讓HR們“又愛又恨”的實習生,應該怎麼管?

如今,實習生是一個龐大的社會群體,同時也是企業不可忽視的動力源泉,很多優秀的人才都是從實習階段就被重點培養起來的。

但是,在企業中,實習生往往讓HR們“又愛又恨”:一方面,他們沒有社會經驗和工作經驗,自理能力往往也比較差;而另一方面,他們又與正式員工相同,需要在企業提供的崗位上去實踐,併為企業產出價值。這樣矛盾的特點,使得很多HR並不能正確地管理實習生,以至於白白流失了許多“優秀苗子”。

如此一來,招不到真人才不說,還為企業創造了巨大的負擔。那麼,企業的HR們要如何正確地管理實習生呢?別急,小編今兒就來給您支支招!

讓HR們“又愛又恨”的實習生,應該怎麼管?

不能“一交了事”

在招聘完新一批的實習生後,有的HR會直接將實習生交給所需部門,然後便“一走了之”,不再對實習生們進行管理,這樣的做法其實存在很大的問題。

眾所周知,對於還在讀書或剛剛畢業的實習生們來說,他們的心智尚不足夠成熟,更談不上有工作經驗。因此,他們在實習過程中稍有不適應,就會以為無法習慣而選擇離開。

所以,實習企業應該針對實習生的特點,在各個時期制定專門的管理規範對實習生進行對應的管理和引導。

讓HR們“又愛又恨”的實習生,應該怎麼管?

培訓不可少,階段考核亦不可少

對於實習生們來說,入職培訓能夠幫助其加深對企業及崗位的瞭解,同時也有助於其提高工作質量,因此是必不可少的一環。實習生入職公司,與公司簽訂完《勞務協議》或者《三方就業協議》之後,即刻就可以開始入職培訓。入職培訓應該包括安全教育培訓、崗前技能培訓、企業文化培訓以及企業內部《實習生管理制度》等內容,幫助實習生儘快融入企業中。

對於企業的實習生,培訓不可少,階段性的考核也是不可缺少的!如此,才能夠對實習生起到更好的督促和激勵作用。不過,針對實習生的考核標準要與正式員工的考核標準有所區別,應當依照實習生工作崗位及內容特點進行設計,促進考核更好地發揮效果。

讓HR們“又愛又恨”的實習生,應該怎麼管?

勤溝通、多包涵

對於實習生們,HR們應該勤溝通、多包涵。不論是採取何種溝通方式,通過溝通,HR們能夠更好地瞭解實習生的心智成熟度、性情性格,對其學習能力,團隊協作能力、抗挫能力等綜合素質做出較為全面的評判。而溝通則可以圍繞工作進展情況、團隊融入情況、需要的支持和幫助、對公司有什麼意見和建議等內容進行展開,讓實習生們暢所欲言。這樣,HR們一方面能夠幫助實習生不斷完善,另一方面也能發現企業中存在的其他問題。

最後,當實習生的實習期進入倒計時階段後,HR們就需要考慮實習生們的去留問題了!HR們應當綜合考慮實習生們的表現,企業崗位需求等情況,做出綜合評判。如果實習生們“離開”,那HR們就需要讓其做好工作交接,為其開具《實習證明》;如果實習生們“留下”,那HR們就需要幫助其辦理相關的轉正手續,與其簽訂勞動合同!

讓HR們“又愛又恨”的實習生,應該怎麼管?


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