插曲之一
中國教科書是中國教育的象徵，是每一位中國人人生中不可或缺的讀物。
中國教科書歷史上，曾經出現了三篇與足球有關的課文，這三篇課文對於足球文化在中國的普及起到了至關重要的作用，讓無數人愛上了足球，而又讓足球迷更愛足球，這三篇課文給中國球迷留下了不可磨滅的印象，成了億萬中國球迷心中的經典。同時經過進一步聯想，會發現這三篇課文都與貝克漢姆有關。
插曲之二
有一位著名藝術家說過，如果用特寫鏡頭看生活，生活是一部悲劇，而如果用長鏡頭看生活，生活則是一部喜劇。影視拍攝技術除了簡單的長鏡頭、定格特寫鏡頭、蒙太奇鏡頭之外，還有另外三種絕妙無比的拍攝手法，這三種拍攝手法更能展示人物豐富多彩的內心世界和複雜多變的人生故事。
一是鏡像拍攝，就是說不直接對著人物拍攝，而是對著鏡子里人物的鏡像拍攝，這種手法有助於詮釋人物內心真實的一面。
二是影像拍攝，即隔著幕布拍攝人物的影子，通過影像表現人物內心的隱秘和劇情的隱蔽。
三是光影重疊拍攝，就是對著一面玻璃拍攝，把玻璃裡面的人物與玻璃反射出來的玻璃外面的人物疊合起來，這種拍攝技巧可以巧妙的表現立體人物更加複雜的內心世界。
今天，藉助這三種影視拍攝技巧，通過中國教科書裡面的三篇課文，我們一起來還原一個真實而又立體的“萬人迷”——大衛·貝克漢姆……
第一曲：鏡像
羅大佑的經典歌曲《童年》是無數八零後的永恆記憶。每當聽到這首歌曲，腦海裡就會不自主的泛起那一幕幕難忘的童年生活場景。
對於大多數球迷而言，他們的童年生活裡少不了這些場景。放學回家和小夥伴們奔向野外，用書包或者磚頭擺成球門，縱情飛奔，汗水四溢，忘記了時間的流逝。踢完野球回家的路上不忘談論大空翼的“曲線射門”、松仁的“猛虎射門”…
那個時候他們也許還不知道五大聯賽，不知道世界盃和歐洲盃，但是他們內心有一顆純貞的摯愛足球的心靈，那是每一位球迷內心深處的鏡像真實世界…
人民教育出版社2002版五年級下學期第六冊語文教科書裡面有一篇課文《小足球賽》，這篇課文把球迷們童年踢野球的場景描寫的栩栩如生。
夕陽西下，遠方泛起了層層火燒雲，在故鄉火燒雲籠罩中，一群孩子下學之後在野外用書包做球門，開始踢球……
最後寫道，【……對這場球賽最感興趣的要數那位高個子叔叔了，他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他對小時候踢球的美好回憶。】
那位高個子叔叔眼睛裡面閃耀出來的晶瑩剔透的淚花瞬間幻化成了一面鏡子，鏡子裡面折射出了無數球迷的童年生活，更折射出了前英格蘭球星大衛·貝克漢姆的青蔥歲月，那幅鏡像是貝克漢姆人生的真實寫照……
早在1982年，七歲的貝克漢姆加盟了他父親執教的瑞德維勒沃斯隊，開始了正式的足球生涯。後來，貝克漢姆在他的自傳《我的立場》裡記述了這麼一段往事……
那是一個夏天的黃昏，落日餘暉，霞光萬道，朦朧晚霞映襯下，貝克漢姆在草地上奮力的追逐著足球，旁邊是他的父親目不轉睛的望著他，目光裡含著濃濃的慈愛。他的父親忽然搶下貝克漢姆腳下的足球，狠狠的踢向上空，然後對貝克漢姆說，【大衛，你必須第一時間把落下來的足球穩穩的停在腳底。】
那天傍晚，七歲的貝克漢姆在父親的陪伴下練習停高空球直到很晚，忘記了時間的流逝……
晚上，貝克漢姆拖著疲憊的身體進入了甜蜜的夢鄉，那彷彿是一個很長的夢，夢中，他彷彿看到了自己未來的人生……
第二曲：影像
人民教育出版社小學語文教科書2003年版五年級第十冊有一篇名叫《放棄射門》的課文，講述了1996——1997年賽季英超利物浦客場挑戰阿森納的比賽中，利物浦球星福勒放棄射門並主動向裁判申請拒絕點球的故事。
對於這篇課文，現在有兩種不同的評論，一是褒獎福勒高尚無私的職業素養。二是說這篇課文不是真實的故事，而是一篇純說教的文章，福勒當時並沒有想為了不傷害阿森納門將希曼而放棄射門，罰點球的時候也沒有故意罰失，而是一心想得分。
這兩種觀點爭論不休，莫衷一是。但是，如果放棄這些爭論從另外兩個角度分析和解讀可以得到更深刻的感悟。
第一，這篇出現在中國語文教科書裡面的課文對於足球文化的傳播起到了積極的作用。這篇課文讓太多的中國孩子愛上了足球，讓他們知道了福勒，知道了希曼，知道了利物浦，知道了阿森納，知道了英超，知道了真實的足球比賽，這篇課文也成了無數球迷的足球初戀。
第二，每個人都有天使的一面，也有魔鬼的一面，人性是複雜的，人生更是複雜的。對於那些知名球星而言更是如此，《放棄射門》映襯著足球巨星立體的一面，那是他們的影像。
希曼與貝克漢姆在英格蘭國家隊並肩作戰多年，福勒與貝克漢姆同一年出生，他們共同闖蕩英超許多年。
1996——1997賽季英超，當福勒上演流傳至今的“放棄射門”足壇佳話的時候，那個賽季貝克漢姆一球成名，名揚英倫，走向世界。
1991年貝克漢姆正式加盟曼徹斯特聯隊青年隊，成為紅魔一員。1992年，曼聯青年隊以優異的成績奪取了當年的青年足總盃賽冠軍。
冠軍班底成員就是後來膾炙足壇留為佳話的著名的曼聯92班傳奇，而貝克漢姆就是曼聯92班的靈魂人物。
1996年8月17日，英超聯賽曼聯對陣溫布爾頓，貝克漢姆打進了技驚四座、驚豔球場的一粒進球，他在中圈附近得球以後距離球門接近六十米直接遠射，足球應聲入網的那一刻，貝克漢姆打動了夢劇場紅魔曼聯球迷，更打動了世界上各個角落的足球愛好者……
第三曲：光影重疊
貝克漢姆的輝煌足球生涯曾經被中國教科書記錄，人民教育出版社2003版高中英語必修高三第三冊第16單元也是當屆學生學習英語的最後一個單元《Finding jobs》 ，整個高中最後壓軸主打課文就是介紹英格蘭著名球星大衛·貝克漢姆職業生涯的。
筆者清楚記得，自己上高三的時候，領到了新的教科書，當在英語課本上發現竟然有關於貝克漢姆的文章時，瞬間驚訝激動的雙目含淚。
那一年，自己像其他愛好足球的學生一樣，盼望著老師快點講到這一課。那一年，英語成績不好的自己竟然可以把這篇關於貝克漢姆的英文文章通篇背誦下來。那一年，這一篇關於貝克漢姆的文章令人永遠難以忘懷。相信，這也是所有愛好足球者永遠難以忘懷的校園記憶。
那篇文章翻譯過來是這樣的……
【小時候的大衛是個足球迷, 他一有空就在操場上和倫敦東區住地的街道上踢球，像成千上百萬男孩和越來越多的女孩一樣，他夢想成為一名職業足球隊員。
他喜歡曼聯隊，夢想穿上紅色隊服在著名的老特拉福德球場成千上萬觀眾的喝彩聲中進球。
當他還是學生時，就加入了倫敦一個俱樂部隊集訓。 16歲時被召進曼聯隊訓練。 大衛的一夜成名始於他做為曼聯青年隊球員在1992年贏得“足總青年杯”。同年入選“紅魔”主力隊。這是他非凡事業的開始。
現在大衛是英格蘭著名的中場球員和世界明星。他的每場球都有世界各地成千上萬崇拜貝克漢姆的球迷在觀看。
……貝克漢姆小時候就夢想為曼聯隊踢球。他達到了自己的目標，使紅色７號球衣聞名世界。現在，他的髮型跟進球一樣著名。大衛的故事有了圓滿的結尾……】
這篇課文開始的描寫令人想起了《小足球賽》裡的場景，之後貝克漢姆縱橫英倫的講述又令人想起了英超曾經帶給我們球迷的那段永不磨滅的青春記憶……
“冰王子”博格坎普精彩的背身人球分過，“紅軍”利物浦當家球星歐文少年追風，歐文與福勒組成利物浦攻擊雙子星，福勒進入中國教科書的“放棄射門”比賽，吉格斯千里走單騎絕殺阿森納，三冠王時期的貝克漢姆和曼聯92班傳奇……
有人說貝克漢姆是英雄。2001年韓日世界盃外圍賽貝克漢姆打進了一粒關鍵任意球，護送英格蘭進軍世界盃。韓日世界盃與宿敵阿根廷的對戰中，他打進點球，完成復仇。2006年德國世界盃在與厄瓜多爾的1/8決賽上貝克漢姆拼到體力透支，他的又一次圓月彎刀任意球擊退對手。與葡萄牙的1/4決賽前，貝克漢姆深情親吻每一位隊友，受傷下場後他流下了不能為國征戰的英雄淚……
有人說他徒有其表，空乏起名，只是象徵商業化和商業化的球星。1998年世界盃上他成了全英國的罪人。2004年歐洲盃他罰失兩粒點球成了眾矢之的。來到皇馬之後，他成了皇馬未來幾個賽季“四大皆空”的贖罪者……
一面玻璃前放置了一臺攝像機，玻璃裡面貝克漢姆縱橫綠茵，無數人對他頂禮膜拜。玻璃外貝克漢姆西裝革履出席各種商業活動。而對著玻璃的攝像機鏡頭裡則把這兩種情景重合在了一起，光影重疊的畫面才是貝克漢姆真正的足球人生，才是貝克漢姆的夢之魂……
2006——2007賽季西甲被主教練卡配羅棄用的貝克漢姆沒有一絲怨恨，他任勞任怨繼續無休止的訓練，最終打動了主教練，為皇馬最後獲得當屆西甲冠軍立下了汗馬功勞…
傷病無緣南非世界盃的貝克漢姆依然加入教練組去南非發揮餘熱，為隊友吶喊助威。當淘汰賽英格蘭1：2落後於德國，中場休息時，直播鏡頭給到了他，他那堅毅沉穩的臉龐中透著焦急和憂慮…
2012年奧運會，為倫敦申奧成功做出重大貢獻的貝克漢姆最終還是沒能成為英國國奧隊的三名超齡足球球員之一，奧運火炬最後一棒他也只是做為保安、做為背景圖，沒有實現外界盛傳的將得到最後一棒火炬手的殊榮。但是，他依然很有風度的在鏡頭前優雅的微笑……
因為，他愛的是他的國家，他愛的是足球運動……
終曲
喜愛貝克漢姆的球迷把無數個不眠之夜獻給了他，不眠之夜裡他陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們數天上的星星，陪著我們聆聽夜空裡傳來的天籟之音……
貝克漢姆退役的那一刻，無數喜愛他的球迷寧願相信，也許貝克漢姆闖蕩綠茵這麼多年的高光時刻就好像七歲那年他在睡夢中做的一個很美好的夢，早晚會有夢醒時分，他還是那個夕陽落幕籠罩之中的小男孩，他還會像課文《小足球賽》裡描寫的那樣，在野外球場上肆意揮灑著血淚，揮灑著夢想，揮灑著情懷，揮灑著感動，讓我們一起為之永遠銘記……
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