小编曾经写过一篇关于职称评定改革的文章，大家讨论的热情相当高涨。有人赞成取消职称，有人质疑职称是否能反应执教水平，也有人觉得职称有存在的必要。
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赞成取消职称
最多的评论，当属赞成取消职称的了。可见，这个观点还是和广大群众产生了极大的共鸣：
认为职称也有存在的必要
而当中也有一部分人，理智分析，认为职称有存在的必要，而且取消职称也不是十全十美的做法：
认为职称与工资应脱钩
也有一部分人，在理性的角度，抛开职称的讨论，转而看工资，认为职称取消与否先不谈，可以把工资和职称脱钩
支持“30年教龄直升”
关于职称评定改革，未来的方向，有一些传闻。其中，教龄满30年自动晋升的方法，在有些地方已经开始实施。
①改革方向：有“限高、稳中、托低”的原则，逐渐淡化职称的作用，甚至取消中小学教师职称
②教龄满30年自动晋升
③教师退休前三年晋升不占用指标名额
下面放网友评论：
总结
关于职称评定改革的文件，不止有过一次了。而关于未来走向，则是众说纷纭。上次的发文下面评论非常激烈，也让小编不禁思考，正确的方向究竟是什么呢。。。欢迎您来告诉我
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