩子信馬由韁，天馬行空的去編故事，那就叫幸福作文。比方說聖誕節的晚上，我做了一個夢，夢見有一隻神奇的蘋果，可以預測每天發生什麼。夢醒來，天哪，這隻蘋果竟然出現在枕頭邊，然後開始講12345678集故事。
家長們在指導孩子寫作的時候，要注意不要走入這樣的誤區：
以為寫好工具作文就好了，不對。
以為寫好中高考的作文，作文就好了，也不對。那很多孩子到中考高考什麼狀元也一生不過寥寥。
以為孩子發表幾篇文章，就以為作文好了，也不行。
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